新岗教师汇报课活动方案
善于学习，是教师专业发展的观念和意识；勇于实践，是教师专业发展的基石；常于反思，是教师专业成长的重要方式。为了检验和提高新岗教师的教学水平，进一步夯实新岗教师教育教学基本功，加强学习和掌握现代教学设备、教学手段、展示教师风采，并为新岗教师的专业成长搭建互动的交流平台，根据学校教学计划，于第2、3周开展新岗教师汇报课活动，以此来激励教师，使其潜能和创造力得到充分发挥，也以此促进全校教师之间的了解。
一、 活动目的
1、促进新教师的快速成长，搭载青蓝工程的学习平台。 2、加强师徒结对工作考核，完善传帮带评价激励机制。 3、增进教师课堂文化交流，营造浓厚的校本教研氛围。 二、参与人员
本学年调入本校的新教师（7人）：（英语——刘江盼、英语——周晶晶、语文——张 杰、语文——杨媛媛、语文——万 里、数学——段 雯、数学——鲁永寿）
二、授课内容
按照教学进度和这次活动授课时间安排，由上课教师确定课题，教研组互相磨课。
三、具体要求
1、新教师和本组教师共同参与备课—上课—听课—评课全过程。组长辅佐和把关，新教师要认真对待，虚心请教。同组教师积极参与，充分体现各备课组团结协作的精神。组内成员主评，组长记录活动过程。
2、合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多媒体技术，要体现实效性和高效性。
3、在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识信息要准确无误，教学方法在灵活多样。
4、要能够灵活驾驭课堂，师生互动自然。熟练的控制时间，张弛有度；教态自然，仪表大方；语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力；板书工整、美观、言简意赅、层次清晰。
5、新教师汇报课向全校开放，本学科教师必须参加听课，其他学科老师在没有教学任务时参加听课活动，并做好听课记录与评析。
6、授课教师在讲课的第二天，把汇报课材料交到教科室。 四、组织安排 总负责人：谢敬俊
组长：毛久红、文 虎、曾红玲、李 艳 教师汇报课安排表 时间 学科 执教 听课、议课人员 庞雪梅、周晶晶、文会娥 英 语 刘江盼 及空堂教师 语 文 杨媛媛 曾红玲、梅金玲、毛久红 1
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及空堂教师 李 艳、李 英、万红艳 数 学 段 雯 及空堂教师 曾红玲、周艳华、谢敬俊 语 文 万 里 及空堂教师 语文 杨 杰 曾红玲、王 平、黄万元 及空堂教师 数学 鲁永寿 李 艳、章 容、郑晓红 及空堂教师 英语 周晶晶 庞雪梅、刘江盼、文会娥 及空堂教师 备注： 1、上课教师提前一天确定上课时间、班级报教务室。 2、听课教师自行调好课参与活动。
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