社团部作为学生会xx年刚刚成立的部门，新学期工作开展的情况对于本部以后的发展有着重要的影响，为了给社团部的健康发展起一个好头，经全体成员商议，现作出如下安排：
第一周：社团部内部各个社团内部整顿
1：召开新学期第一次社团部会议，对本部人员进行重新调整、分工，对成员进行规范化管理。
2：召开新学期第一次我系各社团的会长书记会议，要求各社团负责人尽快召开理事会会议，对其社团的骨干人员进行重新统计确认，并督促各负责人制定学期工作计划。
第二周：迎接07级新生工作及九一八运动纪念活动
本周为我校07级新生报到时间，我社团部全体人员将服从系里的安排，全力投入到我的迎新工作中去。
第三—四周：学生会宣传及各社团进行招新活动
1：积极参与到对学生会的宣传工作中去，并结合我部的情况，在宣传中介绍我系社团的特色，在新生中进行初次宣传我系社团。
2：在学校安排的各个社团招新的期间，滤布由社团部统一安排我系社团进行宣传、招新，并进行新会员的登记工作。
第五周：国庆节放假
第六—七周：各个社团进行迎新活动
1：首先由各个社团确定迎新活动方案，并经社团部进行商讨、审核。
2：各个社团分批或集体进行迎新活动，并有社团部成员进行协调。
第八周：校运动会
本周将进行校运动会，社团部将全力配合体育部开展我系活动。
第九—十二周：开展我系首届社团活动评比月
1:由社团部组织各社团召开评比月动员会议，各社团上报评比月中将开展的活动，并提交活动策划书，由社团部进行审核。
2：各个社团按照其策划开展活动，社团部将分派人员进行监督；另外，由社团部组织在我系、xx级学生中开展我系首届社团活动方案征集大赛（注：此次大赛的成绩将计入优秀班集体及优秀团支部的评比中）
3：同2
4：由各个社团上交活动总结，并进行评比；另外，由各班上交社团活动方案征集大赛作品，并进行评比。
第十三—十四周：纪念一二九爱国运动的专题活动周
1：一二九合唱大赛
2：举办一二九爱国签名活动
3：一二九爱国运动专题讲座（邀请老红军或老军人为我系学生作报告）
第十五周：社团部及各个社团进行工作总结
新的一个学年开始了，特教学院学生会注入了新的活力，文宣部也增添了一些新的元素，今年，文宣部的工作将在继承以往特色的同时，创新发展一些新的活动，并在部门内部加强管理，加强与药贸系老师、辅导员、学生会主席团以及其他各部门的联系，加强与各个班级的班委的联系，加强与其他系文宣部的联系与交流，学习补足不足之处，吸取经验，将文宣部的工作做的更好。
一、内部管理
文宣部在新学期中要招一批新的干事，他们每个人都应该有自己的特长与爱好，届时，我们将根据他们的特长与个性分配适合他们的工作。
发扬内部团结的优良品质。部长、副部长协作一致，带领干事们使文宣部拧成一股绳，一个方向用力，加强内部交流，多多听取成员们的意见，决策层果断作出决定，将每个成员的特长发挥到极致，为工作服务。
二、加强联系交流与宣传
文宣部，顾名思义，文化文艺的宣传。部门的的核心工作是做好文艺、宣传活动，丰富大学生的课余生活，因此加强联系与交流是必要的也是非常重要的，文宣部今年要加强联系交流力度，以便更好的做好工作。
1、要多与老师交流，积极听取老师的意见和建议，多请老师作指导工作，以在老师的指导下将工作做的更好，将学院的信息得到更好的传达。
2、要加强与主席团以及各个部门之间的联系。对于不懂的问题要多多向主
席团请教，对于主席团提出的建议积极听取。与各个部门之间，经常交流，了解各个部门的工作与活动，方便及时的将各个部门的活动宣传，以便配合各部门的各项工作都能顺利开展。
3、加强与各个班级之间的交流。 尽力将各项活动准确无误的表达，提高宣传的质量，平时要时常向各班委成员了解同学们对活动的看法和建议，做好活动前反映与活动后反馈，了解同学们的活动需求，根据同学们的反映开展适应大部分同学的活动，提高活动的质量。
4、加强与院学生会、各个系学生会的联系。互相学习，补足不足之处，加强交流，才能不断进步，逐渐向前发展。
5、继续提高本部成员的`自身素质，多给干事提供一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥，让他们在工作中不断发现自己的问题，总结经验,以实事求是的、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。
三、活动开展
具体如下：。
1、迎接新生的宣传工作
时间：9月份
活动对象：刚进入大二的在校学生
2、学生会招新工作
时间：10月上旬
活动对象：大一新生
3、世界粮食日签名活动
时间：10月16日
活动对象：学院全体学生
4、迎新生联欢晚会
时间：11月
活动对象：药贸系大一全体学生
5、“父爱如山”演讲比赛
时间：12月
活动对象：药贸系大一全体学生
以上是我文宣部本学期初步的工作计划，若无太大的变动将 按照计划开展本学期的工作，同时，根据各部门要求和需要，密切配合学校的各项工作，并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们将以理解与信任为目的，热情与才华做房柱，勤奋与勇敢做屋顶，在团队协作的力量下，将文宣部工作开展的有声有色，能够真正起到活跃校园文化的作用，为同学们撑起一片快乐的蓝天，共同拥抱属于我们的天空。
招新目的：
为了保证院学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的'连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。所以现我们建工学院学生会新闻部进行公开招新，广纳贤才。
部门介绍：
新闻部作为建工学院学生会的喉舌机构,其职责主要是宣传和报道院团委和院学生会及基层学生会的工作.既是架设于学生与学校之间的桥梁,又是照应着时间、地点和事物变化的镜子.我们有自己的新闻,以准确、迅捷为目标,不仅充分展示着建工学子的青春风采,更将关系到广大同学切身利益的最真实的信息及时准确地传递给大家.
招新负责人：
主席团，新闻部部长及副部长。
招新对象：
建工院全体XX届新生
招新要求：
1，请慎重于自己的选择，热爱这个团体并愿意为它保持长久的激情。
2，对新闻采写有一定兴趣，有较强的文字驾驭能力，凡事有自己独到见解。
3，对电脑操作有一定基础，具备较熟练的技术能力。(例如对photoshop有一定的技术驾驭能力)
4，有发现社会热点的敏锐视角，及较强的沟通表达能力。
5,思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。6，若上述几点暂不具备，但你有热情并且有学习之心，新闻部同样是你的舞台。
招新形式：
在招新时间内，初步通过笔试的筛选，统一进行面试，合格后经主席团批准方可进入学生会工作。
招新人数：笔试后筛选出15名，经过面试最后定出10个名额。
招新时间：1)招新宣讲时间：9月5日
2)笔试时间：9月7日晚7:00
2)统一面试时间：9月9日
招新流程：
(一)前期宣传(9月5日)：
1、宣传部利用海报设摊形式宣传院学生会招新。
2、在指定地点统一组织宣讲学生会招新并详细介绍部门职责。
(二)报名方式：
填写好报名表，于9月6日统一收取。
(三)笔试(9月7日)：
通过笔试考察学生的文字功底、即兴发挥及对新闻事件的关注和把握程度。
(四)面试(9月9日)：
1、简单进行自我介绍(不超过2分钟)
2、应聘者回答面试官的问题。
(五)审核确定人员名单：
1、初步确定各部门人根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报主席团审核。
2、主席团审核复查同意签字后决定干事名单。
学干培训：
1、写稿培训。印发材料，讲解新闻稿的基本常识。
2、比对已发稿件和社员所写稿件，从中发现问题，进而解决提高。
3、模拟新闻事件，练习社员的采访能力。
4、邀请摄影协会前来进行相关技能的讲解，做到一个新闻事件可以一个人独立完成拍照与写稿工作。
招新总结：
对本次招新工作进行总结。
时光飞逝，我们又步入了新的一年，回首过去的工作、学习和生活，既有让人欣喜的进步，同时也发现了许多不足，为了更好的开展本学期的工作，我们会吸取以前的经验和教训，特作此计划如下：
本学期学生会将继续保持高度的工作热情，滤布完善工作方式努力围绕安全与团结稳定这两大主题开展工作，力求各部之间通力协作、相互配合，并在此基础上取得进步。充分发挥各部职能与各成员的才干，力求达到锻炼每个干部的目的。
一.为了团结全系各班，增进班与班之间的联系，学生会特计划于4月份在系内举办“拔河比赛”努力使全系呈现出安定、团结、健康发展的和谐局面。
二.为了贯彻落实“学院安全年”的工作安排学生会计划四月份在系内举办“打扫宿舍卫生、清除安全隐患”活动，彻底打扫宿舍卫生死角，坚决清除室内潜在的安全隐患，努力在夏天来临之前创造一个安全卫生的`生活环境。
三.为提高各班团干部与学生会成员的工作能力与协调能力，系学生会团总支特定于三月底在系内举办素质拓展活动，以加强学生干部之间的默契与信任度。
四.为活跃同学的课余文化生活激发同学们学习英语的兴趣，学生会预计5月份在全院范围内举办以安全为主题的“英语演讲比赛”，充分发挥英语系的强项同时也达到与其他各系互通有无、压滤机滤布共同进步的目的，为六个系和谐共处显出微薄之力。
最后，在完成上级下达任务的基础上充分发挥自主性勇于自我管理，加强系内整顿，努力营造安定、和谐、健康的学习氛围和生活。
一、指导思想
以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”，使其得到转化，特制订本计划。
二、具体做法
㈠建立制度，明确职责
根据上级有关文件要求，结合我班实际，进一步强化机制，建立健全有效的教育和帮扶学困生工作制度。
1、建立“学困生”个人档案
对学生进行全面调查，认真排查“学困生”现状，按学习、行为规范等学困状况排查分类，建立个人档案。
2、制定“学困生”结对帮扶制度
组织安排结对帮扶，实行承包责任制，生生结对，师生结对。做到明确转化目标，责任落实到人。
3、强化跟踪流程管理
建立“学困生”转化情况记载簿，对其在家庭、社会、学校的成长过程进行跟踪调查，及时鼓励与引导，扬长避短，防微杜渐。
㈡注重方法，开展活动
在转化“学困生”工作中，念好“三字经”，即：立足于“鼓”，着眼于“拉”，着手于“帮”，建立融洽、民主的师生关系，消除“学困生”的恐惧心理或逆反心理。
1、因材施教，重视学习辅导
深入了解学生，用生动灵活的教育教学方法吸引“学困生”，在教学的各个环节要坚持“四个优先”，即“优先提高、优先答疑、优先检查、优先表扬”，特殊照顾“学困生”，并根据需要经常给他们开小灶，缺钙补钙，缺铁补铁，着力提高“学困生”学习兴趣和成绩。
2、增强班集体凝聚力，开展学生互助活动
建立帮扶对子和帮扶小组，努力形成学生之间亲密无间、相互帮扶、取长补短的良好氛围，减轻“学困生”的心理压力，确保“学困生”能得到及时而真诚的帮助，使他们能不同层次，不同程度地得到提高，获得成功，不断增强自信。
3、发现闪光点，让学困生尝试成功的喜悦。
寻找“学困生”身上的闪光点，坚持“五个一点”，即：多一点爱心，多一点鼓励，多一点点拨，多一点表现机会，多一点思想交流。在转化过程中提出分阶段的要求，对“学困生”中进步快，某一方面表现突出者及时表扬鼓励，让“学困生”获得积极的情绪体验，使学困生深信人人都是成功者，尝试成功的喜悦，让更多的“学困生”学有榜样，赶有目标。
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