heritage造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【heritage造句】内容，供您参考。

1、They take great pride in their heritage.(他们为自己的传统感到十分自豪。)

2、We write to preserve our family histories so our children and grandchildren can learn and appreciate their heritage.(我们写作，是为了保存我们的家族历史，这样我们的孩子和孙子就可以学习、欣赏他们继承的遗产。)

3、The keyword in heritage display is now "experience"， the more exciting the better and， if possible， involving all the senses.(遗产展示的关键词现在是“体验”，越刺激越好，如果可能的话，要包含所有感官的体验。)

4、They celebrate the cultural heritage of the country and will be available to view until Sunday.(他们歌颂这个国家的文化遗产，并会开放参观到周日。)

5、She and her husband started a place called heritage Farm， where people can store and trade seeds.(她和她的丈夫开创了一个叫做遗产农场的地方，人们可以在那里储存和交易种子。)

6、He persistently asserted his right to a share in the heritage.(他坚持声称他分享遗产的权利。)

7、It means keeping your country's or your city's heritage alive.(这意味着让你的国家或你的城市的遗产保持活力。)

8、It could be claimed that in order to make everything in heritage more 'real'， historical accuracy must be increasingly altered.(可以说，为了使遗产中的一切更“真实”，历史的准确性必须不断改变。)

9、heritage Farm is the first place for people to store and trade seeds.(遗产农场是人们储存和交易种子的第一个地方。)

10、People talk about their family heritage， city heritage and national heritage.(人们谈论他们的家族遗产、城市遗产和民族遗产。)

11、forests are one of the main elements of our natural heritage.(森林是我们自然遗产的主要组成部分之一。)

12、Discussions began early in 2005 with archaeological bodies， universities and heritage organisations either side of the Channel.(早在2005年，英吉利海峡两岸的考古机构、大学和文物保护组织就开始了（对该项目的）讨论。)

13、These buildings are part of our national heritage.(这些建筑是我们民族遗产的一部分。)

14、They had common heroes， common customs and a certain common heritage of the American Revolution.(他们有共同的英雄，共同的习俗和美国的共同遗产。)

15、Palace has released two marvellous films that pay homage to our literary heritage.(皇城电影公司推出了两部推崇我们文学遗产的精彩影片。)

16、Does it suggest that England's history， its heritage and its honor are in jeopardy?(这是否意味着英格兰的历史、传统和荣誉正处于危险之中？)

17、Each country has its norms and heritage that you should try to accommodate.(每个国家都有自己的准则和传统，你应该努力去适应。)

18、Although the city preserves a good look in general， some of its heritage was destroyed in World War II.(尽管这座城市总体上保持着良好的风貌，但一些城市遗产在第二次世界大战中遭到了破坏。)

19、The historic building is as much part of our heritage as the paintings.(这座历史建筑和这些绘画作品一样也是留给我们的遗产的组成部分。)

20、Many kinds of woodland can be seen on the various walks which radiate from the heritage Centre.(从遗产中心向外伸展的各条走道上可以看到多种林地。)

21、I kind of got to know my own heritage and my own land.(我好像开始了解我自己的传统和我自己的土地。)

22、In 1987 the Imperial Palace was listed by the UNESCO as one of the World Cultural heritage sites.(1987年，故宫被联合国教科文组织列为世界文化遗产之一。)

23、We have to do more in terms of inculcating the idea that cultural heritage transcends any one regime or any one government.(我们必须做更多的工作来反复灌输这样一种观念，即文化遗产超越了任何一个政权或任何一个。)

24、This notion is induced by the bias in its representation in museums and heritage centres.(这一概念是由其在博物馆和文化遗产中心的代表性所产生的偏见引起的。)

25、The building is part of our national heritage.(这个建筑是我们民族遗产的一部分。)

26、More importantly， the people at heritage Farm don't just store the seeds; they plant them.(更重要的是，遗产农场的人们不仅仅储存种子，他们还种植它们。)

27、All of our cultural heritage which is useful should be inherited， but in a critical way.(我们所有有用的文化遗产都应该以一种批判的方式得到继承。)

28、The great oral works transmitted a shared cultural heritage， held in common not on bookshelves， but in brains.(伟大的口述作品传递了一种共有的文化遗产，这些作品留存在我们的大脑中，而不应只存放在书架上。)

29、For several years， the situation of heritage in Venice has been worsening， and it has now reached a dramatic situation， Tabet told UNESCO.(塔贝特告诉联合国教科文组织，几年来，威尼斯的遗产状况一直在恶化，现在已经达到了一个戏剧性的地步。)

30、There is no reason why everyone cannot be welcomed on Mauna Kea to embrace their cultural heritage and to study the stars.(莫纳克亚山没有理由不欢迎每个人感受他们的文化遗产和研究星星。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。