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幼儿园大班教案《传球接力》含反思

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幼儿园大班教案《传球接力》含反思

大班教案《传球接力》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿提高手眼协调能力,学会与其他幼儿相互协作游戏,培养幼儿的团结合作意识,快来看看幼儿园大班《传球接力》含反思教案吧。

活动目标:

1、学会与其他幼儿相互协作游戏。

2、提高幼儿的手眼协调能力。

3、培养幼儿的团结合作意识。

4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

活动准备:

皮球若干

活动过程:

幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,面向一方站在运球线后。游戏开始,甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球,运到指定的终点,返回各自传给下本组下一个幼

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儿,然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去,返回的幼儿分别站本组的后面, 游戏依次进行,最后以运球速度的快慢决定输赢。速度快的队为赢,速度慢的队为输。

活动指导:

1、注意运球的力度,把球控制在身边。

2、注意交接球的准确性。

3、比赛过程中运球失误时 ,还可以拾回球继续进行游戏。

4、运球失误时。要从失误处拾起球继续前进。

活动结束:

对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结

活动反思:

运球给幼儿带来了快乐,锻炼了幼儿的身体机能,幼儿都能积极主动的参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,感受了集体的合作意识的重要性。

小百科:一个半圆绕直径所在直线旋转一周所成的空间几何体叫做球体,简称球。

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