校长述职报告

述职报告

姜六庄完全小学

尊敬的各位领导、老师们，大家好，时光匆匆流逝，转眼间，一年的教育教学工作即将结束。回顾一年的工作，感想颇多，酸甜苦辣、喜怒哀乐、应有尽有。坐在这里，我心里有好多的话要说。现在由我代表整个班子成员及我个人对一年来的工作如实地向各位领导及老师们汇报如下：

一、学校重建，困难重重；临危受命，勇破难关。

2011年的暑假，对很多学校来说，再平常不过了，它和以往没什么两样。但对于姜六庄完全小学来讲，却有着十分重要的纪念性意义。因为它正处在一个很特殊的转折时期：告别低矮陈旧的校舍，兴建教学楼；教师队伍调整，更换领导班子；调整教育布局，实行合班并校。从发展的角度讲，从姜小的未来看，这可是几件振奋人心的大事；但从实际工作的角度考虑，这却又是一件件及其不容易的事情。从某种意义上讲，姜小正处在极端困难的时期。而我本人，也正处于一个转折时期，而且面临着极大的考验。因为，就是在这种情形下，我被任命为姜六庄完全小学校长。在此之前，我任邓家庄小学校长。起初的邓小也是一个新建学校，除了崭新的标准化的校舍，其他一无所有。当校长八年，我深知学校领导工作的不易，更深深地体会到新校创建的艰辛与劳碌。所以当上级领导将姜六庄完全小学交给我的时候，我有一种临危受命的感觉，同时也感到了责任的重大，更感到了巨大的无形的压力。但是，面对领导的信任和父老乡亲的期望，我没有退缩，而是毅然挑起了这份重担。

2011年8月23日，在教育局领导及中心校领导任命及安排下，我和李延恒校长、杨树军校长、汪小军主任、金小花园长组成了姜六庄完全小学的领导班子，并于当天上岗，而且马上进入了角色。来到学校，我们看到的是热火朝天的施工现场：工人们正在紧张忙碌地装修，工程用料、各种施工设备、工程废料充满了整个校园。我们小心地绕过废料堆，来到值班室。从正在值班的王翠芝老师那里我们得知，暑假里值班室一直没有电，七八月里，酷暑难当，教师值班非常艰苦。得知这个情况，我和班子成员马上从施工方借来电线，接通了值班室的电源，让风扇转了起来。接下来我们要完成一项非常重要的任务。那就是，按照中心校魏校长关于青坨营镇教育整体规划布局，合并邓小到姜小的指示精神，全力以赴作邓小所辖各村村干部以及学生家长的工作，同时兼顾原邓小校舍公办民助幼儿园筹备过度的思想工作。这可是个非常艰巨的任务，是我一上任就

面临的第一个难关，因为合班并校历来是个棘手又让人头疼的问题。合班并校，我们考虑的是大局，是师资和教育环境的优化，是学校和学生未来的发展。而相关的学生家长和一些村民想的是接送孩子上下学的实际困难。这个矛盾使得我们在此这期间，要经常面对许多村领干部横眉冷对的指责和大部分家长的不配合、怨声载道。为了争取村民和家长的理解、支持，我们走进村子，逐一耐心细致的去解释，去劝说。我们始终坚定一个信念：支持中心校领导高瞻远瞩的决定，鼎力完成这项任务。功夫不负有心人，在中心校领导、我们班子成员和全体教师的共同努力下，在开学前夕，我们终于征得了所有家长的支持，顺利完成了并校的工作，同时邓庄公办民助幼儿园也正式开班了。仅仅几天时间，让我同时品尝到了负出的艰辛和成功的快乐。

二、清理环境，教师齐心协力；教学第一，领导冲锋在前。

很快，教师提前返校的时间到了。我们领导班子继续做并校的有关工作，到校的教师打扫、清理校园，男老师们还要抓紧时间修理桌椅板凳，大家忙得不亦乐乎。正当大家积极为开学做着各种准备的时候，我们得到这样一个消息：由于工程进度问题，到开学第一天教学楼不能投入使用。这一消息着实让我们着了急，同时也牵动着各级领导的心，经过局领导研究决定，将我校开学日期推迟到9月15日。根据此决定，我们马上做出了应对措施：给每位学生家长发了一封信，征求家长的理解；并与各村领导联系，争取他们的支持。同时还安排邓小五六年级的学生在邓小留守，我们及时派教师去给他们上课。这样，尽量减少了闲在家里的学生，也有助于合班并校的顺利进行。在这期间正赶上教师节，这是老师们自己的节日，我们领导班子非常重视，天天利用早午晚的时间跑各村筹集资金给老师们过节，最后我们从十个村子和一个企业那里争取到慰问金共计5500元。忙忙碌碌中，终于等到姜小开学的日子。开学前两天，我们十几个老师把400套学生桌椅全部搬上了教学楼，其余用品也都摆放好。开学第一天，中心校魏校长亲自来校来检查开学情况，看到学生们平安地到齐了，他才放下了心。魏校长走进我们的教室，看到破旧的学生桌椅，他当即表态，在资金严重缺乏的情况下给我们更换桌椅100套。

接下来我们面临着一个新的困难。因为我镇师资不足，而我校尤其严重，我校现有师资不能开齐11个教学班。为此，魏校长费了好大的心思。他多方调剂，最终给我校安排了16名国办教师和4名临时代课教师。就在这种情况下，我们学校的任课安排还有很大的难度，因为在这仅有的二十位老师里，还有几位体弱多病者，其中我校杨树军

校长患直肠类癌刚刚恢复就上班了，王丽英老师患重度腰间盘突出症，坐久了，站久了都支持不住；邢秀春老师患严重的美尼尔综合症，劳累过度或休息不好，就有可能会晕倒；冯云英患重症心肌炎，勉强坚持上班；张祥云免疫力低下体质极度虚弱，甚至不能坚持正常的工作。面对现实的困难，我们领导班子坚持“以人为本”和“教学工作第一”的原则，做出了安排。班子成员冲锋陷阵，勇挑重担：延恒校长担起了四年级数学课，小军主任担起了六年级一班班主任和除英语之外的全部课程。就这样，姜小400名学生和20名教师精神抖擞的开始了新学期的生活。

三、凝聚班子、团结教师。以人性化的管理，加强教师队伍建设。

一个团队的灵魂是团结，班子的凝聚是团队团结的关键。作为领头雁，我首先想到了这一点。首先，我们班子成员分工明细，相互协调，给老师们做出榜样。我们将教学、卫生及各楼层的管理都分配给班子的每个成员，大家各负其责，相互理解，相互支持，相互配合，而且在学校所有的事务中，力求形成共识。体现了班子的凝聚力，促进了团队的和谐。我校的教师大多年龄较大，而且还有几个教师身患严重的疾病，在这种情况下，我非常注重人性化管理，弹性化管理。我们经常嘱咐老师们：身体不允许时就一定要休养，身体恢复才能更好的工作。越是这样，老师们越不肯休息，而且越敬业：几位多病的老师都最大限度地坚持工作，其他老师更是天天坚守岗位，尽职尽责。所有这些都让我更懂得：人心齐泰山移，以人为本，让老师们心平气顺才能更有利于工作。在平时的政治学习时间，我们也非常注重教师素养的提高，我经常和老师们讲的几句话是：闲谈莫论人非，不要站在自己优点的位置上盯着别人的缺点，而是要学习他人的优点，这样才有利进步，有利于团结。一学年来，我们的老师们很珍惜一起工作的缘分，相互间关系十分融洽。而且，不管是评先还是评模，老师们都能正确对待，每次都能评出心气，评出礼让，评出干劲儿。

四、全员参与，共同学习，全面提高教学质量。

我校教学成绩底子薄，这一直是我们抬不起头的地方。面对现实的情况，我们全体教师有个共同的口号：只有少说多干、真抓实干，才能挺起腰杆。我们把教师分成了低中高三个年级组，安排经验丰富的教师担任组长，分别负责本组的教研教改。虽然没有很成功的教改经验，但都有“瞎子放驴不撒把”的执着。尤其最让我难忘的是王海臣老师的一次经验介绍：“老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋踢”。海臣老师是这样说的，也一直是这样做的，他给我们做出了榜样，是我们所有老师学习的楷模。在我们学校，像王

海臣这样的老教师还有很多，其中还有中流砥柱的中年教师和永不服输的年轻教师，他们在教学业务副校长细心地指导下，认真的备课、讲课；耐心的辅导和深入的反思下，使得我校的教学成绩正在一步步的提升。这些，都让我们懂得注重细微的过程十分的重要。

五、开拓各种渠道，加强德育教育

五育并重，德育为首。我校非常重视德育教育的开展，尤其响应县政府争创省级文明县城的号召。我们利用少先大队这个德育教育的主阵地，开展了“小手拉大手，共创文明城”大型系列队会活动，提高了广大少先队员“人人讲文明，人人争创文明”的意识；在植树节期间，我校开展了系列植树护绿活动，400余名少先队员植树8000多棵，并我们亲手种植的树林命名为“红领巾小树林”。植树结束后，我们还适时组织了大型植绿护绿主题队会活动，受到了局领导的好评。在上述两次活动中，教育局及中心校的领导都亲自前来参加，而且滦南电视台还播放了活动的实况录像。 “六一”儿童节之时，我们精心组织了“感受阳光，快乐成长”庆六一系列活动。不仅让每位学生过了一个愉快的节日，而且还让他们懂得要学会感恩，让他们知道自己是新时代的主人，肩负着建设祖国未来的重任。那天，中心校领导、各村领导、我校辖区的各个企业老板都亲自参加了庆祝，还为我校赞助资金8千元。

六、动用一切力量，节衣缩食，全面推进校园环境建设。

我校教学楼虽然在9月15投入使用，但工程并没有完全结束，具体完工时间还得到12月30日。在开学初，教育局领导亲自到我校检查时，学校的正门还没有通，操场上堆满了施工的废料和旧校舍拆除的废墟，楼前的14间平房正急待拆除。教学楼里除了桌椅和一部分旧图书外，别无他物，功能室里空空如也，可见学校建设的任务有多么重。然而学校资金严重缺乏，不用说环境建设，就光环境清理都十分困难。环境要清理，教学还要正常有序的开展，为了统筹兼顾，我们召开班子会议商量决定，有我全权负责环境清理，延恒校长和树军校长全负责教育教学的管理。明确分工以后，我们便开始了艰难地清理工作。首先，我们租用挖掘机在操场和校园内挖了6个巨大的坑，用来填埋工程废料和旧房拆除的废墟。坑挖好了，但我们却付不起往坑里运废墟的高额费用。我们是在没钱租铲车！在万般无奈的情况下，我只有想方设法拉关系、找朋友，寻求他们的支援。终于，我们得到了许多好心人的援助：后姜六庄铁厂的老板将铲车免费给我们使用了五天，零散时间还不算；小水坡煤场的老板用铲车帮我们集中清理了3天；前姜

六庄铁厂将铲车无偿给我们使用了4天；14间房屋拆除的废墟是后姜铁厂老板的女婿给无偿运出校园的。还有，前姜六庄村书记利用村里的小铲车给学校无偿清理废物无数次。在这么长的时间里，光铲车加油就需万于元，而学校只是给司机买了两盒烟、管几顿饭，给老板买了两条烟而已。这样我们花几千块钱办完了几万元才能办到的事。

教育局主要领导曾多次来校关注工程的进展情况，我们学校呢，可以说是天天有变化。随着外部清理工作的进行，我们楼内的文化建设也在教育局会议精神的指导下悄然启动。我们首先带领全体教师参观了龙子心小学及一些知名学校的环境布置。之后，在中心校魏校长的亲自规划和指挥下开始了我校的室内文化建设。在此期间，不管是室内的文化还是楼道的布置，我们都尽量追求实用和美观并举，并且注重它的教育意义和文化内涵。后来，由于工程刷白有大面积脱落现象，需要重新刷白，我们的文化建设不得不停下来。因为维修工程到6月中旬才结束，所以致使我校的文化建设进度明显迟缓。

在楼内文化建设暂停期间，我们的室外环境建设却没有止步，我们利用这段时间在教学楼南面开发了三块学农基地：两块红薯园区和一块蔬菜园区，现已全部规划种植完毕，师生管理到位，园内植物长势良好。在环境建设上，我们全体教师投入了大量的精力和物力，但由于学校资金严重缺乏，大面积需要硬化绿化美化的地面如今还是一片苍白。我校的环境建设规划图已上交教育局和中心校，并且通过了魏校长的审核。但这些规划的实现，还有待于我们继续多渠道筹措资金和不断地努力。

七、领导的关怀和支持是我们动力的源泉

我校是整体翻建学校。有句俗话说：搬家一次穷三年。在此无比困难之时，我们学校得到了中心校领导的大力支持，这都是有目共睹的。一年来，中心校领导不仅给我们更换了100套桌凳，还给我们上了一套播放系统，购买了20米不锈钢橱窗；在教学楼北侧所有的绿化，教学楼内的9个垃圾桶，无数张安全警示语、眼保健操图解和教学楼南面幼儿园背面的墙壁粉刷等都是在中心校的大力支援下才拥有或完成的。中心校领导的这种大手笔的投入和支持是我们工作的动力，给了我们所有教师极大的鼓舞。

一年来的工作没有取得明显的业绩，很多总结的语言显得是那么的无力。我将带领老师们一起深刻的总结一年来的工作，认真寻找德育、智育、学校管理、特色创建、环境建设等方面存在的不足，虚心学习先进学校的经验，下定决心把姜小创办成先进的农村示范校和人民满意的特色学校。