部编人教版三年级语文下册1.古诗三首同步练习及答案

部编人教版三年级语文下册1.古诗三首同步练习及答案

一、 看拼音写词语。

lù jiǎo chí táng dào yìng xīn shǎng yún chèng

bié zhì pèi hé chuán lái āi ya tàn

二、 从课文中找到符合要求的词语写下来。

①ABB式的词语：________、________、________、________

②写颜色的词语：________、________、________、________

三、 比一比，再组词。

浅（_____） 载（_____） 摇（_____） 飘（_____） 庭（_____）线（_____） 栽（_____） 遥（_____） 漂（_____） 挺（_____）四、 补充词语，再选词填空。

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qì

（____）发（____）中 （____）疾（____）快

（____）嘴（____）舌 （____）平（____）稳

（1）关于这次郊游要去哪里，大家__________地讨论着。

（2）小明是国家射击队队员，他射击几乎是__________。

（3）要不是妈妈_________，我可要摔倒了。

五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

顽固 坚固 牢固

1．只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（_______）。

2．这个建筑物特别（_______），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。

3．懒惰是人生最（_______）的敌人，它将会使我们一事无成。

创造 创举

4．赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（_______）。

5．中国人民用自己的双手和智慧（_______）了辉煌的历史。

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六、 根据课文内容填空。

（1）《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。

（2）《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。

“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。

七、 阅读理解。

三衢道中

梅子黄时日日晴， 。

，添得黄鹂四五声。

1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是 _____代诗人________。

3．从这首诗中的“__________”可以看出诗人描写的季节是_______，从“_________”可以看出天气十分晴朗。

4．这首诗表达了诗人山行途中______________的心情。

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参

1、鹿角 池塘 倒映 欣赏 匀称 别致 配合 传来 哎呀 叹气

2、1、红彤彤 金灿灿 绿茵茵 2、葡萄灰 茄子紫 苹果绿

3、深浅 载重 摇摆 飘扬 家庭 线段 栽树 遥远 漂流 挺住

4、百 百 眼 手 七 八 四 八 七嘴八舌 百发百中 眼疾手快

5、牢固 坚固 顽固 创举 创造

6、（1）唐； 杜甫； 燕子飞 （2）绿阴不减来时路； 添得黄鹂四五声； 舒畅愉悦

7、

1．小溪泛尽却山行 绿阴不减来时路

2． 宋 曾几

3． 梅子黄时 初夏 日日晴

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4．欢乐愉悦

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