2020_2021学年新教材高中历史第三单元人口迁徙文化交融与认同单元素养检测含解析新人教版选择性必

(45分钟 100分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)

1.“美索不达米亚历史,在很大程度上也就是来自北面的入侵者印欧人与来自南面的入侵者

闪米特人为争夺这块肥沃的大河流域地区而展开长达数千年的斗争的历史。”此观点强调了 ( ) A.人类文明的冲突 C.地理环境的影响

B.古代战争的目的 D.历史形成的残酷

【解析】选C。材料中的观点表明古代北方印欧人及南方闪米特人入侵美索不达米亚是为了肥沃的两河流域,说明古代人口迁徙受地理环境的影响很大,C正确。

2.《荷马史诗》产生于公元前8世纪,在公元前6世纪汇编成册。从公元前5世纪起,每逢雅典四年一次的泛雅典娜节上,都有朗诵《荷马史诗》的节目。在现实生活中,古希腊人从《荷马史诗》中摘章引句,用以解答有关道德与行为的问题,甚至在城邦间的领土纠纷中引用荷马诗句来作为自己的有力证据。这表明《荷马史诗》( ) A.成为了共同历史文化心理的源泉 B.提供了政治准则和日常生活的样板 C.植根于城邦民主政治的时代潮流 D.铸就了全希腊的宗教政治道德宪章

【解析】选A。根据材料内容可知,古希腊人对《荷马史诗》的复述和代代相传中包含了对其中价值的认同和传承,故选A;在历史发展过程中,古希腊从王政时代走向政体多元化,例如雅典民主制、斯巴达贵族制等,希腊社会从政治生活到日常生活都发生了重大变化,提供“样板”的说法不符合史实,排除B;《荷马史诗》先于雅典民主政治潮流诞生,排除C;《荷马史诗》的确在宗教、政治、道德等方面发挥了重大影响,但无法上升到“宪章”的高度,D说法过分扩大了《荷马史诗》的作用,排除。 3.有一本历史著作的推介语包括以下两句:

◆匈奴推动了欧洲民族大迁徙的雪崩效应,是“四大帝国文明带之解体与古代世界之终结的殡葬师”

◆首度将欧亚上四个古代帝国——秦汉、贵霜、安息、罗马——贯串成一条文明带,作为古代世界的最终也是最高格局

据此判断,这本历史著作的基本指导史观应该是( )

A.全球史观 B.文明史观 C.近代化史观

D.社会史观

【解析】选A。材料信息“匈奴推动了欧洲民族大迁徙的雪崩效应”“首度将欧亚上四个古代帝国”“作为古代世界的最终也是最高格局”主要体现的是全球史观,故A正确;文明史观材料信息中也有反映,但这是在全球史观下的表现,不是基本指导史观,B错误;近代化史观指的是由传统社会向现代社会变迁的过程,即传统农业社会向工业社会的变迁过程,C错误;社会史观指的是从社会的角度观察历史,着重研究历史的结构和进程,注重分析研究广义的社会问题包括政治问题、经济问题、文化问题等,D错误。

4.魏晋南北朝时期,北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先,如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔,建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”“(将)复大禹之业”。这表明 ( A.北方出现民族大交融 B.中原文明的影响扩大 C.游牧民族转向农耕生活 D.北方地区统一进程加快

【解析】选B。据材料“魏晋南北朝时期,北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先”体现了少数民族政权对汉族文化的吸收和认可,说明中原文化影响不断扩大,B符合题意;材料反映的是少数民族政权学习汉族,不能得出民族大交融的信息,A不正确;材料没有涉及经济方面的内容,C不正确;材料没有涉及统一问题,D不正确。

5.如图是1825年西属美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口构成。这种人口分布出现的主要原因是

(

A.美洲开发吸引了移民涌入 B.西葡两国最早开辟新航路 C.欧洲殖民者的探险与掠夺 D.西葡率先开展了黑奴贸易

)

) 【解析】选C。据图示可以看到无论是西属美洲,还是葡萄牙殖民地巴西的人口构成中都有“非洲奴隶”,再结合时间“1825年”可以判断是欧洲殖民者的探险与掠夺导致,C正确。 6.全球人口的流动是世界经济发展的一个缩影。下列关于不同时期的人口流动现象,按时间先后排序正确的是

( )

①“全球移民的供应地也从欧洲转移到第三世界的发展中国家” ②“66%移居美国的移民来自英国,大规模的向外移民源于经济的发展” ③“在这一时期,国际人口迁移人数最多的是非洲黑奴” ④“法国、英国从中国征集了近50万劳工作为其军事后援” A.①②③④ B.③②④① C.②③④①

D.②③①④

【解析】选B。①“全球移民的供应地也从欧洲转移到第三世界的发展中国家”,指的是当今时代的移民。②“66%移居美国的移民来自英国,大规模的向外移民源于经济的发展”指的是第一次工业之后的移民。③“在这一时期,国际人口迁移人数最多的是非洲黑奴”指的是新航路开辟后的黑奴贸易。④“法国、英国从中国征集了近50万劳工作为其军事后援”指的是第二次世界大战中的移民。按时间先后顺序为③②④①,故B正确。 7.人口迁徙有利于世界联系加强。阅读下表,对该材料的解释正确的是

( 欧洲移民表

目的地 时间范围 人数 美国 1821-1932 3 420万 亚洲、地区 1800-1939 1 200万 阿根廷 1856-1932 0万 加拿大 1821-1932 520万 ①美国是欧洲移民的最大流入地 ②移民潮加速了欧洲文明向外传播 ③交通方式的进步推动了欧洲向外移民 ④世界性经济危机是欧洲向外移民的主要原因 A.①②④ B.①②③

C.①③④ D.②③④

【解析】选B。根据表格中的数据,可以看出欧洲移民的最大流入地是美国,故①正确;结合所学知识可知,移民潮加速了欧洲文明向外传播,交通方式的进步为欧洲向外移民提供了条件,

)

故②③正确;欧洲向外移民的主要原因应该是资本主义经济的发展,故④错误,排除;因此答案为B。

8.下图反映了欧洲人口占世界人口总数比例的变化状况,导致这一现象的主要原因是

( )

A.黑奴贸易促进人口流动 B.垄断组织控制经济命脉 C.工业推动经济发展 D.福利国家提供社会保障

【解析】选C。从时间来看欧洲人口占世界人口总数比例的增加是由于工业造成的,C符合题意的,正确;19世纪中期黑奴贸易已逐渐消失,A不符合题意,排除;材料不涉及经济命脉的问题,B不符合题意,排除;建设福利国家是在第二次世界大战之后,D在时间上不符合题意,排除。

9.截至目前,在美的非法移民已达1 100万人。2015年,美国公布的研究报告显示,排除通胀等其他因素,1990年至2013年,没有高中文凭的美国男性收入降低了20%,仅有高中文凭的美国男性收入也降低了13%。对这种现象解释正确的是 ( )

A.第三次科技拉大了美国差距 B.国家垄断资本主义引发经济“滞胀” C.经济全球化造成国际资源分配不平衡 D.美国教育水平与经济发展不相适应

【解析】选C。“在美的非法移民已达1 100万人”反映了经济全球化促进劳务的国际化,“没有高中文凭的美国男性收入降低了20%,仅有高中文凭的美国男性收入也降低了13%”表明文凭较低的人群收入减少,反映了经济全球化造成国际资源分配不平衡,故C正确。

10.1933-1944年,美国接纳了为数众多的知识难民,大约在22 842到25 535人之间,其中,在美国继续从事原来工作的大约有15 000至17 000人。但美国本土却约有5 000名博士处于失业状态。这一现象最能说明 ( )

A.纳粹统治导致欧洲知识难民涌入 B.经济大危机波及美国的知识界 C.罗斯福实行宽容的知识移民 D.大学和科研机构对人才需求有限

【解析】选C。由题干时间“1933-1944年”可知是罗斯福时期,这一时期美国接纳了众多的知识难民,与此同时国内约有5 000名博士失业,由此反映出罗斯福实行宽容的知识移民。C正确。

11.2017年底,美国宣布:美国决定不再参与联合国主导的《移民问题全球契约》的制定进程,称其“损害美国主权”。国务卿在声明中说,美国不会支持会妨碍美国“行使移民法律和确保边境安全”这些主权行为的进程。这一现象说明 ( A.“冷战”思维依然左右新时期国际关系 B.国际移民问题引发了反全球化运动 C.美国奉行单边主义,排斥国际移民 D.国际迁移成为文明演进的重要阻碍

【解析】选C。从材料“美国决定不再参与联合国主导的《移民问题全球契约》的制订进程”中可以分析出,美国在国际移民问题采取单边主义,“不再参与联合国主导的《移民问题全球契约》的制订进程”,C正确;材料没有体现出冷战思想,排除A;材料只反映出美国对移民问题的态度,没有涉及反全球化,排除B;材料反映的是美国的移民,而且国际迁移对文明演进有促进作用,故排除D。

12.“兴起于18世纪初的美国文化,实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里“美式思维模式的根本”是指 ( A.反抗权威,强调个人自由 B.崇尚理性,重视法制 C.崇尚理性,强调个人自由 D.反抗权威,重视法制

) ) 【解析】选A。“美式思维模式的根本”就是启蒙运动与宗教改革的共通之处,所以本题考查的就是启蒙运动与宗教改革的共同点。宗教改革反对教皇的控制,强调“因信称义”;启蒙运动反对君主,主张民主和自由,所以选A。 二、非选择题(本大题共2小题,共40分) 13.(20分)阅读材料,完成下列要求。

材料一 第二次世界大战以来,欧洲所接纳的移民人数不断增加,这些移民逐渐成为欧洲社会的重要组成部分。1945年至20世纪70年代早期,欧洲的经济迅速发展,国际资本大规模流向欧洲,生产的扩大需要更多的劳动力。而第二次世界大战夺走了欧洲大量的青壮劳力,人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口。这样,欧洲成为大规模移动的目的地之一。对此,欧洲各国基本上是欢迎的,并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。

材料二 1973年以后,招募劳工(不管是外籍劳工还是殖民地劳工)在很大程度上已经停止,但欧洲共同体内部的移民,事实上还在继续,技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到20世纪90年代初期,把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯。

——材料一、二均摘编自薛永生《战后欧洲移民

与移民问题》

材料三 在社会就业层面上,大量移民对当地劳动力市场也形成了冲击。尽管移民人口的失业率远高于当地人,但许多欧洲人和某些政党依然认为,大量移民的存在明显挤压了本国公民的就业空间。在层面上,大量移民的存在对构成了前所未有的挑战。由于缺乏有效的一体化社会融合,来自北非的移民及其后代,在社会教育、就业、语言、生活习惯等方面倍遭歧视,因而容易走上犯罪道路。

——摘编自刘晓平《战后欧洲移民

与地中海南北移民问题初探》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明1945年至20世纪70年代早期欧洲移民人数增加的原因。(4分)

(2)根据材料二,概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点。(4分) (3)根据上述材料并结合所学知识,简析战后欧洲移民对欧洲社会的影响。(12分)

【解析】第(1)题依据材料一中“1945年至20世纪70年代早期,欧洲的经济迅速发展,国际资本大规模流向欧洲,生产的扩大需要更多的劳动力”“而第二次世界大战夺走了欧洲大量的青壮劳力,人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口”“欧洲各国基本上是欢迎的,并

主动到世界劳动力市场上寻找劳工”等信息结合所学从经济发展迅速、劳动力短缺、国家主动吸引、西欧福利制度的建立等方面说明1945年至20世纪70年代早期欧洲移民人数增加的原因。第(2)题依据材料二中“但欧洲共同体内部的移民,事实上还在继续,技术劳工和高层次人才的移民不断增加”“到20世纪90年代初期,把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯”等信息结合所学从高素质人才移民增加、欧共体内部人员流动性增强等方面概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点。第(3)题依据材料一中“欧洲的经济迅速发展,国际资本大规模流向欧洲,生产的扩大需要更多的劳动力”及材料二中“到20世纪90年代初期,把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于民族经济内部的流动开始成为习惯”等信息结合所学从弥补了战后欧洲劳动力短缺,促进了战后欧洲经济的恢复和发展、加强了不同文明的交流与融合、加速了经济全球化的进程等方面分析说明战后欧洲移民对欧洲社会的积极影响。依据材料三中“大量移民对当地劳动力市场也形成了冲击”“大量移民的存在明显挤压了本国公民的就业空间”“大量移民的存在对构成了前所未有的挑战”“来自北非的移民及其后代,在社会教育、就业、语言、生活习惯等方面倍遭歧视,因而容易走上犯罪道路”等信息结合所学从社会就业、等方面分析说明战后欧洲移民对欧洲社会的消极影响。 答案:

(1)原因:经济发展迅速;劳动力短缺;国家主动吸引;西欧福利制度的建立。 (2)特点:高素质人才移民增加;欧共体内部人员流动性增强。

(3)积极影响:弥补了战后欧洲劳动力短缺,促进了战后欧洲经济的恢复和发展;加强了不同文明的交流与融合;加速了经济全球化的进程。

消极影响:冲击了欧洲原有的劳动力市场,挤压了欧洲公民的就业空间;造成了移民地国家的人才流失;对欧洲构成挑战;引发了一系列社会问题。

14.(20分)人口流动是重要的社会现象,在不同时期、不同国家的具体表现各异。阅读材料,回答问题。 材料一

材料二 1662 年英国议会通过济贫法修正案规定:凡擅自变更住所之人,都应被迁回其法定住所所在地的教区。1795 年和 1846 年的贫民迁移法实际上已经取消了对劳动力迁徙的。

——丰华琴《英国工业化时期的济贫与人口

迁移运动》

(1)根据材料一,概括中国古代人口变化的趋势。并结合所学分析变化的影响。(10分) (2)材料二中英国人口管理发生了怎样的变化?结合所学分析发生这种变化的背景。(10分)

【解析】第(1)题第一问“趋势”结合图示从人口总数变化和地域所占人口比例分析。第二问“影响”考查经济重心南移。第(2)题第一问“变化”据材料二“凡擅自变更住所之人,都应被迁回其法定住所所在地的教区”“1795 年和 1846 年的贫民迁移法实际上已经取消了对劳动力迁徙的”进行概括。第二问“背景”结合时间从经济、政治、思想三方面分析。 答案:(1)趋势:人口总数增多;区域人口分布比例呈南增北减趋势(长江流域占主导,珠江流域增加,黄河流域减少)。

影响:有利于江南地区开发或推动经济重心南移。 (2)变化:从严禁流动到允许自由迁徙。

背景:工业(经济发展)需要大量的自由劳动力,人口流动不利于经济发展;民主政治不断完善,公民自由迁徙的权利得到保证;天赋(自由、民主)思想的广泛传播。