青蓝工程记录册

师徒情况简表

指导教师姓名 性别 职 称 任教学科及职务 青年教师姓名

性别 职 称 任教学科及职务 《师徒结对情况记载本》记载说明：

1、师徒结对仪式后一周之内，指导教师应制订好本年度的培养计划。 2、“记载本” 每学年一本，由青年教师在每次指导活动后及时记录。

3、指导项目与内容包括教学常规检查指导、教学设计审核、教学实践汇报课指导、互相听课交流指导、教育教学总结与反思撰写指导、班级管理与班队活动组织与设计技能指导、不定期的交流研讨等。

4、指导形式指示范教学、检查反馈、主题研讨、案例点评、教学诊断等。 5、指导过程与意见可记录主要要点，示范教学的教学设计与听课记录不必填在记录册上，另附在备课本和听课笔记上。

6、“记录册”教导处定期抽查，学年末交教导处归档。

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沭阳县潼阳中学青蓝工程协议书

为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用， 加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，使我校的“青蓝工程”取得实效，让师徒共同进步，取得双赢，对师徒之间制订如下协议： 一、培养总目标：

互相学习，互相切磋，师徒间思想不断碰撞，当师傅的时刻反思自己的教学过程，在思索中不断进步；当徒弟的努力进取，早日成材，争取“青出于蓝而更胜于蓝”！ 二、具体要求： 1.师傅义务：

（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

（3）精心指导徒弟备好课认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。

（4）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。

（5）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。

（6）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得 到 更多的锻炼和提高。

2.徒弟义务：

（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。

（3）认真备课，主动求教， 并做好记录。主动听师傅的课， 听课要认真记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。

（4）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。 （5）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。 （6）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件,请师傅指正。

（7）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。

以上协议条款由教务处教科室监督实施。

师傅签字： 徒弟签字： 签字时间： 签字时间：

监督部门（盖章）

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沭阳县潼阳中学 学年度

青蓝工程计划表（师傅使用）

姓名 性别 教龄 任教年级 任教学科 帮扶计划

3

姓名 沭阳县潼阳中学 学年度第 学期

青蓝工程计划表（徒弟使用） 性别 教龄 任教学科 学习计划 任教年级

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第1学期具体安排

日期 指导项目与内容 指导形式

第2学期具体安排

日期 指导项目与内容 指导形式 5

沭阳县潼阳中学“青蓝工程”记录表

NO:

指导教师 姓名 指导项目 与内容 指导形式 被指导教师 姓名 指导时间 指 导 过 程 与 意 见 自 我 反 思 与 感 受

6

沭阳县潼阳中学“青蓝工程”记录表

NO:

指导教师 姓名 指导项目 与内容 指导形式 指 导 过 程 与 意 见 被指导教师 姓名 指导时间 自 我 反 思 与 感 受

7

沭阳县潼阳中学“青蓝工程”记录表

NO:

指导教师 姓名 指导项目 与内容 指导形式 指 导 过 程 与 意 见 被指导教师 姓名 指导时间 自 我 反 思 与 感 受

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沭阳县潼阳中学“青蓝工程”记录表

NO:

指导教师 姓名 指导项目 与内容 指导形式 指 导 过 程 与 意 见 被指导教师 姓名 指导时间 自 我 反 思 与 感 受

9

沭阳县潼阳中学“青蓝工程”记录表

NO:

指导教师 姓名 指导项目 与内容 指导形式 指 导 过 程 与 意 见 被指导教师 姓名 指导时间 自 我 反 思 与 感 受

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青年教师学期拜师总结：

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沭阳县潼阳中学教师“青蓝工程”成果鉴定书

指导 老师 培养 对象 起止 时间 主要 培养目标 计划与措施： 职务 任职 时间 参加 工作时间 任教 年级学科 任教 年级学科 学历 年 月—— 年 月 指导老师意见： 指导老师签名： 20 年 月 日 教研组长意见： 组长签名： 20 年 月 日 教务处意见： 教务处盖章 20 年 月 日

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