(时间:60分钟 满分:100)
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一、 看拼音写词语
shì jì jì shù huò dé chéng dù yī lài
bǎi yì ào mì qián rù chéng kòng wù zhì
二、 给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
系.红领巾(xì jì) 弯曲.(qū qǔ) 归还.(hái huán) 投降.(jiànɡ xiánɡ) 暖和.(hé huo) 即.
使(jì jí)
三、 辨字组词。
茅(______) 赖(______) 媪(______) 蓬(______) 蛱(______) 矛(______) 懒(______) 温(______) 篷(______) 侠(______)
四、 补充词语,并选词填空。
依(____)傍(____) 别有(____)(____) 如雾(____)(____) (____)(____)辉煌 高楼(____)(____) (____)(____)相闻 1.这里______,山清水秀,景色秀丽。
2.过去,这里一片荒凉,如今却_______,成了繁华的城市。 3.将这些树根稍加修饰放在屋内,也是一种_______的装饰。
五、 选词填空。
宽阔 广阔 辽阔
1、农村是(________)的天地。
2、汽车在(________)的公路上奔驰。 3、轮船在(________)的海面上航行。 急忙 急剧 急促
1、冷空气南下,气温(________)下降。
2、听见有人敲门,我(________)去开。 3、我听见身后传来(________)的脚步声。
六、 按要求写句子。
1.啊,河流醒来了!(仿写拟人句) _________________________________
2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成..了一道别有风趣的装饰。(用加点词写句子) __________________________________
3.小小的天窗是你唯一的慰藉。(改为反问句) ___________________________________
4.发现这天窗的大人们,是应得感谢的。(修改病句) __________________________________
七、 根据课文内容填空。
1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“___________,___________”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“___________,___________”。
2.“乡下人家,不论___________,不论___________,都___________。”这句话表达了作者___________之情。
3.《天窗》运用丰富的___________,说明天窗给孩子们带来了___________和___________。
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1
4.“在花港观鱼,看到了又一种绿。”作者对这种绿,有什么特别的感受? ______________________________________________________
西湖漫笔(节选)
宗璞
雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。①道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎
八、 课外阅读。
九、 写作天地。
题目:__________
要求:1.请你从读过的寓言故事中选择一个自己比较喜欢的重新编写,要求写出不同的结局,并且有一定的意义,题目自拟;
2.写出自己真实的感情和想法,注意语句的通顺; 3.字数400字左右。
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D.④
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飘着的雨丝也都是绿的。②飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。③在冷泉亭上小坐,真觉得遍体生凉,心旷神怡。④亭旁溪水琤(chēnɡ cōnɡ),平稳处碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。
西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。A.黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的,似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。B.有的青苔形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿的山水画。
在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。
1.“峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的,请问它应放在哪一句的后面?( ) A.①
B.②
C.③
2.本文凝聚笔力,着重描写了_______________________。 3.赏析文中画线的句子。
(1)A句运用了_______的修辞方法,形象生动地突出了___________________。 (2)B句运用了______、______的修辞方法,生动形象地描绘了_________________。
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蛇,原来蛇的脖子部分有伤,农夫又用草药治好了蛇的伤。这条蛇幻化成人形,原
参
1、世纪 技术 获得 程度 依赖 百亿 奥秘 潜入 程控 物质
来,这条蛇名叫小青,是玉帝派下来察看人间的,小青故意装作冻僵的蛇让人来救他,如是好心人,便可与给她带来幸福。
于是,小青和农夫幸福地生活在了一起。
2、jì qū huán xiánɡ huo jí
3、茅草 赖皮 翁媪 莲蓬 蛱蝶 矛盾 懒惰 温暖 帐篷 侠客
4、山 水 风 趣 如 烟 灯 火 林 立 鸡 犬 依山傍水 高楼林立 别有风趣
5、广阔; 宽阔; 辽阔 急剧; 急忙; 急促
6、小鸟在枝头唱歌。 草地、羊群、白云、牧民构成了一幅有着大草原气息的风景画。 小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗? 发明这天窗的大人们,是应得感谢的。
7、儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 什么时候 什么季节 有一道独特、迷人的风景 对乡下人家的喜爱 想象 快乐 慰藉 8、 1.B 2.西湖的绿
3. 排比 西湖各处的绿也不尽相同 比喻 排比 青苔各富情趣的形状 4.作者感受到了蓬勃的生机和茁壮的生命力。 9、范文:
《农夫与蛇》故事新编
从前,有一个善良的农夫,在一个大雪纷飞的晚上,农夫干完活儿回来了,听到了微弱的求救声,便向四周环望,只见空无一人,只有雪花儿、山岭和呼呼的北风。
无意间,他发现脚下有一条盘着的即将冻僵的蛇。农夫想:如果救它,说不定会把自己咬死,如果不救它,又对不起自己的良心,该怎么办呢?这时,蛇又发出了一阵又一阵的求救声,并且一声比一声微弱。农夫想啊想啊,终于想到了一个两全其美的办法:他把手套脱下来,把蛇装进手套儿里,扣上扣子,这样,既把蛇救了,自己也不会被它咬伤,农夫便这样救了蛇。
回到家里,农夫见蛇醒了,便把蛇从手套里放了出来,但蛇还是不动。农夫看了看
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