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八年级语文上第六单元复习卷

来源:爱问旅游网
  • 26三峡
    • 基本知识
    • 文学常识

  《三峡》选自《            》。三峡,是                        的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。作者郦道元,字                   人,     时期        。好学博览,留心水道等地理现象,《         》。其书名为注释《      》,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

  • 文言词语

【通假字】          []      ,读               

古今异义

自非亭午夜分    古义:        ,今义:                  

或王命急宣    古义:        ,今义:                  

③虽乘奔御风,不以疾也。古义:        ,今义:                  

【一词多义】[]沿溯阻[         ] 多生怪柏[         ] 哀转久[           ]

【词类活用】

御风[          ] 绿潭[           ] 倒影[               ]

【常见短语】[略无]          [自非]              [亭午]        [夜分]    

[]       []          [良多]              [属(  )引]

【其他词语】注音与解释

[嶂(    ]           [曦(   ]             [襄(     ]

[漱(    ]          [溯(  ]               [   ]         

[]            []             []           []         

[]            []             []          [沿]

[]            []             []          []

【翻译句子】

自非亭午夜分,不见曦月。                                                                

清荣峻茂,良多趣味。                                                                   

③常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

                                                                                           

                                                                                        

④素湍绿潭,回清倒影                                                                            

每至晴初霜旦,林寒涧肃                                                                 

    • 理解探究
    • 整体把握

1、《三峡》以凝练生动的笔墨,写出了三峡的                       的景色,激发人们                         的感情。

2、作者抓住景物的特点进行描写。写山,突出                      的特点。写水,则描绘不同季节的不同景象。

4、文章                 ,布局自然,思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上,也是             ,摇曳多姿。高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面,给读者以深刻的印象。

  • 结构提纲

总特点                      。(侧重写山:连绵不断,遮天蔽日。)

分特点:(1)夏:                    2)春冬:                         

3)秋:                        。(侧重写水:四季不同,风景各异。)

        • 问题探究
  1. 者是从哪些方面描写三峡自然景观的?

                                                                                           

  1. 第一段总写了三峡怎样的特点?

                                                                                            

                                                                                           

3、第一段中三峡的山具有怎样的特点?

                                                                                          

  1. 自非亭午夜分不见曦月这一特定环境下的情景综合表现了三峡怎样的特点?

                                                                                             

5、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点?                                            

6、三峡的夏水有何特点?                                                                     

                                                                                                     

7、写朝发白帝,暮到江陵的作用是什么?这是什么写法?你由此想到了李白的哪首诗?                                                                        

                                                                                          

8、第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的?表现了三峡怎样的季节特点?

                                                                                           

9、总括春冬之景的四个字是什么?                                                              

10良多趣味表现在何处?                                                                

11、第四段写什么季节的景色?作者是从哪一角度写景的?表现了景物什么特点?

                                                                                             

                                                                                          

12渔者歌有什么作用?                                                     

                                                                               

13、作者为什么先写夏水?又为什么先写山,后写水?                           

                                                                           

                                                                                  

14、分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。

                                                                            

15、第一段和后三段是什么关系?                                             

16、本文在语言运用方面有怎样的特点和作用?试作简析。

                                                                               

                                                                               

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