六年级上册数学应用题练习题

六年级上册数学应用题练习题（一）

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一、 根据要求填空，再解答。

11、 一辆汽车油箱里有80升汽油，用去了这些油的8，还剩汽油多少升？

1方法一：把（ ）看作单位“1”，是（ ）。单位“1”的数×8求出（

），但问题求还剩多少升，所以用：（ ），

列式：（ ）；

线段图：

方法二、把（ ）看作单位“1”，是（ ），用（ ）法计算。问题求还剩汽油多少升？所以要先求：（ ）；

关系式；（ ）；

列式：

12、 六年级师生向希望工程捐了1500，五年级捐的钱比六年级少了5。五年级捐款多少

元？

方法一：把（ ）看作单位“1”，是（ ），用（ ）法计

1算，单位“1”的数×5，求出（ ），但问题求五年级捐款多少元？

所以再用：（ ）。

列式：

线段图：

方法二：把（ ）看作单位“1”，是（ ），用（ ）法计算，问题求五年级捐款多少元？所以要求出：（ ）；

关系式：

列式：

313、 修一条长1600米的水渠，第一期修了全长的20，第二期修了全长的5，还剩多少米？

方法一：把（ ）看作单位“1”，是（ ），用（ ）法

3计算。单位“1”的数×20求出的是（ ），单位“1”的1数×5求出的是（ ），但问题求还剩多少米？所以再

用（ ），列式；

方法二：把（ ）看作单位“1”，是（ ），用（ ）法计算。问题求还剩多少米？所以要先求出（ ），

关系式：

列式：

14、 郑老师每月开支是2000元，本月比上月节约了5，节约多少元？

想：把（ ）看作单位“1”，是（ ），用（ ）法计算，

1单位“1” ×5求出（ ）。

列式：

线段图：

15、 一种电冰箱原来的售价2400元，现在降价8。降价了多少元？

想：把（ ）看作单位“1”，是（ ），用（ ）法计算。

1单位“1”的数×8求出的是（ ）

列式：

线段图：

16、 一种电冰箱原来的售价2400元，现在降价8。现在售价多少元？

方法一：把（ ）看作单位“1”，是（ ），用（ ）法计

1算，单位“1”的数×8求出的是（ ），但问题求的是现在售价多

少元？所以再用（ ）

列式：

线段图：

方法二：把（ ）看作单位“1”，是（ ），用（ ）法计算，问题求现在售价多少元？所以先求出：（ ），

关系式：

列式：

17、 一本故事书200页，第一天看了全书的4，第二天看的与第一天同样多。两天共看多

少页？

方法一：把（ ）看作单位“1”，是（ ），用（ ）法计算，单位“1” ×

14求出的是（ ）。又因为第二天看的与第一天同样多，并且

问题求两天共看多少页？所以再用（ ），

列式：

线段图：

方法二：把（ ）看作单位“1”，是（ ），用（ ）法计算，问题求两天共看多少页？所以先求出：（ ）

关系式：

列式：

68、 中心小学四年级有学生350人，五年级的人数是四年级的7，六年级比五年级多10

人，六年级有多少人？

想：把（ ）看作单位“1”，是（ ），用（ ）法计算。

6单位“1”的数×7求出的是（ ），但问题

求六年级有多少人？所以再用

（ ）

列式：