深圳优质课教案 八年级心理健康教育指尖的温度——异性交往教学设计

微课教学设计模板

授课教师姓名 知识点来源 梁 勤 微课名称 指尖的温度——青春期异性交往 □学科：心理健康 □年级：八年级 □教材版本：无 □所属章节：无 录制工具和方法 camtasia studio软件，屏幕录制的方法 进入青春期的初中生，伴随性意识的发展，对异性产生好感。中学生异性之间的正常交往，有利于学生的学习进步和个性发展。然而，如果男女同学交往处理不当，也会影响和妨碍他们的学习和身心健设计思路 康。从导入环节呈现手指互动的体验 展开阶段青春期性心理特征的发展阶段 深入阶段通过温暖的距离活动感知异性交往需要把握的原则 深华阶段通过具体的案例分析感知需要把握原则 结束阶段。 教学设计 内 容 1、掌握与异性交往的一般原则； 2、学习适当的与异性交往的方法。 教学目的 3、学生能够在活动中通过讨论交流、游戏体验、探讨分享等形式来学习适当的与异性交往的方法，达到让学生在活动中自我体会和自我升华的目的。 通过活动体验的方式，学生是否能达到真正的领悟。让学生意识到和掌握如何在异性交往之间把握一定原则和方法。 教学重点难点

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一、导入阶段： 首先，体验手指互动游戏，请掌心相对，中指向内弯曲，剩下的手指分别指尖对碰。保持中指弯曲不动，依次分开其他手指。带给你什么感受？ 那么假如现在赋予一些新的意义：中指代表自己；拇指代表与父母的关系；食指代表与兄弟、姐妹的关系；无名指代表与异性（夫妻）的关系；小指代表与子女的关系；这又带给你什么感悟？ 我们与他人终其一生都是处于依恋与分离，只是在与异性之间分离更加困难。 二、展开阶段 因此进入青春期的我们开始关注异性，这跟我们心理成长有关。其中将青春期性意识的发展阶段分为以下几个阶段： 疏远期大约介于（10岁～13岁），异性之间交流少，如划三八线进行标识； 爱慕期大约介于（13岁～17岁），又叫接近异性期，开始关注异性。 恋爱期常常在18岁以后，异性意识发展相对成熟的阶段，俗话说可以开始谈恋爱。 进入青春期的我们处于第二个时期，那么这个时期的心理发展特点有哪些？ 1喜欢表现自己，同时希望得到异性的肯定，表现出各种行为来吸引异性。2感情交流浅：两性间接触时感情交流比较隐晦含蓄，常以试探的形式进行。3交往对象广泛：因有共同的话题、兴趣就有可能成为亲近的对象，同时爱慕的对象不是确定的、单一的。 三、深入阶段 希望得到异性的青睐，但又把这种愿望埋在心底，表现出拘谨与淡漠、矜持与羞怯，常常困扰着我们，那该如何与异性之间进行正常的交往，那么我们先体验一个活动，也许会告诉你答案，活动名称是：温暖的距离。 1、点燃一支蜡烛。 2、首先将双手放在火焰旁，选择你可以感受到温暖的距离，记住此时的感受。 3、请你慢慢的远离烛火，直到感受不到任何温度。 4、再请你慢慢靠近，直到双手碰到烛焰，你此时又是怎样的感觉？这个活动带给你什么感受？ 靠的太远感受不到温度，靠的太近了又容易伤害自己，需要保持一定的距离。 假如把烛光比作异性同学，你明白这个活动想要告诉你什么呢？ 正如同学们所说：异性交往需要把握一定的原则和度 四、深华阶段 与异性交往需要注意一些的原则和度，不要刻意疏远，也不要过分亲密。那我们如何在交往中运用这一原则呢？在我们身边，发生了这样一些事，一起来看一看，看你能不能从他们的交往方式中获得一点感悟和启发。 请你为他们的交往方式打分，0分为极为不合适，5分为很合适，并说明你打分的理由。 教学过程

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情景一：教室里，男生甲和女生甲在嬉笑追打，男生抓了女生的头发，女生大骂：“讨厌、混蛋”，男生回骂：“找死啊你！”你认为这两位同学……交往方式可以打几分 听起来，同学们认为不合适，男女生之间也要保持适度的距离，以免产生误会。 情景二：女生小丹在路上遇到同班男生小刚，小刚向她打招呼，她很紧张，视而不见。你认为女同学小丹…方式可以打几分 概括起来，也是不合适，异性之间正常的交往是有必要的，这个女生太紧张了！ 情景三：女同学小冉肚子疼的很厉害，同班男同学小杰在几个同学的协助下将小冉背到了医务室。你认为小杰……方式可以打几分 听到了不同的声音，但是听到了大部分认为是合适的的，同学之间应该要互相帮助。 情景四：男班长小董因班级的科技节活动找女学习委员敏敏商量，为了保密，给同学一个惊喜，他们把商量工作的地点选在校园后一个幽静的小树林里。你认为男班长和女学习委员…… 方式可以打几分 感觉同学们都笑了，觉得不太合适，交谈的地点尽量选择一些公正的场合和多几个同学参加，以免让老师同学误会。 情景五：小玉最近很苦恼，小明有事没有就在小玉面前说：“你跟某某人关系不正常”，其实真的什么事情没有，可是小明就特喜欢说。你认为小明的行为....... 方式可以打几分 也是觉得不合适，同学之间应该互相信任，不谈论一些无中生有的事情，学会换位思考。 五、总结 通过刚才学习，我们知道了正常的异性交往需要把握一定的原则和度，那我们一起来简单总结： 要坦然大方地与异性交往； 注意把握交往的尺度，如不开过分玩笑； 异性交往最好保持群体模式和公开模式； 不要无端的猜疑、误解、乱传； 面对流言要坚持：不理、不怕、不抗。 青春期是人生的重要阶段，恰当合适的异性交往，有利于我们成长。愿同学们青春美好！

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