安顺市紫云苗族布依族自治县七年级下学期语文期末试卷

安顺市紫云苗族布依族自治县七年级下学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共5题；共10分)
1.（2分）(2018八上·白城月考)选出划线的字注音有错误的一项是（ ）
A. 诘问jié 震悚sǒng 霹雳pī 鸿儒rú
B. 蹒跚mán 亵玩xiè 颓唐tuí 尴尬gà
C. 琐屑xiè 絮说xù 俨然yǎn 案牍dú
2.（2分）(2017八上·庆云期中)下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（ ） A. 荧光 托辞 粗制滥造 不辍劳作
B. 镌刻 操纵 油光可鉴 暗然失色
C. 聩退 窒息 和言悦色 为富不仁
D. 粲然 躁热 惮精竭虑 震耳欲聋
3.（2分）(2017八上·满洲里期末)下列各句中划线的成语使用不正确的一项是（ ） A. 主人的设计别具匠心， 使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。

B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。

C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。

4.（2分）下列各组句子中没有语病，表意明确的一项是（ ）
A. 央视的“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学文化B. 中华传统经典文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的C. 长期以来斑马线上交通事故频发，主要是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的D. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯

A. 尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉”号潜艇。

B. 科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺弟留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。

C. 凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者身临其境。

在大西洋肉搏鲨鱼等。

二、语言表达 (共2题；共6分)
6.（1分）(2019·南海模拟)阅读下面材料，按要求作答。

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以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却也不是一般人所想象的孤高自赏的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的忠心无二的那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。

（1）请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15字。

（2）仿照材料中画线句子，在下面横线上续写一个句子，使之构成排比。

渊明是诗人，________。

7.（5分）(2020·山西模拟)阅读下面的材料，完成问题。

两只小天鹅
两只天鹅蛋不慎落入鸭群，被母鸭子孵化出来，同其他小鸭子一起在苇塘边长大。

其中黑天鹅每日不停地练习飞翔，它飞起来又跌下去，飞起来又跌下去，就这样不停地飞飞跌跌好多次，摔得遍体鳞伤也没能成功。

白天鹅说：“别飞了，我们不是天鹅！”
但黑天鹅想，正因为没有天生的条件，才需要努力。因此更加勤勉地坚持练习。终于有一天，它飞上了蓝天。 安于现状的白天鹅经常望着天空对“同类”感叹说：“天鹅就是天鹅！别怪咱们飞不起来，谁叫咱们天生就是鸭子呢？”
黑天鹅听到白天鹅的话后说：“与其感叹…..”

（1）请你根据语境，把故事结尾处黑天鹅说的话补充完整。

（2）班会课上，张慧给同学们讲了这则故事，大家围绕“要想取得成功，‘天生的条件'和‘后天的努力'哪个更重要”展开了讨论。请针对这个话题写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。

写作提示：①至少使用两种论证方法；②不少于100字。

三、对比阅读 (共1题；共11分)
8.（11分）阅读下面的文言文，完成文后题目。

佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”
（二）班超，字仲升，扶风平陵人①， 徐令彪之少子也②。为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

永平五年③， 兄固被召诣校书郎④ ，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”
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【注释】①扶风平陵：地名，在今陕西省。②徐令：班超的父亲班彪曾任徐州令。③永平：东汉明帝的年号。“永平五年”即公元62年。④固：班固，班超的兄长。诣：前往。校书郎：汉朝宫廷中专司校勘图书的官职。

（1）下列句子中划线的词解释错误的一项是（ ）
A. 陈涉少时（年轻的）
B. 苟富贵，无相忘（假如）
C. 不耻劳辱(羞耻)
D. 有口辩，而涉猎书传（粗略地阅读）

A. 辍耕之垄上左右皆笑之
B. 佣者笑而应曰有口辩，而涉猎书传
C. 然内孝谨然足下卜之鬼乎
D. 有口辩，而涉猎书传（粗略地阅读）
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

① 尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效张骞立功异域……”②固对：“为官写书，受直以养老母。

（4）短文（二）中的班超与陈涉有什么共同点？又比陈涉多了什么特点？请结合材料概括回答。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
9.（10分）(2019·攀枝花)阅读下面的唐诗，完成题目。

晚春
（唐）韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

（1）这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。

（2）诗歌表达了作者怎样的思想感情？

五、句子默写 (共1题；共1分)
10.（1分）(2016八上·宜兴月考)按课文内容默写：

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六、现代文阅读 (共3题；共34分)
11.（6分）(2019九下·景洪模拟)阅读下面文章，完成下列小题。

当年的朋友圈
秦文君
①我年少时迷恋写信，属于朋友圈内的写信高手。选择写信，除了擅长写写弄弄，字也算端庄，还另有原因，我受不了当年的电话，太折腾人了。

②当时电信不发达，公用电话一般安置在烟纸店、居委会这些人群密集处。我们弄堂口的烟纸店负责传呼的阿姨，接通电话，会像派出所户籍警一样，问明你是何人，打算找何人，何门牌号。放下电话听筒后，她跑到对方的楼下，大声疾呼，搅得四邻皆不安。

③就算电话接通，但双方照样不能好好说话。因为有人在后面候着呢，用殷切的眼神盼你长话短说，这算是修养好的；有的人不耐烦，你说话，他在一旁插话。

④我和闺蜜有心灵默契，涉及一些私密话题，一概用暗语。有时暗语讲得过于隐秘，听电话的脑子不够用了，猜来猜去的，正话反听了。

⑤写信不一样，尽情写去，如此潇洒。

帐篷里，四面透风，到了最冷的阴历年，大家轮流看守铁皮炉子，不让它熄灭，那好像生命之火，不然，帐篷里的温度是零下40摄氏度。

⑦火光中的冥想、阅读、还有写信，是那段困顿生活中，给我的最大安慰。从遥远的北疆寄往上海的信要8分邮资，我买了几大版邮票才安心。信能超越重叠的山峦，春季泥泞的雪路，和我的朋友圈，和我所向往的外面的世界在一起。

⑧阅读能让人拥有超越泥泞的现实的能量，但是我带去的那几本书很快被翻烂了。亲友们从四面八方把自己的藏书寄给我。我读后，寄还书的时候，会回赠一封信。信写得格外长，既写读书的感观，也记叙亲历的生活。写边远山林和都市文明的不同，也写我看到的和以往学生生活所不同的广阔社会面，写人的奇妙和复杂。

⑨亲友们称赞我的信，说明明是苦寒之地，在我的笔下的生活引人入胜，读起来仿佛是小说。有的朋友还说读信的时候，他们的心情比云还轻。整整8年，我给朋友圈的人写了很多信，也收到了他们很多的回信。

⑩2017年年末，我大面积地整理书房，理出很多信。有的朋友的信珍藏了40多年，记载着时代和生活的深刻痕迹。那些信被安顿在不同的抽屉里，每次拉开抽屉，我能感受到特殊的含义，看到一段段微妙的人生历练。

⑪现在动动手指发微信，寥寥数语，或发几个表情，表示人心大快。写信的感觉和激情被这样的便捷消磨掉许多。过去写信是如此郑重，虽不必事先沐浴，更衣，但这是一种仪式：写着对方的名字，一字一句，悄然生根。写信寄托了情感之后，还要跑到邮局寄，经过一只一只的手，把信送到想念的人手中。

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⑫落笔的痕迹里有生命的郑重，顽强又闪光，让我们没有匆忙地度过青春。

（1）文章以“当年的朋友圈”为题有何妙处？请简要分析。

（2）请从人物描写的角度，简要分析第②段中画线句子的表达作用。

看？请简要说明理由。

（4）联系上下文，说说你对第⑧段“阅读能让人拥有超越泥泞的现实的能量”这句话的理解。

（5）随着手机、网络等快速发展，现在大多数中学生已经不会写信了。为此，有人认为中学生应该学习并使用书信；有人认为这是时代发展的必然，没有必要再使用书信。对此，你怎么看？请简要说明理由。

12.（12分）阅读下面文字，完成下列各题。

茶可道，茶亦悠然(红山飞雪)
西方人喜欢喝咖啡，我们则习惯于饮茶。

在我看来，喝咖啡是一种享受，饮茶则是一种境界。西方人喜欢严密的逻辑推理，我们则崇尚内心自省，崇尚顺其自然。西方人善于制造，用金属制造刀叉来吃饭，制造器皿来装食物。我们则善于利用。我们的祖先剖葫芦为瓢用来舀水，凿木为碗用以盛饭，劈竹为筷用来吃饭。西方人制造西药用来治病，我们的祖先则采摘大自然之百草为药用以疗伤。西方人喝的咖啡是制造的；我们的茶叶则是采摘的，是采摘了日月之精华，吸收了天地之灵气。茶可以冲浊爽气，颐神养性。

茶是用来喝的，茶道是用来修身养性的。

一个人，静静地独坐于洒满阳光的室内。用一个精致的玻璃杯冲一杯茶，看那茶在杯中，在水里不断地浮沉，翻腾。那原本细丝般的茶叶在水中慢慢地柔软、舒展，悬在空中，又不断地沉入杯底。漂浮在水面的又一点一点地悬在空中，渐渐变软，展开，完完全全地沉淀下去。这一过程，似乎有不断地挣扎，痛苦地思索，无奈地沉浮，然后一切又都归于沉寂，融于水中。杯里的水渐渐变了颜色，原来纯净而无色的变为淡黄，仍是那么纯，无一点杂质。茶叶全都沉入杯底，水则澄澈在小小的杯中，与茶叶共同酝酿出一种宁静的优雅。杯口有袅袅的茶香飘散，氤氲一室的意境。此刻，你静静地坐在那里，看茶叶融于水的全过程，你一定有所感悟，感悟茶与水的排斥与融合。然后，啜饮一口，那种沁入心脾的微苦、醇美，让饮茶的人有一种说不出的感觉，不知是苦还是醇美，或者是由苦而醇美的感觉。不知是品茶还是在品味人生，或者茶如人生。

的况味。就是将烹茶、饮茶艺术化，渐渐演变成为一种以茶为载体的修身养性的方式，赋予它以浓厚的东方哲学思

茶可道，就升华为一种文化。如同佛道、儒道等成为中华文明中的重要组成部分。茶亦悠然。茶来自大自然，来自民间，用来解渴消暑，消除疲劳，放松心情。可以置于一雅室，浅酌论道，品味人生；亦可以携游于山野，放 第5页共13页

浪形骸，一壶茶里看世界。

茶道，在我国有着悠久的历史。它兴于唐代，盛于宋、明两代，衰落于清代。

还记得明代作家魏学洢的《核舟记》那关于茶的描写吗？“居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。”文章的作者说核舟所刻大概是苏轼泛舟赤壁的情景。在那小小的核桃上不惜刻上一个烧茶的童子，可见当时文人雅士们是多么的喜爱饮茶啊。于波涛骇浪之上泛舟赤壁，竟然有童子烧茶，还那么专心致

佛家可以跳出三界外，可以了却红尘因缘，却是难以了断茶的情缘。沏一杯香茗，对一盏青灯，手念一串佛珠。无论是面壁十年，还是打坐于佛前，或者风轻云淡对高山流水，都会坐出一片意境，悟出一种禅机。

佛教是强调“禅茶一味”的，在从茶中体味苦味的同时，也在茶道中注入佛理禅机。在我看来，“莲”在佛教中有清静修为的隐喻，茶则是佛教出尘入俗的媒介。一杯清茶可佛可俗可道，亦可悠然啊。

道家学说则为茶道注入了“天人合一”的哲学思想。树立了茶道的灵魂，同时还提供了崇尚自然、崇尚朴素、崇尚真的美学理念。一杯清茶在手，独坐于清风明月之中，人与茶都成为了大自然中的一部分。饮茶乎？悠然于天地之间也。

我也喜欢饮茶，但远没有达到“道”的境界。饮茶只是一种心情，一种休闲的方式而已。

茶虽不是什么奢侈品，但于我们的生活却是绝佳的饮品。相比于水，它那微微的、淡淡的苦味百尝不厌。茶可以解渴、解暑，消除疲劳，也可以饮出境界，饮出品位；相比于酒，它的优点更是难以一一诉说。同为饮品，同样可以归为“文化”之内，同样有着悠久的历史，同样不乏脍炙人口的故事、传说。但茶采之于树木，冲之以甘泉，洁来洁去，带给人的是神清气爽，可以涵养人的品性。它不会耗费粮食，与人争食。它不会饮之乱性，衍生出许多靡乱的故事。它可俗可雅，是寻常人家的常备饮品。亦可以登上大雅之堂，可以很名贵，千金难求；可以很普通，随手可以采摘。可以以“茶道”待之，也可以以悠然之心，慢慢品尝。

我喜欢茶，喜欢它的大俗大雅。

茶可以道，茶亦悠然。

（1）联系全文说说标题“茶可道，茶亦悠然”的含义。

（2）文中开头为何要写“西方人喜爱喝咖啡”？

（3）联系上下文，选择一个角度，赏析下列句子表达的妙处。

这一过程，似乎有不断地挣扎，痛苦地思索，无奈地沉浮，然后一切又都归于沉寂，融于水中。

（4）阅读下列材料，结合本文内容，说说我们为什么应推崇饮茶。

家每日不可缺者，柴米油盐酱醋茶。”茶叶很快成为中华民族各族共同的日常饮料。

材料二：茶叶和茶饮成为我国各种文艺作品的常见主题，无论诗词歌赋、琴棋书画，都与茶有不解之缘。战国 第6页共13页

翠庵女尼妙玉请宝玉、黛玉、宝钗吃“体己”茶，使人觉得雅性十足。

13.（16分）(2020·禹城模拟)阅读下面的文段，回答问题。

遍地鸟鸣
简 默
①相对于绵亘的群山，湖沟仅是个婴儿，躺在大山温暖舒适的襁褓中。

②在湖沟的日子，每天早晨，是鸟鸣唤醒了我。

③我住在村委会的院里，隔着墙壁和围墙，是村民们的土地。地里生日本杨。这种树是树家族中的乡村男孩，淘气、泼辣、皮实，仿佛见阳光和风雨即长。村民们看重短期效益，正好相中了它这点，在地头田间广泛栽种，视它为每天生长利息的绿色银行。但也因此带来了一些问题，譬如它幼时尚不要紧，待到枝繁叶茂根扎得深了，遮住了阳光，与庄稼争夺养料和水分，庄稼便不长了，村民们管这叫泄地了。眼前这些树高大挺直，浓荫蔽日，在风儿的吹拂下叶子沙沙响，瞪大眼睛俯瞰着楼房和矮矮在下的我。

④树便有鸟，有巢，有鸟鸣。我不止一次地抬头望见喜鹊衔着干草和枯枝，优雅地舒展、扇动双翅，搅起小小的幸福的漩涡，登上枝头筑自己的巢。没鸟住时，巢是一棵树空荡荡的嘴巴，除了风吹树叶哗啦啦响，鸣蝉喋喋不休的聒噪，再无其他声音；一旦鸟住了进去，鸟鸣便纷扬如雨，从天降临，唤醒了我。

⑤有湖沟的夜晚包容孕育着层出不穷的静。高高挺立的太阳能路灯，白天吸纳了太阳的光芒，到晚上将能量滔滔不绝地释放出来，这光渺小而微弱，仅照得亮脚下和周围有限的距离，是一粒米的光。沿着水泥路走过这些散落在乡野的路灯，便进入了湖沟，一路高低起伏，将这些路灯撤在身后，就出了湖沟。路上车辆稀少，偶尔冒出一辆，像萤火虫浮过，两束前灯将黑夜捅开一个小缝隙，几米之外仍沦陷在黑暗中。有星星的夜晚，我喜欢站在天底下，像站在很深很深的井底，四壁石头森然，苍苔寂然，仰望无边的星空，星星稠密而硕大，互相保持着绅士的距离，绽放着各自的耀眼光华。

⑥谁拄一根拐杖滴笃滴笃地敲点着路面，深一声浅一声的，村庄里卧着的土狗听见了，兴奋地叫嚣起来，远远

阿哥，割麦垛垛。割麦垛垛，家家吃馍”的农事密码，这也是山里娃们麦香弥漫的催眠曲。

⑦有一种鸟，我从未看见过它的真面目，从白天到黑夜，它都在鸣叫，在远处的山间，在路旁的栗子林中，我曾蹑手蹑脚地试图走近它，它看透了我的鬼把戏，却不急于戳穿我，待我走近，猛地屏气噤声了，茂密的枝叶遮住了它的身影，浓郁的栗子花香熏晕了我，我当然寻不到了。

⑧群山是最好的回音壁，狗吠抑或鸟鸣，都借助它宽阔强劲的肺活量，被无限放大了，撞到对面弹了回来，黑夜愈加沉寂深广了。

⑨我摸着乡村的黑回到城市，迎头痛击我的是满城灯火，急不可耐的汽车鸣笛，夜以继日的工地呐喊，这是我 第7页共13页

的日常生活，日复一日的喧嚣与骚动。偶然，鸟鸣也会唤醒我，譬如说今天早晨，一只不知什么鸟，栖息在窗台上，厚厚的窗帘挡住了它，我看不见它小小的身体，但它的声音就像在我的枕边，将我从沉沉睡梦中叫醒。

⑩有一天傍晚吃过饭后，我环绕着会展中心转了一圈，这座设计成船形的建筑巨大而冰冷，像一具恐龙的残骸，我数了数，上头总共有十三个鸟巢——都是喜鹊在城市屋檐下的家。它居高临下的生活和视角，使它一眼觑见了我们内心的欢喜，以及忧愁。

⑪城市是个巨大的发光体。白天，我走过一面面玻璃幕墙，它们映照着匆匆忙忙的人影和车流，反射着炽热白亮的阳光；坐在书桌前，目光穿过阳台，能够看见对过那些六层的楼房，以及楼顶那一排排耸立的太阳能装置，它们闪烁的光芒令我晕眩。到了晚上，无数灯光彻夜不眠，仿佛另一个白天，而那些隐匿于各个角落的鸟也将黑夜当成了白天，一边睁着惺忪的睡眼，一边大声歌唱自己的爱情。

⑫几天后，我回到湖沟，村委会院外的那些日本杨被悉数伐倒了，代之种下的是一株株桃树苗，它们瞧上去单薄赢弱，随风摇摆俯仰，托不住那一树稠稠密密的鸟鸣。

（1）第③段详细介绍了日本杨的特点，简析它在全文中的作用。（2）第⑥段中写了哪些声音？写这些声音有什么作用?请简要分析。（3）结合语境，按要求作答。

析加下划线词语）

（4）第⑦段说“我当然寻不到了”简要分析“我”寻不到鸟的原因。

（5）联系全文，结合下面的文字，简要说说你读后的感悟。

《幽梦影》言道：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听唉乃声，方不虚此生耳。”
七、名著阅读 (共1题；共5分)

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的相关情节，在下面三个人物中任选一个进行分析。

人物：尼摩船长 尼德·兰 康塞尔
示例：虎妞——大胆泼辣又有心机，如假装怀孕逼祥子结婚；但对祥子也有真挚关爱的一面，常常变着法买些新鲜东西给他吃。

八、作文 (共2题；共10分)
15.（5分）(2017·北京)从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：在一次同学聚会上，大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏

题目二：班级将要举办“讲述历史故事，传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言的同学，请你结合下面的连环画，拟写一段发言稿。

要求：
①内容符合要求，语言使用得当。

②字数在150-200之间。

③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

16.（5分）(2016·黄冈)作文：
题目：解开缚心的绳索
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文。或根据自己的所思所感，写一篇700字左右的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

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参

一、选择题 (共5题；共10分)

二、语言表达 (共2题；共6分)

三、对比阅读 (共1题；共11分)

8-4、

四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

9-1、

9-2、

五、句子默写 (共1题；共1分)

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六、现代文阅读 (共3题；共34分)
11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

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12-1、

12-2、

12-3、

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12-4、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

七、名著阅读 (共1题；共5分)
14-1、

八、作文 (共2题；共10分)

16-1、

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