在注重素质教育的今天，大学生假期实践作为大学生素质教育，加强和改进了青年学生的思想政治工作，引导学生健康成长的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校重视。学习宣传贯彻党的第十九届六中全会精神，落实大学生“返家乡”青年工作的重要思想，成为了我们大学生社会实践的第一堂必修课。
寒假期间的社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁，是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推动素质教育进程的重要手段。都说社会是一所更能锻炼人的大学，所以实践有助于我们当代大学生接触社会，了解社会，在实践的同时也是学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是让学生服务社会、回报社会的一种良好形式。实践还能够让我们从中学到很多书本上学不到的知识，让学生汲取了来自社会丰富的营养，提高学生的动手能力，能够让学生了解基层，明白到从群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中开始，到基层人民中去，把个人命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。所以我们暂时放下学校里的纸上谈兵，放下在家里养成的娇生惯养，虚心学习。既要对自己有只要我干我就一定能行的信心，又不能因为一点点小成就就自满自负，要踏踏实实一步一步地进行，急于求成只会让我们欲速则不达。虽然我们都是受过高等教育的叙事诗，但我们了解到学习到的都是理论知识并没有放到现实中经常运用，所以社会经验或许还不如未受过高等教育的农民，因为他们能够在日常生活实践中总结很多宝贵的经验。因此，我们更要摆正心态，拥有一颗平常心。一颗谦虚求教，乐观进取的心去面对不熟悉的社会的陌生人。
于是，在众多实践活动中，我前往家乡的县政府申请了志愿者的名额，成为了春节期间的防疫志愿者。虽然疫情的发展已经得到了很好的控制，但是国家对人民群众的生命安全仍然十分重视。在这个春节非常时期，社会人员流动逐渐加大，同时志愿者紧缺，所以我积极投身到了志愿者团队中。虽然第一次的社会实践与我所学习的专业并不吻合，但是，我却从这次社会实践中，了解到了基层工作人员的工作日常，即使是寒冷恶劣的天气，他们也要坚守自己的岗位的艰辛。
在参与了这次短暂的社会实践后，我总结了一下几点：
1、在社会上要学会与人沟通。经过这一段时间的工作让我认识了更多的人。也让我发现想要与人沟通好，这门技术也需要长时间的练习与积累。如果没有时间积累的习惯和讲话上适当的圆滑，在一些大型活动时下会让我们心中产生畏惧感而怯场，在与人交流的时候，会因为不会及时应变使谈话逐渐冷场，这种情况会更加打击我们的沟通能力。所以，我们要正示每一次上场展示自己的机会，让自己不再怯场。不管是在学校里还是工作上，我们在沟通的同时，还要学会适当的倾听别人的意见，毕竟人与人之间往往是需要沟通合作去完成事情，所以我们要耐心听取，虚心地接受正确合理的意见。
2、要学会克服自己胆怯的心态。不能在事情还没有开始之前就因为可能不会发生的坏结果而不敢前进。在进入社会的第一步，没有经验不是最另人不安的，如果没有自信去面对即将面对的风浪，难免会被奔涌的浪拍倒在岸上。所以说，实践就是为了给我们多次尝试的机会，克服内心的恐惧与怯弱。在一些时候，确实需要学会“厚脸皮”去完成工作，大胆与人对话，几经尝试自然而然就愈挫愈勇了。
3、在工作的过程中不断丰富知识。不管在学校，还是社会，我们一直都在追寻知识，力求掌握更多的技能。那么理所应当的就是在工作的同时努力学习，提升自己的才能，争取掌握更多的技能和为人处世的道理。我们一直处于学习阶段，都说“活到老，学到老”要学的东西太多太多，那么我们就需要尽可能的去接触身边的东西，在社会中实践，不能仅仅只靠书本上的知识来填充缺少的经验。不然的话就容易被现实打破。
4、秉承高度的热情和服务心面对工作，实践生活短暂而漫长，在每天都会经历很多不一样的人和新鲜的事情。我们能够从身边的同事身上需到很多知识，他们就好像是可以供人参考的教科书。虚心学习前辈身上的优点，尽力弥补自己身上的问题和不足。
5、在每一天的工作完成后，自己给自己总结和反思。有的时候难免会出现错误，而我们需要做的不仅仅是改正错误，还要将犯的错误铭记于心，做好不再犯错的准备。学会以小见大的分析问题，以细微之处见长，实现自己的社会价值。
时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能够心平气和地做出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。在含括着许多危机的社会，我们无法改变社会，所以只能从自身上进行改变。机遇只偏爱有准备的头脑，而我们只有通过自身的不断努力实践过程，学习我们在学校中学不到的一些东西，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断从各方面来武装自己，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能够在人才高地上站稳脚跟，才能够扬起理想的风帆，驶向理想成功的彼岸。
周二我班在正副班主任和体育老师的带领下，来到美洲滑雪场滑雪。在老师及工作人员的指导下大家带好滑雪所需装备，由专业人员教大家基本的滑雪要领。在掌握了基本要领后大家开心地滑起雪来。
通过这次活动，大家收获了贴近自然、放松心情的快乐，孩子们非常兴奋，他们完全沉浸在了美丽的“雪景”中。有的尽情地拍照留下美丽的'“北国雪景”；有的尽情地与雪亲密接触；有的虚心向工作人员请教滑雪的技巧准备大显身手。拥抱自然让来自不同家庭的孩子们更加亲密了。滑雪是有趣的，但也是需要技能和勇气的。很多同学都是第一次站在苍茫的“雪海”中，大家手挽手地挑战着自己。相互鼓励、相互搀扶、相互帮助，这些感受应该是这次活动最动人的`情境，也是这次活动的主要目的，让来到不同家庭的孩子们慢慢熟悉起彼此，也为接下来要一起度过的六年时光打下了基础。这时候的温暖不是微弱的阳光，而是摔倒时同伴的一双手、一个肩、一个拥抱。这次滑雪活动是成功的，它让我们彼此之间增加了了解，促进了同学之间的友谊和默契，更增加了整个班级体的凝聚力。更让大家惊喜的是，平时严肃的老师滑雪滑得非常好，原来他不只是会组织管理，还是个很会玩很有情趣的老师。通过这次活动同学和家长对老师除了敬畏更多了几分喜欢，这真是有效地增进感情的方式！
同学们从活动结束的那天起已经开始憧憬下一次的滑雪活动了。
“滑雪是我生活中不可或缺的一部分，从高处向下滑行，听着风从耳边呼啸而过，我非常着迷于滑雪运动带来的速度与激情。当我每次突破极限、突破自己时，就更加有信心迎接新的挑战。”
来自奥地利的伯恩哈德是一名职业滑雪教练。在2岁时，他就开始了滑雪生涯。“滑雪在奥地利是一项国民运动，很多小孩子在幼儿园的时候就学会了滑雪。每到冬天，奥地利人都会和家人一起去滑雪。在大自然中呼吸新鲜空气，享受冰雪带来的乐趣，是冬天最美好的回忆。”伯恩哈德表示，他非常盼望每年雪季的到来。“小学毕业后我就加入了一所体校，接受系统的滑雪训练。在雪季，我们早上会在山上训练，下午会学习文化课。其间，我参加了三次奥地利全国锦标赛。”
大学毕业后，伯恩哈德进入奥地利军队服役，正是这段生涯，点燃了他对“野雪比赛”的兴趣。所谓“野雪比赛”，就是在纯天然的高山野雪环境中进行的自由滑雪。不同于冬奥赛事中的自由式滑雪项目的机压雪道，野雪没有规定的赛道，只有起点和终点。选手需要绕开各种树木、岩石等障碍物，从悬崖上飞跃而下几十米，并在高山野雪间发挥创意，自由选择滑行路线。伯恩哈德在日本举办的国际自由竞赛中意外受伤，不服输的他选择在接受康复训练后，在第二年重返赛场。在哪里摔倒，就在哪里爬起来。在第二年，他终于在世界野雪巡回赛上取得了第二名的成绩。
伯恩哈德对滑雪的热爱及专业的技术引起了中国一家滑雪俱乐部的注意，并邀请他来到中国，向更多的滑雪爱好者传授他的心得。“滑雪在中国非常受欢迎，这是在我意料之外的。”伯恩哈德坦言，“和第一次来到中国的时候相比，中国建造了很多冰雪运动场所。起初，我认为滑雪只在北方受到欢迎，但在中国南方，也建立了很多室内滑雪场所。我希望有更多的人参与冰雪运动，感受其中的乐趣。”
谈起在中国的执教生涯，伯恩哈德打开了话匣子，“作为运动员，我的快乐是站在领奖台上。而作为一名教练，我的快乐是看到学生的进步”。从最初在雪上蹒跚学步，到飞驰在雪道上，伯恩哈德见证了学生滑雪技术的提高，“中国学生的英文水平非常高，用英文交流是完全没有障碍的。很多学生会去尝试不同的滑雪方式，滑雪就是要在尝试中找到适合自己的方式。”
伯恩哈德提醒，初学者应在进入雪场前穿戴保暖的衣物，并选择适合自己的雪板。“通常来说，双板比单板更加容易掌握平衡，滑雪爱好者要根据自己的情况，做出合理选择。”伯恩哈德说，“同时，选择适合自身能力的雪道，也是至关重要的。初级雪道的'坡度更为平缓，给初学者提供一个安全练习稳定滑行的场所。在滑雪后，滑雪者可以适当进行拉伸，以免肌肉感到酸痛。”
谈起北京冬奥会上精彩的滑雪赛事，伯恩哈德表示：“在这次冬奥会中，两位中国00后小将都夺得了金牌，真的是应了那句‘自古英雄出少年’。对于运动员来说，四年一届的冬奥会是展现自己的绝佳机会，也祝贺每位参赛的运动员取得的成绩。”伯恩哈德说：“各国运动员克服了疫情带来的重重困难，积极为训练备战，相聚在了北京冬奥会上。运动员们通过与高手之间的‘切磋’来精进自己的技术，挑战极限，突破自己。”
实践，就是把我们在学校所学到的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践，那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。而另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习，我学到了一些在课堂上学不到的东西。因为在这里身处的环境不同，所接触的人与事也不相同，从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习，从学习中实践。而且现在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日益变化，天天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多机会的同时，也有了更多的挑战，前天才学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就回越高。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断的从生活中、实践中学到其他的知识，不断的从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己、表现自己，取得胜利。
只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才，选择了师范类专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也内容能把握，本以为到了社会实践应该应付得来，但是在实践里并没想象中那么轻易。平时在学校，作业写错了改一改就可以交上去了，但是在这里，出了错就意味着在学生面前丢脸，更无法在日后的教学中树立威信。这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要非凡小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，但这里是绝对不会这么轻松的。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力把握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
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