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三年级2021年语文上学期阅读理解专项真题浙教版

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三年级2021年语文上学期阅读理解专项真题浙教版

一、 课外阅读。

天山美景

七月的,最理想的是骑马上天山。

进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的(冰冷 凉爽)。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条 (闪耀 照耀)的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的 (嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条 (清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?(有删改)

1.从文中的括号里选择合适的词语,填在横线上。

2.用波浪线画出文中一个比喻句,并指出句中是把什么比作什么。 ___________________________________________________ 3.文中具体描写了__________、__________等景物,写出了天山的_____________________。

4.读文中画横线的句子,判断正误。

(1)这句话起到了总结全文的作用。 (____) (2)春天的花园比得过天山的美丽。 (____) (3)作者认为天山比春天的花园更美丽。 (____) (4)这是一个反问句。 (____)

二、 课外阅读。

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花大姐

瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。

家人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!

瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马钤薯的嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯的嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗? 1.北京人把瓢虫叫作_________。

2.有的瓢虫吃蚜虫,是______;有的瓢虫吃马铃薯的嫩叶,是______。 3.片段中画线的句子,表达了作者怎样的愿望?

________________________________________________________ 4.你还知道哪些益虫?

________________________________________________________

三、 课外阅读。

天山美景

七月的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。 进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的________(冰冷 凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,________(闪耀 照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的________(嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条________(清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美

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丽呢?

1.从文中括号里选择合适的词语,填写到横线上。 2.用“ ”画出一个比喻句,并指出它把什么比作什么。 ________________________________________________________

3.文中具体描写了________、________、________等景物,写出了天山的________。

4.细读文中画“____”的句子,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”) (1)这句话起到了总结全文的作用。( ) (2)春天的花园比得过天山的美丽。( ) (3)天山比春天的花园美丽。( ) (4)这是一个反问句。( )

四、 阅读短文,回答问题。

我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说:“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。”只见那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。我想:这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?

可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然,我想出了一条妙计。我捂着腮帮子大声叫道:“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:“不会吧?”我更加大声喊叫:“还不酸?牙都疼了。”爸爸将信将疑地说:“真的吗?”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:“不信?你尝尝吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:“咦,这不是很甜吗?”这时我大声嚷道:“爸爸上当了,爸爸上当了!”爸爸愣了好半天,才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了,笑得那么欢,那么甜。 1.写出下列词语的近义词。

肯定——(______) 将信将疑——(______)

2.不改变句子的意思,把短文中画横线的句子换另一种说法写下来。 ______________________________________

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3.“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指“我”___。“我”使用这条妙计的目的是__,从中体现了____。 4.给短文加个题目。

五、 课内阅读。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,钟飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的格田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。

1.画横线句中的“赶集”原意指 ,而选文中“像赶集似的聚拢来”指的是 。 2.选文通过对 、 、 、 春草等景物的描写,把温暖舒适而又充满生机活力的 生动地再现出来,为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。

3.选文第2、3自然段写了燕子的哪些特点?(多选)

A.身体轻霾 B.动作敏捷 C.喜欢唱歌 D.飞行速度快

4.燕子飞行的姿势是_______________ ,从“_________ ”这个词语我感受到了燕子飞行的速度快、身姿灵活。

六、 课外阅读。

西湖

杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周 极目远望),只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán),一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真

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像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕(shuò)大的银镜。一群群白鸥(穿过 掠过)湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn),掩映在绿树丛中。(明净 平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡(yí)呢!

月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠(yōu)扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶(róng)化在月色里了。

1.在括号里选择合适的词语打上“√”。 2.理解句子填空。

①西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

句中的“天堂”指的是______________,把________________比作“天堂里的一颗明珠”。

②平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

“硕大”的近义词是________,这句话写出了西湖水面________、________的特点。

3.根据文章的内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 ①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。(______) ②文章第2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。(______) ③白堤和苏堤都在孤山的东边,风景都很优美。(______) 4.本文描写了白天和__________的西湖,表达了作者_______________________之情。

七、 阅读短文,回答问题。

魔法师的帽子(节选)

他们回到家,小木民矮子精吹三声长口哨,把大家叫来。(这三声长口哨

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表示出了一件异乎寻常的事情。)

大家从四面八方跑来,围着那个旋紧盖子的瓦罐。 “你们在里面放着什么?”小吸吸问。

“一只蚁狮,”小木民矮子精神气地说,“一只凶狠的真正蚁狮,我们把他给逮住了!”

“真了不起,朋友!”尔克小妞佩服地说。 “我想现在得把他倒到帽子里去了。”尔克小子说。 “那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。

“能不能请你们告诉我,这到底是怎么回事?”赫木伦干脆地问道。 “我上回变样,就因为我躲在这顶帽子里,”小木民矮子精解释说,“我们想出来了。现在我们要证实一下,看看蚁狮是不是也变成别的东西。”

“可……可他一定要变成另一种东西,”小吸吸大叫,“就怕他变成比蚁狮更危险的东西,一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。”

他们心惊胆战地看着瓦罐,听着里面闷着的沙沙声。 “噢!”尔克小妞叫了一声,脸都吓灰了。

小嗅嗅提议,变的时候大伙儿得躲在桌子底下,同时在帽子上压一本大书。“做实验总得冒险,”他说,“现在马上把他倒到帽子里去。”

小吸吸马上钻到桌子底下,小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面,尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了,说时迟那时快,尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等着。

(有删改)

1.根据意思从文中找出对应的词语。 (1)不同于平常。________ (2)形容非常害怕。________

(3)比喻动作或事件突然而来,使人来不及防备。________ 2.大家商量把蚁狮倒入帽子,害怕发生的事情是( ) A.蚁狮会变成更凶猛的东西,把大伙儿吃掉。 B.蚁狮会逃走。

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C.蚁狮会把帽子咬破。

3.用横线画出描写大家把蚁狮倒入帽子时的表现的语句。 4.蚁狮落到帽子里后,请你预测可能发生的变化:________。

八、 阅读短文,回答问题

蝴蝶花生在草丛里,从紫色的花_____(辩、瓣、掰、半)里不时地飘散出一丝淡淡的______(青、清、轻)香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后,又来访问它了。

有一个孩子大声嚷道:\"快来看呀,这是什么花呀?\" \"它叫小蝴蝶花。\"另一个孩子回答。

\"多好看的小蝴蝶花呀!\"孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。 1.给本文加个标题。

2.选择恰当的字填在前面横线上。

3.给本文分段,用“△”标在段首,并写出各段段意。 _________________________________ 4.文章最后一句话的含义是什么? ______________________________

九、 阅读下文,回答问题。

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1.写出下面词语的反义词。

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犹豫——________ 镇定——________

2.同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响起。 3.英子为什么犹豫?又为什么流泪? _________________________

4.同学们前后两次掌声分别表达了什么? _______________________

十、 阅读短文,并按要求作答。

________

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”

“千斤。”

毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

1.给多音字组词。

背: bēi(_____) bēi(_____) 扇:shān(_____) shàn(_____) 2.文中的“千斤”这句话是________说的。

3.请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题( ) A.毛驴和老山羊 B.老山羊和牛大哥 C.毛驴和牛大哥 4.毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么? ___________________________________ 5.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

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______________________________________ 6.这篇寓言故事告诉我们:_________________

十一、 课外阅读。

你只要再迈出一步(节选)

一群小女孩在练习跳水,所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时,只剩下一个小女孩没有跳。这个小女孩长得很漂亮,但是恐慌却写在她的脸上。..老师在旁边鼓励,周围的同学也在鼓励,但是她就是害怕,害怕得泪水已经流..了出来。

“还有几分钟就要下课了。”老师似乎已经对这个小女孩失去了耐心,有些不满地说。小女孩听了,腿抖得更厉害了,但是她艰难地退了一小步,又前..进了一大步,往池子里看了看。突然,周围的人看见她闭着眼睛跳了下去,水花溅得很高,但掌声却响了起来。

“安格拉,我们都为你自豪,你是怎样战胜自己的胆怯的?”旁边一个叫..米吉娜的伙伴问她。这个叫安格拉的12岁小女孩已经抹干了泪水,穿上了衣服。她用还有点发颤的声音慢慢地说:“我突然想起了爸爸说过的一句话:在困难的时候闭着眼睛也要往前迈一步。” 1.根据句意,写出文中加点词语的近义词。 恐慌( ) 鼓励( ) 厉害( ) 自豪( ) 2.用简短的话概括短文写了什么故事。 _______________________________________ 3.写出你对文中画波浪线句子的理解。 _______________________________

4.文中的安格拉后来成为德国现任女,你认为跳水这件事对她的人生有什么影响?

_______________________________

十二、 课外阅读。

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卢沟桥的狮子

北京有句歇后语:卢沟桥的狮子——数不清。这座狮子多得数不清的桥,建于11年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。

这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……

卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。

卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国挑衅,驻扎宛平的中国奋起反击。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。 1.短文主要写了( )。

A.卢沟桥 B.卢沟桥上的石狮子 C.卢沟桥是一处具有历史意义的建筑 2.第2自然段中,作者既写了狮子的大小,又写了狮子的________。作者列举________种石狮子,写出了“它们的形态各不相同”。 3.我能想象出,卢沟桥上还有这样一只狮子:它

________________________________________________________________________________________。

4.为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑?( )

A.因为卢沟桥上的狮子大小不一,形态各异,所以它成为具有历史意义的建筑。

B.因为卢沟桥上的狮子多得数不清,大小不一,形态各异,体现了我国劳动人民的智慧。

C.因为卢沟桥是七七事变的发生地,所以它成为了具有历史意义的建筑。

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答案

一、

1.凉爽 闪耀 翠绿 清澈 2.密密的塔松像撑开的巨伞。 句中是把塔松比作巨伞。

3. 雪峰 森林 美丽 4. √ × √ √ 二、 1.花大姐

2. 益虫 害虫

3.模仿孩子天真的口吻是,使全文童趣盎然,运用第二人称亲切自然,表达了作者对瓢虫的喜爱之情。 4.蜻蜓 蜜蜂 蚯蚓等。 三、

1.凉爽 闪耀 翠绿 清澈

2.密密的塔松像无数撑开的巨伞。把塔松比作巨伞。 3.雪峰 森林 山坡 美丽 4.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 四、

1. 确定 半信半疑 2.这么好吃的橘子一定让爸爸尝一尝。

3. 故意说橘子酸 让爸爸尝橘子 对爸爸的爱 4.我爱爸爸 五、

1.到集市上买卖货物 春天,柔柳、繁花、青草、绿叶都争着抢着快速生长,为春天增添美丽

2.春风 春雨 春树 春花 春天 3.ABD

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4. 斜飞 横掠 六、

1.极目远望 掠过 明净

2. 杭州 西湖 巨大 大 平静 3. × √ × 4. 夜晚 对西湖的赞美 七、

1. 异乎寻常 心惊胆战 迅雷不及掩耳 2.A

3.小吸吸马上钻到桌子底下,小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面,尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了,说时迟那时快,尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等。

121.蚁狮变成一种可爱的小动物,让大家喜出望外。 八、 1.小蝴蝶花 2.瓣 清

3.△蝴蝶花生在草丛里,从紫色的花_____【辩、瓣、掰、半】里不时地飘散出一丝淡淡的______【青、清、轻】香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 △小蝴蝶花正在惭愧的时候,想不到一群孩子观看了牡丹、月季之后,又来访问它了

△有一个孩子大声嚷道:“快来看呀,这是什么花呀?” “它叫小蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在在牡丹、月季等名花中间感到泄气也是没有道理的。 第一段段意:小蝴蝶花在草丛里时很骄傲。 第二段段意:小蝴蝶花被移到花园里后又泄气了。 第三段段意:小蝴蝶花明白骄傲,泄气都不对。

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4.文章最后一句话的含义是当自己比别人强时,不应骄傲自满,当自己比不上别人时,也不应该泄气、消沉。 九、

1. 果断 紧张 2. 两 鼓励 赞赏

3.犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励,她的内心充满了感动与惊喜。

4.第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。 十、

1. 背包 背诵 扇风 扇子 2.牛大哥 3.C

4.说明毛驴听了牛大哥的话后,认识到自己对老山羊的做法是错误的,感到很羞愧。

5.示例:喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义,将友谊看得比什么都重。(或:喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。) 6.我们要团结友爱,互相帮助,真正的友谊是无价的。 十一、 1. 恐惧 激励

剧烈 骄傲

2.短文写了安格拉克服胆怯练习跳水的故事。

3.这句话的意思是说,在遇到困难,在感觉自己有畏惧心理的时候,要鼓起勇气,往前迈一步,不能退缩。

4.这件事可能会让她懂得,人生总是要面临各种各样的困难与挑战。这时候,勇气很重要,要迎难而上,决不退缩。她有这样的信念,才能成为出色的人,成为德国的领袖。 十二、 1.B

2.形态 5

3.前爪按着球,好像正在玩耍

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4.C

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