造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、这张照片是罗伯穿好外套和他的绿色雨靴,准备在牛群练习太极时拍的。
2、一些植物上的刺非常恐怖,它们能刺穿长统雨靴或刺进护膝。
3、我迟疑地披上带帽兜的雨衣,套上沉重的黑色雨靴。
4、大雪出行要留心,不争不抢安全行;硬地皮鞋易打滑,雨靴雪靴显奇招;大雪过后菜价涨,新鲜蔬菜早储藏;鼠年大雪好过冬,祝您新年新气象!
5、小灵想:这好办,只要再开个洞,让水流出去就行了。于是,他用剪刀在靴底又开了一个洞。要是雨靴里的水越积越多。
6、用吉祥丝线织一把雨伞;拿幸运塑胶做一双雨靴;把美丽话语编一条雨信。祝你雨天里不缺好心情,不失好身体,不少好兴致!
7、而那时又没有现在人们所穿的雨靴、水鞋。
8、我们继续行进,然后跌倒在很多深达膝盖的水坑中,我们的长统雨靴中满是棕色泥浆水和牛粪,这种滋味可不好受。
9、门厅里到处乱扔着玩具和雨靴。
10、她坐在地板上,脱下了两侧有芭比图案的亮粉色雨靴,轻而易举地穿上了新鞋。
11、夏天,他替摆摊点的货主们装运汽水,或者打扫水果皮;冬天,就光着脚丫子穿着高高的雨靴子下到很深的淤泥里挖莲菜,帮着商贩们拉货掀车。
12、冬天,她穿着厚袜子和橡胶雨靴,戴着手套。
13、看着穿着雨靴的新闻主持人站在不断上涨的河水边,转眼之间河水已经淹至其胸口。
14、我想念他始终如一的陪伴和我们日复一日的凡尘琐事。再没有人坐在我身旁的沙发上翻报纸;推开家门再闻不到扑鼻而来的咖啡香;鞋架上没有了厄尔杨的鞋子和长筒雨靴,看起来就像寒冬中一棵凋零的树。卡特里娜·玛泽蒂。
15、金杯车刚运来的数十筐带有残羹剩饭的餐具摞在一起,厂房内地面放着多个盛有消毒水的筐子,布满泥水的瓷砖地面上,多名工人穿雨靴工作。
16、把黑色背心塞进紧身裤内,再搭配黑色的雨靴超级修身显瘦,加上非常带感的卷袖白色风衣和黑色机车手拿包,酷帅的造型肯定惊呆了小伙伴!
17、看着孩子马上要开学了,林林心疼小宇,特地买了一双卡通雨靴送给他。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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