《祝福》教案指导——重难点问题处理-教案的重难点怎么写

重点理解

1．在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。在这个句子中往往能否去掉？为什么？

参考：不能去掉。往往强调比较多，比较普遍。

解析：科技论文对语言的准确性有较高的要求，表达要明确，不能含糊不清，所以对于起修饰作用的词，不能随意取舍。往往强调比较多，如去掉就变成全都有，表意绝对化，不准确了，所以往往一词不能去掉。

2．舞台上的艺术大多是时间与空间的综合持续。在这个句子中能否去掉大多一词？请说说理由。

参考：大多起作用，不能去掉。

解析：大多意为大多数，有数量上的强调与，如果去掉就不能准确表达意思，因此不能去掉。

3．上面所谈的那种重复与变化的统一在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。这个句子在文章中起什么作用？

参考：这个句子起承上启下的作用。

解析：在此之前，作者是在谈音乐、舞蹈、绘画中的重复与变化，用这个句子作为过渡，作者开始谈到本文的核心问题，建筑设计上如何体现重复与变化的统一，所以说这个句子起到了承上启下的作用。

4．大胆来个荒谬绝伦的设想：那八百米长廊的几百根柱子，几百根梁枋，一根方，一根圆，一根八角，一根六角；一根肥，一根瘦，一根曲，一根直；一根木，一根石，一根铜，一根钢筋混凝土；一根红，一根绿，一根黄，一根蓝；一根素净无饰，一根高浮盘龙，一根浅雕卷草，一根彩绘团花；这样千变万化地排列过去，那长廊将成何等景象！作者这个设想要表达什么意思？

参考：作者通过这个设想表明，如果单纯强调千变万化会带来怎样的结果。

解析：一味强调千变万化，只会给人造成杂乱无章的感觉，令人眼花缭乱，不会收到好的表达效果，这是从反面论证千变万化的弊端的。

5．且先以这样的花窗小小变化，作为廊柱无尽重复的‘前奏’，也是一种‘欲扬先抑’的手法。 欲扬先抑是什么方面的术语？这个句子中的扬和抑指的是什么？

参考：欲扬先抑是写作中常用的术语，这里被作者巧妙地用在建筑上，形象生动。

解析：这里的扬是指回廊的结构设计，抑是指花窗的结构设计。

6．12年来，在全国各城市的建筑中，我们规划设计人员在这一点上做得还不能尽满人意。作者在这个句子中为什么用我们一词？删去可以吗？

参考：作者用我们一词，就把自己也包括在内，表示自己也是其中一员，也要力争做得更好。

解析：如果去掉我们一词，就会变成作者高高在上，对规划设计人员进行指责，会令人难以接受，所以不能删去我们一词。

难点理解

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