新学期的主题班会如何策划

　　活动背景

　　新接手初二，对学生不了解。

　　需要共同制定班规，规范学生行为，特别是言谈举止和着装;学习生活和纪律的自我约束上等。

　　活动目的

　　1.通过本次班会活动，学习《中学生日常行为规范》并努力实践。

　　2.树立规则意识，养成文明习惯。

　　活动准备

　　1.《中学生日常行为规范》重读，选取切合问题的内容重点落实。

　　2.选举主持人，发言稿。

　　3.布置教室，黑板写好相关内容。

　　活动过程

　　1.主持人开场(PPT)

　　无规矩不成方圆，从小学到现在我们听到各种各样的规矩。

　　规矩，于我们在座的各位而言并不陌生，校有校规，班有班规，生活中有日常规范。

　　接触那么多，大家心中对所谓规矩有何感想呢?或_自由?或理所应当?

　　在这里，我们先将答案记在心底，本课之后认真思考，最后我们一起来确认最终答案。

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　　2.名人说规矩(PPT)

　　对于规矩，各位名人的看法是怎么样呢?

　　(PPT)子曰：“君子不重则，不威学，则不固。

　　主忠信，无友不。

　　如己者过，则勿惮改。”

　　孔子说：“君子不重视规范，不敬畏学问，规范不会巩固。

　　主张忠信的规范，没有朋友是不同于自己的。

　　像自己的人有了过错，原则上不得惧怕让他改正。”

　　各位名人都说着：我们的生活离不开规矩的_。

　　想知道原因吗?(学生代表发言)

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　　3.规矩是自由的保证

　　学习交通规则。

　　从上面的交通规则中，我们可以发现，一定的规则反而是自由的保证，世上没有绝对的自由。

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　　4.如果没有规矩

　　请同学们拿出纸笔，试想如果没有规矩，社会会怎样?(讨论5分钟)——学生发言

　　我们一起来看社会中的一些不遵守规矩的不良现象(PPT、视频)

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　　5.大家一起制定班规(从以下方面着手)

　　①上课纪律

　　②考勤制度

　　③环境卫生

　　④安全事项

　　⑤作业规范

　　⑥文明礼仪

　　总结

　　所谓自由，人人向往，所谓规矩，自由之保障。