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中学招生策划书策划

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中学(zhōngxué)招生筹划书 筹划

成立(chénglì)中学部xx年招生工作领导小组 组长:副组长: 成员(chéngyuán): 领导小组主要职责

①发动全体教师端正思想,树立起正确的教育营销观,将教育营销作为学校的可持续开展的重大战略;

②制定招生营销方案,主持制作招生宣传文案、招生宣传册和招生简章;

③组建营销队伍,选拔、培养一批既懂教育规律又熟悉市场经营的复合型人才;

④定期分析生源市场,合理细分市场并进展准确的市场定位,建立招生信息库;

⑤加强内部,着力打造学部的品牌,靠口碑促营销;

⑥制定学部招生控流考核细那么,指导、效劳、检查、考核招生工作和控流工作; 营销策略

【广告营销】 精心塑造书院的整体形象,提炼中学部的培养目标,凸显学部教学特色,出选择书院的十大理由,叫响书院的教育品牌,

【定位营销】 细分市场,锁定目标客户。一是迅速着手调查统计现有在校生的分布情况,确定重点生源区,甚至重点小区;二是进展市场调查,寻求新的生源区,包括毗邻深圳的市区,必要时在重点生源区设立招生咨询点,开展招生宣传活动;三是走进重点生源区中的小学、初中,参与其毕业生家长会,实现招生宣传。

【口碑营销】 首先(shǒuxiān)加强学部管理,增强家校联系,赢得家长口碑,促进招生工作。二是对在书院就读五年以上的学子予以特殊关注,可以按照生源区域分头组织活动,如召开座谈会、合影留念、派发精巧纪念品等等。三是关注和培养我们的忠诚客户,即满意度较高的学生家长。对积极协助学校招生工作,对书院开展做出奉献的学生家长,给予适当的优惠政策。

【网络营销】 网络营销更适应我们的目标客户。要充分发挥互联网的作用,通过网络广告、网络视频、邮件(yóujiàn)群发等形式宣传书院,吸引学生家长。

【现场营销】 精心组织筹划几场大型公益活动,如“外教公开课”、“家庭教育专家讲座”等,势必会受到多数准生源家长(jiāzhǎng)及学生的关注,激发他们的选择欲,如能有现场报名的优惠政策,极有可能引爆现场招生。 活动开展的目的及意义 凝聚每份爱,点燃颗颗心, 宣传资料的准备

此次活动主要以发放宣传单为主,宣传对象主要针对大三的,宣传单上要注明活动时间、联系方式等相关事宜。不单独设点,社团内部各成员都必须清楚了解活动的内容及目的,落实自身责任。(召开一次会议,详细说明解释) 详细人员安排

活动之前,社团成员要针对大三宿舍进展宣传(大三宿舍有:2栋、3栋、4栋、10栋),每一栋楼安排一个负责人(宣传单上留其联系方式,负责人需留其组员的 和课程表),共分为4组,

每组成员里要有财务事务部、监察事务部和秘书处的人员,以便(yǐbiàn)进展活动时更好完善工作。 宣传(xuānchuán)时间

各组成员清楚自己的工作后,由每组负责人安排、调配,(晚饭后或利用下晚自习后的时间(shíjiān)),到大三寝室进展逐一、耐心的宣传(发宣传单和口头宣传)。本次活动不会单独设点,假设有人联系我们,各负责人必须落实工作,通知本组的人到寝室回购,确保有人去收购。事先准备好称、塑料袋和收据,由监察事务部、财务事务部和秘书处的人员在场协作。收购时所需的资金暂时先由负责人垫付,记录好每一笔账,活动完毕时统一到财务事务部报账。

回收物品的保管

回收的物品实行统一妥善保管(事先已联系好了存放的地点),以便活动完毕后统一进展管理。此次活动将持续一段时间(大三学长、学姐全部离校之前)。 收购时应注意以下几点:

1、由于本次活动可能会受到寝室楼管理员的阻碍,为了不引起不必要的麻烦,收购时尽量保持低调,尽量避开管理员,以便活动的顺利进展。

2、收购人员在称重时,要注意重量,尽量防止出错。

3、由于涉及收购的书会比较多,而且很重,在搬运时一定要注意自身平安问题。

4、各组人员要团结互助,相互联系。(我们都是一家人,都是心源(xīn yuán)社的一员,我们不分是哪个部门的) 涉及所收集的书籍(shūjí)、物品管理

在活动还未完毕之前,所收的书籍很多(由于存储的空间有限)可以先处理一批。卖出书籍时,要事先联系好收购方(包括调查回收的价钱),约定准确的时间和地点。(由于可能(kěnéng)遭到门卫的阻拦,外面的车辆不能进校收购,事先必须做好相关工作,出由系上、社联盖章同意)。卖出书籍后,要清理现场,保持活动现场的干净。 活动总结

各成员进展活动总结,发扬优点,拾遗补漏。

内容汇总

(1)中学招生筹划书 筹划

成立中学部xx年招生工作领导小组 组长:副组长: 成员:

领导小组主要职责

①发动全体教师端正思想,树立起正确的教育营销观,将教育营销作为学校的可持续开展的重大战略

(2)②制定招生营销方案,主持制作招生宣传文案、招生宣传册和招生简章

(3)⑥制定学部招生控流考核细那么,指导、效劳、检查、考核招生工作和控流工作

(4)4、各组人员要团结互助,相互联系

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