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西师大版三年级语文下册期中试题附参考答案一
西师大版三年级语文下册期中试题附答案二
西师大版三年级语文下册期中调研卷及答案三
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西师大版三年级语文下册期中试题附参考答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（20分）
yuàn yì zī shì zhǎng shēng qíng kuàng
gōng sī tíng yuàn dēng shān diē dǎo fàng qì
二、比一比，再组词。（10分）
准（_____） 经（_____） 料（_____） 怜（_____） 扮（_____） 谁（_____） 径（_____） 科（_____） 冷（_____） 份（_____）
三、读一读，连一连。（10分）
凉爽 收成好 丰收 连续不断 勾住 清凉爽快 频频 把人的身心捆住
四、想一想，选词填空。（10分）
继续 陆续 连续
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1. 大雨（______）下了三天三夜。 2.他吃了点水果，又（______）工作。 3.这些花在二十四小时内（______）开放。 非常 平常 经常 超常 4.他是一个很（______）的人。 5.他有着（______）的记忆力。
6.这个学期，不知道什么原因，他（______）迟到。 7.这里的货物（______）便宜。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
(1)歌舞已经成为了维吾尔人生活不可缺少的一部分。（缩句） _____________________________________________________ (2)春节整整持续了一个多月，在正月十九结束了。（修改病句） _____________________________________________________ (3)例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。 （仿写句子） 蜡烛，如果害怕________，那________________； 鲜花，如果害怕________，那________________。
六、阅读短文，回答问题。（20分）
墙壁“冒汗”了
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天灰蒙蒙的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，
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天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！ 1．在文中找出意思相近的词。 刺眼（______） 好奇（_______） 2．在文中找出意思相反的词。 干燥（_______） 凉爽（______） 3．照样子写词。
灰蒙蒙 _________ _________ __________ 4．读读句子，用带点的词造句。
这样的天气持续了两天，第三天果然下雨了。 ．．________________________________
七、习作。（15分）
以《___________的感觉真好》为题，写一篇作文。
要求：先把题目补充完整；围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么好。
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参考答案：
一
愿意 姿势 掌声 情况 公司 庭院 登山 跌倒 放弃 二
准备 已经 颜料 可怜 打扮 是谁 小径 科学 一份 三
四
连续 继续 陆续 平常 超常 经常 非常 五
歌舞成为了生活一部分。 春节持续了一个多月，在正月十九结束了。灭 它永远不能发光 凋谢 它永远不能绽放 六
1． 耀眼 奇怪 2． 潮湿 闷热
3． 白花花 亮晶晶 红通通
4．小明每天都认真听老师讲课，考试之后果然取得了好成绩。
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寒冷 熄
西师大版三年级语文下册期中试题附答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三
四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（20分）
shān gōu hóng zǎo shēn shǒu zhuī gǎn
yú cì xiǎo tōu àn zì cōng míng
二、比一比，再组词。（10分）
赠（__________）霜（__________）君（__________）残（__________） 曾（__________）雪（__________）群（__________）钱（__________）
三、读一读，连一连。（10分）
扬起 口笛 古老的 东风 吹着 大手 粗壮的 铜钟 拍着 墙角 洁白的 枝干 罚站 双臂 湿润的 粉墙
四、想一想，选词填空。（10分）
因此 因为
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1. （_____）今天下雨，所以我们没有去公园玩。 2.今天我生病，（_____）没有去上学。 已经 曾经
1.爷爷（_____）当过兵。 2.老屋（_____）活了一百多岁了。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
修改病句。
(1)多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 _______________________
(2)妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。 ________________________ (3)我忍不住不禁笑了出来。 __________________________
2.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点的词语写句子) ．．．．__________________________
3.种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。(仿写拟人句) ___________________________ 4.木地板舒展着身子。(扩句) _____________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
花的学校
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢的跳着舞。 妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他
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们站壁角的。雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧的响着，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的，黄的，白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样的急着要到那儿去么？你不知道他们为什么那样急急忙忙么？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈—样。
1．文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”，这符合实际吗？为什么？____________________________________________ 2．“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字。） ____________________________________________
3．“雷云拍着大手”既指（表层意思）________，又指（深层意思）________________。
4．为什么说“雨一来，它们便放假了”？
____________________________________________ 5．对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是
例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（ ） A．比喻 B．比喻、拟人 C．拟人 D．夸张
6．花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。 ____________________________________________________ 1． 符合实际。因为作者明写花朵暗写风。 2． 指不自由的读书生活。
3． 自然界的电闪雷鸣, 对花孩子们的热情欢迎 4． 有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放 5． C
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6． 是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱——神圣的母爱。
七、习作。（15分）
在你身边发生过感人的事吗？发生过爱的故事吗？让我们一起写发生在身边的感人的故事。题目自拟，要把事情写清楚。
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参考答案：
一
山沟 红枣 伸手 追赶 鱼刺 小偷 暗自 聪明
二
赠送 冰霜 君子 残破 曾经 大雪 一群 钱财 三
四
因为 因此 曾经 已经 五
多读好书，可以丰富我们的知识。 妈妈买了桃、苹果，还有巧克力。 我忍不住笑了出来。 我们一边走路,一边唱歌。 春风轻抚着大地,大地苏醒了。 木地板满意地舒展着身子。 六
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西师大版三年级语文下册期中调研卷及答案三
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六得分
一、读拼音，写词语。（20分）
dòng tīng yǒng gǎn rè liè jiāo wài
jiǎng tái jiǎo luò chén mò shǒu zhǎng
二、比一比，再组词。（10分）
诵（______）例（______） 练（______） 楚（______）勇（______）列（______） 炼（______） 梦（______）
三、读一读，连一连。（10分）
橙红色的 衣裳 香甜的 夏天 黄黄的 果树 欢乐的 秋天 红红的 叶子 炎热的 气味 油亮亮的 枫叶 凉爽的 歌声
四、想一想，选词填空。（10分）
彩色 翠绿 美丽 漂亮 冲 飞 吞 衔
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七总分 戒（______） 成（______）
1. 后来雨停了，我看见一只（ ）的小鸟站在船头，多么（ ）啊！它的羽毛是（ ）的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还（ ）。它还有一张红色的张嘴。
2.我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼（ ）了下去。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
(1)全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句) ________________________
(2)灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。(仿写拟人句) __________________________
(3)我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句) __________________________
（4）虽然她的腿脚有残疾，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。（修改病句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
秋天的雨
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．秋天的雨分别把黄色、红色、金黄色、橙红色给了谁？
黄色：___________________________________________________________
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金黄色：_________________________________________________________
红色：___________________________________________________________ 橙红色：___________________________________________________________ 2．黄黄的叶子像_______小扇子，扇走了_______。红红的枫叶像_______邮票，邮来了_______。
3．文中画线的句子，是_________句。你能仿写一句吗？ ________________________________________________________ 4．想象一下秋天的雨还会把颜色分给谁呢？
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七、习作。（15分）
同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事……学期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧!
要求：(1)题目自拟;(2)书写工整，不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。
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参考答案：
一
动听 勇敢 热烈 郊外 讲台 角落 沉默 手掌 二
背诵 照例 练习 清楚 戒尺 勇敢 列车 锻炼 做梦 成功 三
四
1.彩色 美丽 翠绿 漂亮 2.冲 飞 衔 吞 五
路旁的小树使劲地摇晃着身体， 我目光投向角落。热情地向我们打招呼。不能离开自己的阵地 因为她的腿脚有残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。 六
1． 银杏树 田野 枫叶 果树
2． 一把把 夏天的炎热 一枚枚 秋天的凉爽 3． 拟人 示例：路边的月季花微笑着和人们打招呼。 4．秋天的雨还把白色给了棉花。
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