1.可以模仿故事的内容,并以更完整的语言讲述种植蔬菜的故事。 2.知道做任何事情都不能做到一半。如果您努力工作,您肯定会有所收获。
活动准备
一锅儿童种的未发芽的蔬菜。
2.自制图画书《胡萝卜种子》,物理投影仪。 3.课件制作 活动程序
首先,从事未发芽蔬菜的活动。
1.谁是这种蔬菜?告诉我们,你种什么蔬菜? “
2.为什么您发送了这么长时间?孩子们,你认为它会发芽吗? “ 二,讲故事
1.'会发芽吗?让我们听一个故事。故事的名字是《胡萝卜种子》。 2.老师讲故事。 题:
故事的标题是什么?故事中的小男孩种了一颗胡萝卜种子。你说什么?
听完每个人之后,男孩放弃了,他是怎么做到的?胡萝卜怎么了?
3.赠送一本图画书并讲故事。
老师把这个故事写成一本书,现在让我们一起看这本书来讲故事。 (从封面开始的故事) 4,老师总结
无论我们做什么,我们都不能半途而废。我们必须坚持下去。只要我们努力工作,就会有收获。
就像故事中的小男孩一样,不管别人怎么说,他都坚持每天都要照顾自己的胡萝卜种子。
最后,我终于种了一个大胡萝卜。故事结束后,请告诉我。 孩子们的蔬菜会长大吗?他应该怎么做? 第四,孩子们讲自己的蔬菜的故事。
我们每个孩子还种了各种各样的蔬菜。你有一个故事吗?让我听听。
活动扩展。
您是否想像秦老师一样制作一个像您的老师这样的故事给所有人看?
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