中学教师教育工作总结

总结的写作过程，既是对自身社会实践公益活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。教职员要怎样总结呢？下面就是我给大家带来的中学教师教育工作总结五篇，欢迎查阅！ 中学教师教育工作总结1

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的基础教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的管理工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分利用学习学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以课堂教学探究的方式创设教学活动情境，开拓学生思维，民挥学生的创造力，课外切实地向课堂四十分钟要效率。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、_丽花等同学，能十分积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法行为犯罪率为0，差生率为0，在小学中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常充分运用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化文化基础知识。 同时，在小组班级中积极开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我拟定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮

助你的朋友”的互帮互学主题社交活动。定期检查，发掘出有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了积极性学生的讲课积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育组织工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取算法和他经常邻里的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，技术革新发现有一点儿进步的就及时赞扬他，鼓励他，树立起他在全校中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还通力合作钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教研水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 中学教师基础教育工作总结2

时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。本学年，我担负七年级七、八班的英语教学工作。根据开学初制定的教学科研工作计划，现就本学年教学工作总结以下： 一、学生的基本情况

七年级七、八班共有86人，大部份学生的坚实基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的兴趣爱好不浓。在我所教班级低年级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都记事错，而且除他俩10名学生干脆即便不学英语。 二、采取的措施

1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全校学生组织教学，留意培养学生的教学内容培养的能力。

2、抓辞汇和句型钻研，经常进行听写体能训练，进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表再演不同情势的对话，也能够结合实物和图片视频等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。 4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。

5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次。

6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒采行结对活动。 三、教学方面 1、教学工作

此人对工作扎扎实实、兢兢业业，不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在此类正确的思想正确和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及管理体制，知道了中学英语要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、需要考虑学生的分层基础知识和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏竞赛活动。通过这些活动，增强了学生家长的英语学习热情和爱好。而且，我经常故意识地给学生们创设所说英语的环境，课堂上也提问尽可能要求他们用英语发言。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯自我管理和意识。

2、学困生转化工作

学困生转化其他工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓得两头，促稳定度中间的方法到达班级语言水平的平衡发展。熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个教师，根据课堂里发现的低下给他们加餐。这样反复地重复所学基础知识，大部份相当学生能对本学期的内容很熟练地应用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，实行互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好。 3、其他工作

在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了有些课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。

总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我相信大家也一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得其他工作家长挑剔眼光的拥护、同仁敬佩睿智的羡慕，领导敬佩眼光的赞同! 中学教师文化教育工作总结3

时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正必须做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了平均分配学校分配的第十次，成绩突出，得到了学校各级党委的给予充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将20__年度的工作回顾如下： 一、在德育方面

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育演艺事业，在思想上我非常积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯吃苦，了解我

的老师对我的两个评价虽说是两个字：实在。我相信再笨拙恐怕的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有锐意进取求真务实才能真正所收获。我的真诚成全的是老师们的信任与照顾，在学校里与我们和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与拉内默藏县劳动成果的关系，多说有利于学校推进的话，多做有利于学校发展壮大的事，尽心尽职本职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的教育工作调配，乐于接受学校布置的公立学校各项工作；任劳任怨，看待学校分配的工作，在思想上不敢有半点马虎，总是非常积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准提议自己。 二、在出勤方面

这一学年里，我继续国文担任九年级语文教学工作，小学生每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多上大的事，都是小事，总是把其他工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。 三、在教学能力方面

在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的先行者，努力用最最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是考研课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，严守做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中所，我乐于欣然接受接受学校分配的各项任务，并应积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的学生有效算法，及时发现问题，恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，形塑了一个团

结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全胜任教育教学工作。

四、取得的成绩

一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是背负汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的极重情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项工作教育教学任务，教育教学成绩也许名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。

在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。 中学教师教育工作总结4

一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心帮忙下，在倡议各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下： 一、师德表现方面：

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师伦理道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。 二、教学工作方面：

作为年轻老师我明白自己的经验和是有限的，所以我很珍惜各个学习的机会，重视每次两三天片区联教活动和公开课，把握时机认真贯彻，作好详细的会议记录，并结合班级具体状况进行统计分析、开展教学工作。在平时在教学过程中会，本人始终如一认真钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可

能减轻老师家长的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验研习的教师学习，用心参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 三、班主任工作方面：

首先，注重思想政治和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现隐含的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，用心开展文体活动，丰富多彩学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的适当调整他们的心态，用心的投身于班级的学习生活中来。

其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的家长学习兴趣，掌握自然科学的学习方法，提高学习成绩。

再其次，用心刻苦钻研培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生家长学生各种兴趣爱好，发展学生特长。 四、成绩方面：

无论是在高等教育工作，还是在教学组织工作中，从不弄虚作假，认真努力的在工作中去做每一项工作，并取得了必须的成绩。我任的初一政治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一名。 总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。 中学教师教育工作总结5

转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训不朽“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年管理工作情况总结教育工作如下： 一、师德方面

我始终认为作为一名教师应由此看来把“师德”放在一个首要的位置上，因为这是学员的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理尺牍皆然。从踏上讲台的隔天，我就重要关头严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我高中学生这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的建功立业，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了较多的书籍，不断提高自己水准。今后我将继续加强职业道德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面

担任九年级八个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于教师一名思想品德学员来说，加强自身整体素质，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的提高，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对台前下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书本书籍，对于里面各种教学和理论教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展战略这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师

学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样的能力大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受上新知识快，接受信息多，因此我从和他们的中亦能丰富我的教学知识。 三、考勤纪律方面

我幼儿园严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和睦融洽，处处以一名人民教师的指示来规范自己训示的言行，毫不地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术。

总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!