幼儿园大班康健活动教案《风趣的康健
检查》
1.知道康健检查的基本项目及重要性。 2.愿意并能配合医生完成检查。
3.能在情景中用语言和动作表达自己对康健检查的理解。
重点:通过听故事和看课件让幼儿了解故事中康健检查的项目,懂得康健检查的重要性,能配合医生进行检查。
难点:在情景表演中启发鼓励幼儿大胆表达和动作表现。 1.白大褂、故事中各种动物头饰。 课件。康健检查的器具
一、引导幼儿观察各种器械实物或模型,引出活动。
提问:你知道这些东西的名称吗?他们都是谁用的?干什么用的? 二、欣赏课件,讲述故事《风趣的康健检查》。 1.教师讲述一遍故事。
提问:小猫没有生病,妈妈为什么带它去医院检查呢? 2.幼儿欣赏幼儿用书《风趣的康健检查》,边听教师讲故事。
提问:象医生都给小猫做了哪些检查?是怎么做的?检查完了,象医生是怎样表扬小猫的?小猫是怎么回答的?
为什么说这是一次风趣的检查?哪儿是风趣的? 三、结束部分:引导幼儿进行情景表演“康健检查”。
1.组织幼儿交流分享康健检查的生活经验,鼓励幼儿积极参与康健检查。
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你检查过身体吗?医生是怎样给你检查的? 医生在给你检查时,你是什么感觉的?
我们为什么要进行康健检查?你做检查时是怎么样表现的?
引导幼儿讨论应如何配合医生做康健检查,知道做检查时不要害怕,按照医生的要求做。
2.师幼共同表演,鼓励幼儿大胆表现。
请几位幼儿扮演检查身体的小动物,教师扮演大象医生,简单模拟康健检查的过程。
3.活动小结。
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