可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
鲜为人知:很少有人知道。
至死不懈:到死都不松懈,比喻对某件事(信念)执着的追求,对事业坚持不懈。
小心谨慎,贡献出全部精力。
畅快。
可以直冲云育。斗、牛,星宿名,借指天空。 迥乎不同:很不一样。迥,差得远
兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。兀兀,用心劳苦的样子。鞠躬尽瘁:|
穷年,终年、一年到头。
当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。 家喻户晓:家家户户都知道。形容人所共知。 截然不同:形容两件事物毫无共同之处。
锋芒毕露:锐气和才华全都表现出来。多形I容人气盛逞强。 妇孺皆知:妇女、小孩全都知道。指众所周知。 引人注目:吸引人们注意。
马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指彳将士战死于沙场。 燕然勒功:典出《后汉书。窦融列传》。东汉大将窦宪追击北匈奴,出塞三千余里
山刻石记功。燕然,山名,即今蒙古的杭爱山。勒功,刻石记功。 心会神凝:心思精神完全汇聚和集中起来。 潜心贯注:用心专而深,全部精力都放在上面。 沥尽心血:用尽心思和力量。沥,滴。 目不窥园:形容埋头读书。 心不在焉:心思不在这里。这精神不集中。
慷慨淋漓:形容\"情绪十分激动,说话,写文章等意气昂扬,言辞
而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。 深恶痛绝:厌恶,痛恨到了极点。
不以为然:不认为是对的,表示不同意,有轻视的意思。 浩浩荡荡:①水势大②形容广阔或壮大。 九曲连环:形容河流弯弯曲曲互相连接。
一泻万丈:形容江河水流迅速,也形容文笔奔放流畅。 自言
自语:自己跟自己说话:独自低声 说话。
低眉顺眼:低着眉头,两眼流露出顺以的神情。形容驯良、顺从的样子。
,至燕然
言外之意:话里暗含着的没有直接说出的意思。 微不足道:指意义、价值等小得不值得一提。
大庭广众:指聚集很多人的公开场合。I大庭,宽大的场地。广众,为数众多的人群。
诲人不倦:教育人极有耐心,从不厌倦。
不耻下问:不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。一以贯之:用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
颠沛流离:生活艰难,四处流浪。
已欲立而立人,已欲达而达人:自己要站得住,同时也要使别人站得住;自己要事事行得通, 同时也要使别人事事行得通。 以身作则:以自己的行为做出榜样。 如释重负:像放下重担子一样。形容在解除精神压力后心情轻松愉快。
海阔天空:①形容大自然的广阔。②形容想象或说话毫无拘束,漫无边际。
重,路程又长。比喻责任重大,需要长期艰苦奋斗。 死而后已:死了以后才停止。指奋斗到死为止
任重道远:担子很
仁人志士 :仁爱而有节操的人
悲天悯人:指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦 回旋盘绕像卧着的龙。
仙露琼浆:形容鲜美的酒。琼浆,比喻美酒。 忍俊不禁:忍不住笑。
蜂围蝶阵:指蜜蜂、蝴蝶围绕,数量很多。比喻花开得茂盛,I以至于引来了成群的蜜蜂和蝴
盘虬卧龙:
天涯海角:指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。 千钧重负:比喻很沉重的负担。 本末倒置:比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
一目了然:形容事物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么回事 应付自如:处理事情从容不迫,很有办法。 血气方刚:
.力正旺
轰轰烈烈:〔,气魄宏
垂垂暮老:形容渐渐衰老的状态。 祸不单行:表示不幸的事接连发生。
耀武扬威:炫耀武力,显示威风。耀:显扬。
念念有词:①旧时迷信的人小声念咒语或说祈祷的话。 I②指人不停地自言自语。 姗姗来迟:形
容来得很晚。姗姗,形容走路缓慢从容的姿态。
忧心忡忡:形容忧愁不安的样子。忡忡,忧愁的样子 语无伦次:话讲得很乱,没有条理。
怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情 毛骨悚然:形容十分恐惧的样子。悚然,恐惧的样子。 五脏六腑:人体内脏器官的统称。比喻事物的内部情况。 千钧重负:比喻沉重的负担,也比喻
非常重大的责任。耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。
屏息凝神:暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。屏,抑止
有约定而意外地到来。 心有灵犀:指彼此心意相通。
练习:
1、 成语使用有误的一项是 (D)
A、 有关部门高度重视防汛工作,加大宣传力度,将暴雨防汛广而告之,做到家喻户
B、 仓慚是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并
而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
C、 李白依然伫立在江边,凝视着远方,只见一江春水浩浩荡荡 D我们希望各级科学理财,让每个孩子都能接受教育,万不可不以为然
2、 下列句子中加点成语使用有误的一项是( A ) A. 听了朗朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后,大家都叹为观止 ..。
(呼吸)不期而至:没
B. 作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,邓稼先被称为“ ‘两弹'元勋”是当之无愧
的。
C?市民秩序井然地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线。 D、 雷锋是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,发出“向雷锋同志学习”的号召。
3、 下列句中加点词语运用不当的一项是
(B)
A. 面对这一罕见病例,医院多位专家教授共同会诊,终于拿出了最佳方案,他们的脸上露 出了 如释重负的表情。
B. 爱迪生顽强搏击于科学海洋的精神心安理得.地赢得同时代人的赞誉。
C. 男孩子要有海阔天空的胸襟,不要老在芝麻蒜皮的小事上斤斤计较。
D. 文学作品不必非要悲天悯人.,表达好作者自身的情感即可。 4、
中加点词语使用无误的一项是( B )
下列句子( 2分)
A. 他有时间就追着老师问问题,同学们都说他真是不耻下问 ..o
B. 店员看我们来来回回的斗嘴也忍俊不禁•起来,忙过来给我们介绍鱼的品种习性。 C. 他上课总是开小差,对此他的同桌义愤填膺•。 D. 同学们以热烈的掌声欢迎运动员胜利凯旋.。 5、下列句中加点的成语,使用不恰当的一项是(
D )
A、 儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑 f.,让我浑身有一种触电的感觉。 B、 战士们的回忆,把记者带到了七个小时前惊心动魄.的战斗中。 C、 我必须立即振作精神,否则这千钧重负 谁能担起。
D他们两人在拜把兄弟时曾今海誓山盟.,永不背叛,可到了商战的关键时刻,竟成了仇敌。 6下列句中加点的成语,使用不恰当的一项是(
C)
A. 父爱像一本厚重的书,耐人寻味.;父爱像一杯甘醇的酒,回味无穷。 B、 正对雾霾天气日益严重的现象,不采取有效措施逐步减少雾霾的产生, 者发放“雾霾津贴”,这是本末倒置•的行为。
C?新春佳节,我们一家人津津乐道■地谈论着春晚的精彩节目。 D风小心翼翼地吹来,唯恐弄乱了他的头发。 7、 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(B )
A. 该总队领导介绍说,这是他们锲而不舍.纠治\"四风\"带来的喜人变化。
B. 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛.,声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。 C. 眼睛如同摄影师的镜头,同样的山水,定格的瞬间不同,捕捉到的信息迥乎不同
..o 而是给户外劳动
D. 许多老师在平凡的岗位上默默工作着,兀兀穷年•,看见学生有出息,便认为所有的付出 都 值得。 8、 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是(D ) A、做学术就应目不窥园而不能送故迎新
B、 袁隆平沥尽心血的研究,才有了杂交水稻的问世。 C、 闻一多先生在演讲会上怒斥的黑暗统治,慷慨淋漓
,振奋人心。
D秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动 ..,决心为班级争光。 9、 下列句中加点的成语运用正确的一项是() A、 母亲对我爱护得无所不至.,让我十分感动。
B、 谈起”韩流”明星,这孩子竟然说得头头是道,左右逢源 •,就连艺术学院的老师也惊叹 不已。 C、 当前,不少学生在作文中使用网络流行语,针对这一现象,大家众说纷纭,莫衷一是 D广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在享受天伦之乐 10. 下列加点词语使用不当的一项是 ()
的喜悦中。
..<
A .学校操场上人声鼎沸,热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。 B. 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知.,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青 睐。 C. 精彩的演奏戛•然而止.,一直鸦雀无声的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声。
D. 看到浩浩荡荡的长江一泻千里■,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。 4.下列句子词语使 用不当的一项是(D)
A. 潜心治水,三过家门而不入,大禹治水的故事早已 代社会显得更为迫切。
B. 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是
当之无愧的。
家喻户晓,而有关大禹精神的传承在 当
C. 做学问最关键的是要有持之以恒、 锲而不舍的精神,如果见异思迁,终将一事无成。
D. 我想多踢一会儿足球,可是爸爸 原形毕露,威胁我说:“你再不回去做作业,小心晚上 不 给你饭吃。”
5下列句中加点的成语使用恰当的一项是 (D )
(3分)
A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次 会专家的一致好评。
,博得了与根据地。
C、 做人不可以锋•芒毕•露•,肆意地张扬,只会给自己招来无谓的伤害。
B.正因为他具有海誓山盟•的崇高理想,才在工作中取得了出色的成就。
C?它们发现自己陷入了峰回路转•的绝境,一片惊慌,胡乱蹦跳。 D. 学生的学习水平是参差不齐•的,因此教师的教学要尽可能做D孔融让梨这个故事更是家喻户晓•,它讲的是孔融按照长幼顺序分梨, 的。
到因材施教。
11、 下列句子中加横线的成语使用正确的一项是(
C)
A、 对他不负责的态度,单位领导决定铺张扬厉,在会上公开批评。
B、 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 C、 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。 D最近几年,各种各样的电脑越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
12、 下列加横线成语运用正确的一项是( D)
A、 为了全村致富•村干部整天上蹿下跳,忙得不亦乎。 B、 通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹。 C、 小张同学匠心独运,勤学苦练,很快学会了骑自行车。 D大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。 13、 下列成语使用有误的一项(A)( 2分)
A、 我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然
B、 全军将士气冲斗牛,奋勇杀敌,冲出了重围,开辟了大别山
14、 下列句子中加点成语使用有误的一项是(D) ( 2分)
A、我们对浪费粮食的现象决不能熟视无睹•。 C、朋友,你可千万别相信这个人胡言乱语.呀!
D编码方法构思巧妙,100多个汉字字根,排列条理,泾渭分明•。15、下列句子中加点的成语使用有误的一项是(D)
A. “成都名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰
B. 入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫,医术精湛,医德
高尚,令同行肃然起
C. 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益•,生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D. 正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠 ••,这让导演喜出望外。
列各句中,加点成语使用不恰当的一句是(
C)
A、 他说了一通旁敲侧击的话,言外之意是说我好心办了坏事。
B、 对于那些站在一线抢救的医护人员来说,个人的安危简直微不足道 ••。
C、 他考试取得第一名的成绩非常高兴,自言自语..,总能乐观 面对困难。 •地把这个好
消息告诉了家长。
D他在大庭广众中说话总是感到紧张,常常词不达意。 5、下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是( A、 小王整天精神恍惚,一副若有所失的样子。
B、 在任何熟读历史的人的眼中,不低眉顺眼.点头服从乃是人类的最初品德。
C、 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧•不拔的精神。 D西部大开发既是一项紧迫的任务,也是一项十分艰巨的工程,不可能一挥而就 努力,才能取得成功。
D)
B、作者用别开生面的烘托手法,让主人公一出场就以她的惊人美丽吸引着读者
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