College Students
作者：刘婧婧
作者机构：盐城师范学院,江苏盐城224051 出版物刊名：教育与教学研究 页码：48-51页
年卷期：2015年 第11期
主题词：“90后”大学生;留守经历;个人成长报告
摘要：文章以“大学生心理健康”课程作业——135份个人成长报告为样本，通过数据分析、个案研究等方式分析留守经历、父母及祖辈教育方式、寄宿起始年龄等对“90后”大学生的影响，以了解“90后”大学生成长过程中的影响因素，为公共心理学课程内容的改革、课程设置效果的提升、“90后”大学生的教育工作开展提供借鉴。
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