整个活动中我注重每个幼儿的亲自体验，使孩子在持续尝试的过程中自主学习，相互交流，给孩子准备充足的材料。
指导，支持，鼓励幼儿大胆探索操作，同时尊重孩子发展水平，经验，学习方式等后面的个体差异对不同的孩子给予相对应的支持，鼓励和协助，使每个孩子都能在活动中获得满足。体验到成功的快乐。
大班南瓜灯教案反思
教学设计和理，重难点突出，符合教学要求，图片制作新颖，生动有趣。
课上应该多演示，如何制作南瓜灯笼，应该手把手的，一步一步的展示给孩子们！
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