1.读晏子与楚王针锋相对的话,体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质以及楚王的自作聪明、傲慢无礼。
2.认识到晏子出使楚国时所表现出来的爱国情怀。
1. 为下列加点的字注音
傧者( ) 临淄（ ） 张袂（ ） 不肖（ ） 诣（ ） 枳（ ）
2.试着把下列句子译成现代汉语
⑴张袂成阴，挥汗成雨：
⑵比肩继踵：
⑶各有所主：
⑷齐之习辞者也：
⑸圣人非所与熙也：
3.晏子是怎样的一个人？
晏子使楚
（一）楚王—设小门 齐无人
晏子—使狗国入狗洞 不肖者使使不肖王
（二）齐人善盗—盛气凌人、傲慢无礼、目空一切
（楚）生盗之国——沉着冷静、不卑不亢、机智善辩
新课标第一网
1．晏子面对楚人的侮辱，进行有力回击，他取胜的
原因是什么?
【解析】首先，从他自身来看，他头脑灵活，机智过人，善于辞令。其次，他善于使用打比方的方法。如文中的“使狗者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入”，把楚国与狗国等同。又如在第二则故事中他又以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”回击楚王。再次，他所采用的夸张手法，也让楚王生畏。如在讲到齐国人时，以“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”形象的夸张，让我们感受到齐国人比比皆是，更有力地反驳了“齐无人耶？”的质问。第四，晏子采用以退为进的方法。面对楚王提出“然则子何为使乎？”的质问，晏子降低自己的身份，以“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣”作答，又是一次以楚王的尴尬而结束。总之，课文中正是由于在晏子的外交辞令中采用打比方、夸张等手法和以退为进的方法，致使楚王无言以对，使晏子这一人物形象更鲜明突出。
2.贯穿两篇故事的思想主线是什么？
【解析】两篇故事贯穿了一条思想主线：文章通过晏子出使楚国不辱使命、用辞令战胜楚国君臣蓄谋的记叙，表现晏子忠于齐国的品格与机巧善辩的才能。晏子作为一名使者，是作者着力塑造的理想人物。他出使楚国两遭戏弄。面对楚国君臣两次蓄意刁难、侮辱，若晏子翻脸，既显出使者笨拙无能，缺少风度，又会使两国关系形势紧张。因此，晏子不愠不火，机警设喻，使楚王自讨没趣，处于尴尬境地。晏子的对答措词委婉，柔中有刚，充满智慧大度，十分精妙，充分表现了他卓越的政治才能、过人的胆识及出众的辩才。
1.下列各项中加点词语古今意义相同的一项是：（ ）
C.水土异也 D.率妻子邑人来此绝境
2.请选出下列各项中“之”字用法不同的一项。（ ）
A.楚王闻之 B.齐之习辞者也 C.吾欲辱之 D.婴闻之
阅读课文选段，回答问题
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
3. 用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。
其 实 味 不 同
4. .解释下列加点的字。
（1）吏二缚一人诣王（ ）
（2）晏子避席对曰（ ）
（3）叶徒相似（ ）
5．用现代汉语翻译下列句子。
（1）齐人固善盗乎？
译文：
（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
译文：
6．文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。
答：
阅读文段，回答问题
王子敬①自会稽经吴，闻顾辟疆②有名园。先不识主人，径往其家。值顾方集宾友酣燕，而王游历既毕，指麾好恶③，傍若无人。顾勃然不堪曰：“傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。失此二者，不足齿之伧耳④！”便驱其左右出门。王独在舆上回转，顾望左右移时不至，然后令送箸⑤门外，怡然不屑。
【注释】①王子敬：王献之，官员。 ②顾辟疆：人名。③指麾好恶：指点评论。麾，通“挥”。④伧：粗野，鄙陋。⑤箸：这里相当于“之于”。
7. “燕”有以下几个义项，文中“值顾方集宾友酣燕”一句中“燕”字的意思是（ ）
A．燕子，一种鸟类 B．通“宴”，安逸，安闲
C．通“宴”，用酒饭招待客人 D．周代诸侯国国名
8.下列句中加线的词的意义相同的一组是( )
A．王游历既毕 吾与汝毕力平险
B． 不足齿人 不足为外人道也
C． 然后令送箸门外 欣然起行
D． 以贵骄人 何以也
9.顾辟疆对王子敬的行为“勃然不堪”的原因是什么？（请用文中句子作答）
10.中国是礼仪之邦。你认为王子敬怎样做比较得体？
新课 标第一网xkb1.com
答案
【预习作业】
1.傧（ bīn ）者 临淄 （zī ） 张袂（ mèi） 不肖（ xiào ） 诣（yì ） 枳（ zhǐ ）
2.⑴张袂成阴，挥汗成雨：张开袖子能挡住阳光，流出的汗如同下雨。
⑵比肩继踵：肩膀靠肩膀，后面人的脚尖接着前面人的脚后跟。
⑶各有所主：各有所主管（之事）。
⑷齐之习辞者也：齐国的善于辞令、很会说话的人。
⑸圣人非所与熙也：聪明的人是不该和他开玩笑的。
3.沉着冷静、不卑不亢、机智善辩、善于外交、不辱使命，维护自己国家的尊严。
【课堂训练】
1.C （A、古义：身边的人；今义：表示方位B、古义：它们的果实；今义：用来说明某一事实的连词。D、古义：妻子和儿女；今义：丈夫的配偶）
2.B（A、C、D、都是代词。B、是助词。）
3．其／实味／不同
4．解释下列加点的字。
(1)捆绑 （2）座位 （3）白白地（仅仅、只）
5．用现代汉语翻译下列句子。
我反而自取耻辱（自讨没趣）了。
6．说明了环境会影响植物成长。人和植物一样，在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。
7.C
8.B
9.（王子敬）不识主人，径往其家；指麾好恶，傍若无人。（或：傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。）
10. 新课 标第一网xkb1.com
要点一：想进入别人的私宅，要事先征得主人的同意，不可以“径往”；
要点二：游赏时要尊重主人，平和有礼，不能旁若无人，随意指点评论。