大学生信仰状况调查与分析
【摘要】为了深入认识大学生的信仰问题,有针对性的对大学生信仰状况进行调查与分析,武汉工业学院大学生信仰问题研究课题组对武汉部分高校的大学生进行了问卷调查。调查显示,大部分大学生对信仰问题以及宗教有了正确的认识,认为马克思主义信仰具有指导意义,崇拜趋于理性化,但是还有少数大学生信仰认识模糊、功利化现象严重、多元化趋势明显。因此,高校要不断创造条件,通过各种途径对大学生的信仰进行教育,帮助他们树立科学的信仰。
【关键词】大学生信仰状况;调查;分析
当今社会正经历着由传统社会向现代社会转变,由农业经济向工业经济转变,由商品经济向社会主义市场经济转变,人们的生活方式和思维方式也发生了翻天覆地的变化,在正常的思维方式不断转变的同时,错误的观念和思维方式也在不断地涌现。在各种错误观念中,作为核心价值体系的信仰危机也成为一种深刻的危机。大学生是祖国的未来、民族的希望,因此,解决大学生的信仰状况关系的正确与否,将关系到我国的政治文化能否传递,直接涉及到一个社会的正常体系能否正常运行。 一、信仰的内涵及作用
什么是信仰?《辞海》中的一种解释为:“信仰是人们对某种宗教,或某种主义极度信服和尊重,并以之为行动的准则”。信为“笃信无疑”,仰为“虔诚信仰”。笃信意味着真理,敬仰意味着权威及
其神圣。信仰是指生活于特定社会环境中并由其特定的社会、文化特质所形塑,用以指导某一个体或某一特定群体的行为和思维方式,并具有统摄力(即权威性)和内在约束力的稳定的价值思想和价值承诺。
我赞成的信仰定义是指人们对其认定的的体现最高生活价值的某种现象的始终不移的信赖和执着不渝的追求。信仰是人类心灵的自律,是人类道德品质的基本动力。信仰问题是人的精神世界的核心问题。其实,我们每个人都需要信仰,没有信仰的人是很痛苦的,信仰是人的精神家园。在大学生活中,有些同学遇到了困难和挫折时,有时会陷入绝望的境地,如果没有一种力量来支撑自己,人就会垮下来。信仰就是这种力量,它能带领人们战胜困难和挫折,取得成功。
第一,信仰的支柱作用。信仰是人类特有的精神活动,体现了人的向往和追求,决定着人的认知、情感和行为,是一个人的精神支柱和动力源泉。信仰在人类发展中起到至关重要的作用,作为价值观的灵魂是其他任何意识形态无法比拟的。信仰能激人奋发,催发人的斗志,激励人们迎接各种挑战,保持积极乐观、向上的精神面貌;能够不畏险阻,为实现目标和理想艰苦奋斗。我们老一辈的无产阶级家正是怀着对马克思主义的坚定信仰,抛头颅、撒热血,创立了新中国,这说明信仰的支柱作用能催发人奋发进取的斗志并取得成功。
第二,信仰的凝聚作用。信仰是人的认识、观念、情感的整合,
共同的信仰能使我们凑到一块,为一个共同理想而奋斗,在奋斗中人们凝聚在一起。说过,根据长期从事政治和军事活动的经验,认为最重要的是人民的团结,要团结就有共同的理想和坚定地信念。经过几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定地信念把人民团结起来的,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力;没有这样的信念,就没有这一切。
第三,信仰的指引作用。随着改革开放的深入和西方思想的渗入,社会主义市场的确立,中国社会由集体经济向市场经济转型。在这种特殊的社会时期下,各种享乐主义、拜金主义、极端个人主义不断蔓延侵蚀着大学生的思想和灵魂。同时,现在社会是一个物欲横流的社会、浮躁的社会,在这种环境下,大学生由于人生观、价值观、世界观还没有完全形成,可能会对社会产生了迷茫,因此能够消除这种顾虑,信仰起到了很重要的作用,它能让大学生们找到归宿,是心灵的港湾,使大学生们产生对世界的正确认识、辨别能力,最重要的是对大学生们起到了指引作用,使其认识生命存在的意义。
二、武汉地区大学生信仰状况的调查现状及分析
为了深入认识和把握大学生信仰状况,我院课题组参照国内同类问卷,发放问卷300份,回收有效问卷261份,其中男生125份,女生136份。基于此,对于武汉地区大学生的信仰状况及特点进行分析。
1.大多数大学生对信仰有正确认识,并且有自己的信仰;少数
同学对信仰认识模糊,甚至没有信仰 表1 大学生的信仰认知%
只有深刻了解大学生对信仰的定义,才能对大学生信仰有深刻的认识,否则调查大学生信仰认识就没有深刻的意义,就不会体会到信仰教育对大学生的重要性。表1显示,在“你是否有明确的人生追求”中,65%的同学有明确的人生追求,没有人生追求的占4%,不明确的占31%,这表明大多数大学生有明确的人生追求即对信仰有正确的认识;在“你的人生追求是否为信仰服务时”,58%的同学认为是,24%的同学认为不是,18%的同学认为没联系,这说明大多数同学还是为信仰服务的,也反映了信仰已经开始影响并引导大学生的实践活动。
可见,大学生对信仰有了正确的认识,进一步表明信仰是人们的一种精神支柱,良好的信仰给自己的人生带来了很大的成功,但还有少部分大学生对信仰没有正确的认识,甚至模糊。这也充分说明了信仰对大学生的人生目标、精神状态和追求上起到了重要的作用。
2.大多数同学认为马克思主义信仰具有指导意义,但信仰却出现了多元化趋势
表2 大学生的信仰范畴 %
在表2中,对“中国化马克思主义”这一选题进行调查中,72%的同学认为有指导意义,28%的同学认为是空洞的,这说明大学生主流对马克思主义的信仰认识是积极的、主动的、正确的,但是还
有一小部分同学认为信仰是空洞的,应予以重视。
信仰是贯穿在人的世界观中的一种意识范畴,大学生的信仰状况,与该国历史有密切的关系。在改革开放前马克思主义和主义是几代人的信仰,现在随着各种思潮的渗入,人们正经历着深刻的考验。虽然信仰主义和中国特色社会主义在同学中占了很大的比例,但其他的信仰受大学生自身因素和外部环境的影响,信仰呈现了多元化的趋势。
3.大多数同学对宗教信仰有正确的认识,少数同学对宗教信仰认识存在着偏差
表3 大学生的宗教信仰认识 %
在表3中,“如何评价宗教的社会功能”中,38%的大学生认为宗教信仰对社会是积极的,29%的同学认为宗教信仰是消极的,25%的同学认为宗教信仰是积极和消极并存的,还有8%的同学认为宗教无社会功能。这说明宗教对社会的推动作用有了一定的影响,但积极消极并存。
目前宗教已渐渐渗透到大学校园里去了,在信仰宗教的影响因素中受民族传统和家庭教育的影响颇深。大多数同学还是对尊重信仰持宽容的态度,但是并不表示同学们会选择宗教信仰。这也说明了大多数同学认为宗教对社会产生了积极作用的同时,对宗教信仰认识问题保持着清醒的认识。
4.当前高校大学生信仰教育缺失,教育手段单一 表4 大学生信仰教育渠道 %
在表4问卷调查中,大学生认为树立良好的信仰最好采用哪种形式中,学习授课的占15%,书籍中占58%,网络传媒中占16%,其他占11%。这说明高校在开展信仰教育中还比较薄弱,学生无法从高校的课堂上和讲座中了解信仰教育的重要性,而仅仅通过授课、书籍、网络传媒中获取,造成了大学生对信仰没有一个正确的了解,对信仰的反映程度还不高,对信仰取得的成果还没有充分显示出来。崇拜是信仰的心理基础,信仰的心理过程是在崇拜的牵引下进行的。信仰没有了崇拜就像大厦没有了基石一样,没有了崇拜对象的信仰就没有了精神,就失去了最终存放的地方。在“对于大学生教育信仰现状中”,26%的同学认为取得了显著的效果,47%的同学认为信仰缺失了,27%的同学认为政治目的性很强。这也充分表明大学生信仰缺失的严重程度,应引起高度的注意。 5.大学生受环境影响严重,存在着信仰危机 表5 大学生信仰影响因素 %
表5在“信仰危机影响因素中”,市场经济的影响中占50%,西方文化的影响占43%,就能证明这一点。归其原因是随着改革开放,我国由集体经济向市场经济转化的同时,各种环境发生了巨大的变化,拜金主义、享乐主义、个人主义等价值观冲击着当代大学生的马克思主义信仰,影响着他们的价值观。
同时,随着差距的拉大和社会分配不公等原因引起了大学生的利益失衡和价值观的背离。再就是党内一些分子以权谋私,破坏社会和谐,削弱了党的影响力,破坏了党在人民心中的形
象,这些也多多少少的减弱了大学生信仰马克思主义的信念,对这种观念产生了怀疑、困惑,甚至开始信仰金钱万能,更有严重者信仰邪教。
本次调研的结论是,大部分学生对信仰有了正确的认识,虽然信仰出现了多元化,但他们以一种积极健康的心态对待周围的社会;对宗教信仰也有了正确的认识。但还有一小部分大学生对信仰迷失,功利主义色彩严重。这需要高校加强思想政治理论课的教学和改革力度,增强马克思主义阵地的作用;密切联系中国特色社会主义理论体系建设,以人为本,塑造大学生健康的世界观和价值观,强化大学生的理论和实践意识相结合,巩固社会主义地位。 参考文献:
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基金项目:本文系武汉工业学院研究生教育创新基金项目阶段性成果。
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