师用的注音是什么

师用的注音是：ㄕㄩㄥˋ。

师用的拼音是：shī yòng。结构是：师(左右结构)用(独体结构)。词语解释是：谓尊奉而重用。师用[shīyòng]⒈谓尊奉而重用。引证解释是：⒈谓尊奉而重用。引《韩非子·显学》：“夫求圣通之士者，为民知之不足师用。”《汉书·董仲舒传》：“文王顺天理物，师用贤圣，是以閎夭、大颠、散宜生等亦聚於朝廷。”。网络解释是：师用shīyòngㄕㄧㄩㄥˋ。7、综合释义是：谓尊奉而重用。《韩非子·显学》：“夫求圣通之士者，为民知之不足师用。”《汉书·董仲舒传》：“文王顺天理物，师用贤圣，是以閎夭、大颠、散宜生等亦聚於朝廷。”谓尊奉而重用。《韩非子·显学》：“夫求圣通之士者，为民知之不足师用。”《汉书·董仲舒传》：“文王顺天理物，师用贤圣，是以闳夭、大颠、散宜生等亦聚於朝廷。”。8、网友释义是：shīyòngㄕㄧㄩㄥˋ谓尊奉而重用。《韩非子·显学》：“夫求圣通之士者，为民知之不足师用。”《汉书·董仲舒传》：“文王顺天理物，师用贤圣，是以闳夭、大颠、散宜生等亦聚於朝廷。”。9、其他释义是：1.谓尊奉而重用。

师用的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释    【点此查看师用详细内容】

⒈谓尊奉而重用。引《韩非子·显学》：“夫求圣通之士者，为民知之不足师用。”《汉书·董仲舒传》：“文王顺天理物，师用贤圣，是以閎夭、大颠、散宜生等亦聚於朝廷。”

二、综合释义

谓尊奉而重用。《韩非子·显学》：“夫求圣通之士者，为民知之不足师用。”《汉书·董仲舒传》：“文王顺天理物，师用贤圣，是以閎夭、大颠、散宜生等亦聚於朝廷。”谓尊奉而重用。《韩非子·显学》：“夫求圣通之士者，为民知之不足师用。”《汉书·董仲舒传》：“文王顺天理物，师用贤圣，是以闳夭、大颠、散宜生等亦聚於朝廷。”

三、网友释义

shīyòngㄕㄧㄩㄥˋ谓尊奉而重用。《韩非子·显学》：“夫求圣通之士者，为民知之不足师用。”《汉书·董仲舒传》：“文王顺天理物，师用贤圣，是以闳夭、大颠、散宜生等亦聚於朝廷。”

四、其他释义

1.谓尊奉而重用。

五、关于师用的造句

1、老师用爱心教育同学，很见成效。

2、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。

3、庄老师用手掰开一个石榴，里面有许许多多小石榴籽，像一个个晶莹透亮的小珍珠，又像一颗颗红宝石。它们还像一群可爱的小孩子挤在一间大房子里。

4、老师用慈爱的口吻与我亲切地交谈。

5、语文老师用她娓娓动听的声音给孩子们朗读朱自清先生的《春》，一幅生气盎然的画卷顿时呈现在孩子们的眼前。

6、然后就是下葬了，下葬以后一定要把棺材放正，要请专门的风水师，用罗盘仪和怀抱罗盘仪来掉好像，一定要摆放好。

六、关于师用的诗词

<<《赠才师用素轩沐公韵》>>  <<《感事述怀呈涤生师用何廉舫太守除夕韵同次青仙屏弥之作》>>  

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