六一主题活动方案

　　六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日，为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱，今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;使社会能够重视观爱幼儿的发展，从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境;

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：亮出精彩，体味观爱，感受生活;

　　2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福快乐跟我来;爱让大家手拉手，智慧理想跟我来;

　　三、活动准备

　　1、设置的优美，轻松的环境(班级环境及全园周围环境);

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练歌舞或故事及绘画游戏等;培养幼儿与家长合作的能力;每班设计多样的游戏;

　　3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　(一)活动倡议

　　1、目的：

　　使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭，学校，社会的关心和爱护，并且在各种活动中培养自己的合作能力，表达能力，竞争能力，理解能力，思维能力等;

　　2、时间：5月25日至6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。

　　4、办法：向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则，取得他们的支持;

　　(二)系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活，科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。

　　1、“全家总动员”比赛

　　(1)目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养儿童的合作交往能力;

　　(2)过程：

　　A首先智力抢答题，题分为家长及儿童回答题两种类型，每回答对一题加10分;

　　B家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准;

　　C“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的准确率来记分;

　　D才艺大比拼：家长与孩子共同展示才艺，由家长及教师组成的评委团为其打分;

　　(3)评奖：

　　“最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者;

　　“最佳人气奖”由现场家长投票选出;

　　“最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出;

　　“最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出;

　　2、体味生活，科普之星

　　(1)目的：通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进行科普教育，同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果;并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和平”

　　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，爱护农作物、仔细观察;在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解;

　　活动结束后，要求每人创作一副绘画作品;

　　并对孩子提出相关的科普问题，以巩固和检验本次活动的成果;

　　(3)评奖：

　　“最佳绘画作品奖”数名;根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准;

　　“最佳科普之星奖”数名;根据孩子在整个过程中的表现及对问题的回答为标准;

　　3、文艺汇演;

　　(1)目的：通过本次活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位孩子有机会亮出最精彩的自己，让大家感受到他的进步;

　　(2)要求：

　　教师做好前期的彩排工作;

　　精心布置和设计表演的舞台，做好音响的调试工作;

　　仔细安排家长及其他人员的座席;

　　做好家长与儿童互动环节的准备。