a:尊敬的各位领导、老师,
b:亲爱的同学们,
合:大家晚上好!
c:欢迎大家来到“盛夏的旋律”文艺晚会的演出现场,本次晚会由校团委文艺活动部倾情奉献。
d:首先请允许我为大家介绍今天到场的各位来宾,他们是---
b:让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来!
a:如果说初春是新生命的伊始,那么盛夏就象征着我们的青春;
b:生如夏花般灿烂,鲜活、炙热、张扬,是属于我们的青春记忆。
c:如果说青春是一篇动人的乐章,那么每个音符就是我们个人独有的格调。
d:美妙的旋律凝聚着我们青春的点滴,展示着一处处醉人的盛夏景致。
合:让我们在最美的年华里,共同谱写最动听的青春乐章!
1.a:中国文化从古至今,积淀了浑厚的底蕴,只那一句“牡丹倾国色,茉莉胜幽芳”,便可让人感受无尽的芬芳弥漫心间。
b:是啊,悠悠五千年,孕育了博大精深、包罗万象的华夏文明。中国风、中国情,演绎着华夏之韵,民族之魂。
a:下面请欣赏歌伴舞《龙文》。
2.c:我国作为统一的多民族国家,若说华夏文明是炎黄子孙智慧的结晶,那么56个民族也自然有属于他们特有的文化符号。
d:民舞是人的肢体语言展示出来的文化的动态美,每次转身、每个回眸、每种舞姿,都是一种特有民族文化的传承。
c:请欣赏民舞
3.a:流行着的,是时代不懈的追求、回忆中的古典;
b:飞旋着的,是时代古韵的精髓、散发着的醇香;
a:琴声悠扬,古韵飘香,奏一曲高山流水,看庭前花开花落,望天上云卷云舒。
b:请欣赏古筝独奏
4.c:青春亮丽,五彩缤纷,青春是一幅美丽的画卷;
d:青春灿烂,魅力诱人,青春是一曲动听的旋律;
c:请接着欣赏歌曲串烧
5.a:人生旅途走过春秋,走过冬夏,与季节有约。芳草碧色,遍江南。春风徐徐,桃红绿。等闲识得梅屏香,为只佳人,拨琴弦。从古,清歌也醉人。
b:生命的风帆历经四季,从南到北,从东到西,声声情味,浸染诗华。盈盈秋思,向梦里。更吹落,赋新词,歌到无声,月移西楼。
a:青春,是一首耐人寻味的诗,值得我们去读,去品。
b:让我们在现代舞《致青春》中去感受那份痴恋,感伤,珍惜!
6.c:季节是一首歌,春天是歌的曲谱,花海是歌的年华。
d:生命是一首歌,青春是歌的年轮,爱是歌的国度。
c:相逢在生命,相逢在季节,相逢在歌声里。
d:相逢在文理,相逢在星湖,相逢在今夜。
c:请欣赏《相逢是首歌》
7.a:远离故土的游子,在某个午夜时梦回故乡。在梦里,他听见母亲的呼唤;在梦里,他听见老友的倾吐。那一切都是那么熟悉,那一切都是那么亲切。
b:无论我走多远,你都在我梦境;无论我飞多高.你都在我头顶;你呀,你就是——故乡的云,你永远牵动着,游子的心。
a:请欣赏三重唱《故乡的云》
结束语:
a:华美的交响绽放青春的激情,
b:校园的纯真挥洒最美的真挚;
c:在这真诚与微笑构成的舞台,在这温馨与永恒铸成的圣地。
d:我们欢聚在一堂,共同度过了这个美好而难忘的夜晚。
a:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节。
b:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。
c:告别今天,我们将站在新的起点。
d:展望明天,我们将用奋斗塑造更加亮丽的青春风景线。
a:“盛夏的旋律”文艺晚会到此结束!
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