研究性学习课题开题报告

课题名称 不良影视对于青少年的负面影响 指导教师 李耀松 石鹏 涉及主导课程 政治，历史 开题时间 2016/1/22 课题组长 刘贤达 任务分工： 课题组成员及分工 问卷调查设计：马文海 撰写报告：刘贤达 展示成果：丁德润 课题意义： 1.随着人们生活水平的提高，看电视节目已经成为我们的一种生活习惯，同时它也是我们了解外界，获取知识的一种重要手段，电视作为传播信息的主要媒体之一，它在我们生活中的位置是无法替代的。 2．但是比如说现在电视节目有一些暴力电影和电视剧，但在现实中却基本没有可操作的性规定，对此还基本处于放任状态。特别是我国对影视作品中的暴力没有分类，更没有因为其中有暴力内容而孩子观看。所以对孩子心智的成长非但起不到良好作用，反而不利于儿童 研究内容： 通过本研究主要研究和解决5 个问题 1. 电视节目分为几大类 2. 大家喜欢看什么类电视节目 3. 青少年喜爱什么电视节目 4. 怎样看待这些不良影视作品 5. 大家有什么合理化建议 研究方法： 1. 问卷调查法：通过问卷星调查不同人对电视节目的看法 2. 搜查信息法：从互联网上搜集一些关于电视节目的信息 3. 实地调查法：实地对人们对电视节目的喜好进行调查

课题研究计划： 本活动从2016年1月至2016年2月，主要活动环节有三个： 1. 准备阶段：制定计划，设定初步方案 2. 调查阶段：对所定计划进行调查，对所搜集到的资料进行整理分析 3. 最后阶段：得出最后结论，撰写实验报告 可行性论证: 人员条件：我们都对研究电视节目的课题很有兴趣并且很有信心能做好此次研究报告，我们相信结合我们对其的调查与研究，此次研究性学习一定会对电视节目录制者有参考价值。 物质条件：我们组的成员家中都有电脑，能够及时有效的搜索到有价值的信息。 时间条件：因为我们的研究时间固定在寒假期间，所以我们组成员的时间与上课的时候相比都相对充裕，能够更有精力去完成这项工作。 上交存档成果：撰写实验报告，调查照片，调查结果 预 设成 向观众展示资料成果：1.展示问卷调查结果 果 2.展示调查中拍摄的照片 3.展示本次研究性学习结果 4.展示本次研究性学习中发现的其他不良现象以及改正建议 指导教师意见：马文海同学、丁德润同学与刘贤达同学的研究课题开展十分

有意义，制定目标明确，调查方法新颖，搜集资料比较完备，通过实地走访得到的材料很具有说服力，三位同学在研究过程中很用心，表现出了较强的实践求知能力。