艺术设计系专业实践课程教案

实践性课程内容【实验实训一】 汉字字体运用 【实验实训二】 英文字体运用 【实验实训三】 图文编排运用 【实验实训四】 样本策划与设计制作 通过本课程实训阶段的学习，使学生掌握基本的样本设计方法，主要学习样本设计中文字应用、图像处理、图文关系、执行流程等。通过学习，学生能够初步掌握样本的设计与编排的能力，并能够合理利用美学法则对版面进行美化与改造，使之能够满足宣传的要求，实现“艺术与实用”的完美结合。 实践性课程目的要求配课时分 授课重点与难点教学措施评分标准 理 论 课 时 实 践 课 时 16 64 参 观 考 察 讲 解 答 辩 机 动 总 课 时 80 1、 了解样本设计的具体涵义、范围和流程 2、 掌握样本设计的设计要素 3、在正确执行设计流程的前提下进行创新设计 1、手绘草图，体现设计构思，激发设计灵感，提高设计能力与水平 2、对文字、色彩、版面、形式等采用电脑辅助设计手段，具备全方位设计的能力 3、以手绘或电脑形式熟练完成样本设计与制作 实训一、二、三列入平时成绩占40%，实训四设计为期末考试占60%。 [实验实训一] 汉字字体运用（12课时） 阶 段 一（第2周 4 学时） 全中文、对折页、中式传统风格婚宴请柬一份，包括： 1、 封面 内容2、 封底 3、 内页 1、策划与草图准备阶段 1、设定尺寸：以16开对折为宜，如有合理创新也可。 2、草图阶段：在相同尺寸A4纸上进行草图绘制。 教学过程阶段重点 3、主要解决图文比例、图文位置、图片文案内容等 4、排列方式应符合中式传统风格。 5、教师主要进行版面、文案内容以及整体风格的实训指导。 1、学生基本理解能力较强，设计中，应有意识的引导学生开发思路，去除思想壁垒和束缚。 2、在整个标志设计形式上力求创新，防止抄袭和借鉴，使学生认识到作品原创性的重要性。 [实验实训二] 英文字体运用（12课时） 阶 段 一（第3周 4 学时） 某咖啡馆或酒吧设计宣传单一份，运用英文字体，尺寸：20cm×28.5cm，内容单页，双面。 1、策划与草图准备阶段 教学过程阶段重点 1、设定尺寸：以16开或32开为宜，如有合理创新也可 2、草图阶段：在相同尺寸A4纸上进行草图绘制。 3、主要解决图文比例、图文位置、图片文案内容等。 4、排列方式应符合西方文化风格，符合时代潮流。 5、内容设定：主要以推销咖啡馆或酒吧特色服务，宣传门店品牌、风格、服务等内容为主。 6、文字内容自行撰写，合理得体，应有标题和正文内容。 1、由于主题的要求，作品应尽量符合国际化视野，防止“小家子气”的出现。 2、有意识的引导学生开发思路，试运用场景想象创意。 [实验实训二] 英文字体运用（12课时） 阶 段 二（第3周 8 学时） 某咖啡馆或酒吧设计宣传单一份，运用英文字体，尺寸：20cm×28.5cm，内容单页，双面。 2、素材准备和设计制作阶段 7、选择图片：学生应尽量自备素材图库一份，便于设计中素材图片的挑选。 8、在图库中选择符合浪漫优雅气氛的图片，图片风格应尽量一致，防止不同风格、表现手法差异太大的图片在设计中出现。 教学过程阶段重点 9、选择字体：学生应在自己的电脑字库中准备一定量的英文字体备选。10、在本环节中尽量选取符合西方浪漫情调、温馨、装饰性强的的字体，如罗马体系等。字体选择不宜过多，最多不要超过三种，风格应和谐统一。 11、设计制作：色彩风格不限，视个人创意而定，整体版面应简洁流畅，图文比例正确，图文位置合理，通过合理排版及正确的色彩搭配，传达出温馨浪漫、优雅明快的咖啡文化或西方酒文化。 1、要求学生对原则性把握上有个人见解，对图形和文字、版面的理解和创作体现创新性，做好设计前期素材搜集准备。 2、学生应体现较强的创新能力，在原则性、合理性方面有较充分的表达，在结构创新上有实验性的突破。 [实验实训三] 图文编排运用（16课时） 阶 段 一（第4周 4 学时） 某运动服装品牌产品样本一份，运用图片和中英文字体，8页、骑马订装订 1、 封面 内容2、 封底 3、内页 1、策划与草图准备阶段 1、设定尺寸：以16开为宜，如有合理创新也可 2、草图阶段：在相同尺寸A4纸上进行草图绘制。 3、主要解决图文比例、图文位置、图片文案内容等 4、排列方式应符合人们的正常阅读习惯。 教学过程阶段重点 5、内容设定：主要以产品图片、名称、型号、价格等内容为主，文字内容自行撰写，合理得体，应有标题和正文内容。 6、应自行进行产品内容的分类，划分好版面及网格体系。封面、封底应极具视觉冲击力。 1、多页面样本设计，应解决前后延续性问题 2、有意识的引导学生开发思路。 3、培养学生具有良好的整体策划能力。 [实验实训三] 图文编排运用（24课时） 阶 段 二（第4周 12 学时） 某运动服装品牌产品样本一份，运用图片和中英文字体，8页、骑马订装订 1、 封面 内容2、 封底 3、内页 2、素材准备和设计制作阶段 7、选择图片：学生应尽量自备素材图库一份，便于设计中素材图片的挑选。 8、在图库中选择符合运动感的图片，图片风格应尽量一致，防止不同风格、表现手法差异太大的图片在设计中出现。 9、教师提供运动产品的较高精度图片。 教学过程阶段重点 10、选择字体：学生应在自己的电脑字库中准备一定量的中英文字体备选。 11、在本环节中尽量选取较适合阅读、简洁明快的的字体，如黑体等。字体选择不宜过多，最多不要超过三种，风格应和谐统一。 12、设计制作：色彩风格不限，视个人创意而定，整体版面应简洁流畅，图文比例正确，图文位置合理，网格体系清晰完整。 13、通过合理排版及正确的色彩搭配，设计制作出一份视觉和阅读功能兼具的运动产品资讯手册。 1、注意解决设计后期的拼版问题。 2、要求学生对原则性把握上有个人见解，对图形和文字、版面的理解和创作体现创新性，做好设计前期素材搜集准备。 3、学生应体现较强的创新能力，在原则性、合理性方面有较充分的表达，在结构创新上有实验性的突破。 [实验实训四] 样本策划与设计制作（24课时） 阶 段 一（第5周 12 学时） “无锡旅情” 城市宣传册一份，不少于16页 1、 封面 内容2、 封底 3、内页 1、策划与草图准备阶段 1、设定尺寸：以16开为宜，如有合理创新也可。 2、草图阶段：在相同尺寸A4纸上进行草图绘制，主要解决图文比例、图文位置、图片文案内容等。 3、排列方式应符合人们的正常阅读习惯。 教学过程阶段重点 4、内容设定：图片内容以展现无锡历史、人文、风光、经济内容为主，5、文字内容自行撰写，应和图片内容紧密切和，合理得体，应有标题和正文内容。 6、应自行进行内容的分类，划分好版面及网格体系。封面、封底应用心设计。 1、工作量大，应做好前期调研和准备工作。 2、多页面样本设计，应解决前后延续性问题。 3、有意识的引导学生开发思路。 4、培养学生具有良好的整体策划能力。 [实验实训四] 样本策划与设计制作（24课时） 阶 段 二（第5、10周 12 学时） “无锡旅情” 城市宣传册一份，不少于16页 3、 封面 内容4、 封底 3、内页 2、素材准备和设计制作阶段 7、图片采集：可进行多种途径搜集，如图书馆、网络、自行拍摄等。 8、图片的选择应少而精，选择在各方面有代表性的图片。 9、选择字体：学生应在自己的电脑字库中准备一定量的中英文字体备选。 10、在本环节中尽量选取较适合阅读、简洁明快的的字体，如黑体等。教学过程阶段重点 11、字体选择不宜过多，最多不要超过三种，风格应和谐统一。 12、设计制作：本环节工作量较大，教师以引导、启发学生为主，学生应尽量自行解决执行流程中的一系列问题。 13、色彩风格不限，视个人创意而定，整体版面应简洁流畅。 14、图文比例正确，图文位置合理，网格体系清晰完整。 15、通过合理排版及正确的色彩搭配，设计制作出一份视觉和阅读功能兼具的反映无锡城市风貌的宣传手册。 1、本实训环节为考核环节 2、学生应自主体现较强的创新能力和扎实的技术功底。 3、总结学生对样本设计执行流程掌握情况。 课程总结 任课教师：＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿年＿＿月＿＿日 说 明：

1、 本教案适用于艺术设计系专业实践课程及阶段性实践教学。 2、如为独立课题设计只需要按阶段填写。