电脑编程技巧与维护 Ｆｌａｓｈ在课件制作上的应用 戴光贤 （上海市卢湾区业余大学，上海２０００４１） 摘要：介绍了应用Ｆｌａｓｈ制作课件的步骤，并给出了一实例课件，最后分析了Ｆｌａｓｈ制作课件的优缺点。 关键词：Ｆｌａｓｈ；课件制作 Ｔｈｅ Ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ ｏｆ Ｆｌａｓｈ ｉｎ Ｃｏｕｒｓｅｗａｒｅ Ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｉｎｇ ＤＡＩ Ｇｕａｎｇｘｉａｎ （Ｌｕｗａｎ ｄｉｓｔｒｉｃｔ ａｍａｔｅｕｒ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈａｎｇｈａｉ ２０００４１） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎ ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ，ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｄｕｒｅ ｏｆ ｃｏｕｒｓｅｗａｒｅ ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｉｎｇ ｕｓｉｎｇ Ｆｌａｓｈ ｗａｓ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ，ａｎｄ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ－ ｗａｒｅ ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｉｎｇ ｗａｓ ｇｉｖｅｎ．Ｉｎ ｔｈｅ ｅｎｄ，ｔｈｅ ｍｅｒｉｔ ａｎｄ ｄｅｍｅｒｉｔ ｏｆ ｃｏｕｒｓｅｗａｒｅ ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｉｎｇ ｕｓｉｎｇ Ｆｌａｓｈ ｗａｓ ａｎａｌｙｓｉｓ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｆｌａｓｈ；ｃｏｕｒｓｅｗａｒｅ ｍａｎｕｆａｃｔｕｒｉｎｇ １ 概述 发布或打包。 Ｆｌａｓｈ是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来 课件制作好了，就应该对课件进行发布了。所谓的发布， 创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容＿ｌ＿。Ｆｌａｓｈ 就是将Ｆｌａｓｈ课件，以相应的文件格式进行导出，好让课件拷 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序 贝到任何一台计算机皆能使用。 以及介于它们之间的任何内容。通常，使用Ｆｌａｓｈ创作的各个 首先来看一看Ｆｌａｓｈ的制作窗口，它是由菜单栏、工具 内容单元称为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画。 栏、时间轴、舞台、动作和属性组成 。要想学会它，必须先 也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰 知道时间轴的构成。时间轴包括：场景、图层、帧和播放头。 富媒体的Ｆｌａｓｈ应用程序［２１。 可以打个比方，帧就相当于影片中的每一幅图画；图层有许 ２ 制作课件步骤 多帧组成，相当于一盘胶片；场景有许多图层组成，相当于 用Ｆｌａｓｈ制作课件，要有６个步骤。 一个故事情节。以奔跑的豹子为例制作一个课件来做以简要 （１）脚本设计。它是整个课件制作的重要部分，其目的 说明。 是将教师的教学过程用计算机的形式表现出来，包括教学设 （１）创建影片文档 计、结构设计和版面设计３个部分。其中教学设计是制作课 执行【文件】ｌ【新建】命令，在弹出的面板中选择【常 件的基础，它是根据教学目标，对教学内容、教学方法和教 规】Ｉ【Ｆｌａｓｈ文档】选项后，点击【确定】按钮，新建一个影 学过程等方面进行具体安排。结构设计是为编写课件程序做 片文档，在【属性】面板上设置文件大小为４００＊２６０像素， 准备的，目的是通过ＣＡＩ课件的方式将教学内容表现出来， 【背景色】为白色。 实现教学目的，完成教学任务。版面设计具体确定每个版面 （２）创建背景图层 的内容，如图像、文本、动画及声音等素材的演示顺序、位 选择第一帧，执行【文件】ｌ【导入到场景】命令，将本 置及大小等。 实例中的名为“雪景．ｂｍｐ”图片导人到场景中。在第８帧按 （２）课件素材的收集。可以根据教学内容，以及课件本 Ｆ５，加过渡帧使帧内容延续。 身的需要，从因特网上下载或购买一些教学素材光盘。如图 （３）导入 动画 片、文字说明、声音、动画及影片等。如果为了充分体现自 新建一层，选择第一帧，执行【文件】ｌ【导人到场景】 身的教学特点和教学安排，也可以自己动手制作素材。 命令，将例中的“奔跑的豹子”系列图片导入。此时，会弹 （３）以“脚本”为蓝本，进行制作课件。一个课件，一 出一个对话框。 般可分为封面、主页、分页。然后，对课件的结构作一个草 选择【是】按钮，Ｆｌａｓｈ会自动把 中的图片序列按序 拟，从整体上把握课件的各个栏目。 以逐帧形式导入场景的左上角。 （４）课件测试。包括按钮跳转是否准确，文字校验是否 （４）调整对象位置 正确，以及如图形、音频、视频等是否按脚本而达到预期的 此时，时间帧区出现连续的关键帧，从左向右拉动播放 效果。另外，还要对课件是否符合自身的运行环境做出测试。 头，就会看到一头勇猛的豹子在向前奔跑，但是，被导入的 （５）课件修改。在测试的基础上，修改课件直到达到脚 本规范的效果，在这里，还可以对脚本再次修改，课件补充 作者简介：戴光贤（１９５９一），男，本科，讲师，研究方向： 制作等。 计算机应用。 （６）课件发布打包。根据课件的使用环境，对课件进行 收稿日期：２０１１－０３—１０ ＳＴＵＤＹ ０Ｆ Ｃ０ＭＰＵＴＥＲ ＡＰＰＬＩＣＡＴＩＯＮ ＩＮ ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ 动画序列位置尚未处于需要的地方，缺省状况下，导入的对 计算机应用教学研究 ②先用鼠标拖出“表盘”元件放置在场景中，插入一个 图层，再将几个做好的指针组件拖出，按时、分、秒的顺序 由上到下依次摆放，并分别将它们的实例命名为ｈｈ、ｍｍ、 ＳＳｏ 象被放在场景坐标“０，０”处，必须移动它们。 当然可以一帧帧调整位置，完成一幅图片后记下其坐标 值，再把其他图片设置成相同坐标值，如果有足够耐性和时 间，也可试试“多帧编辑”功能。 ４）添加Ａｃｔｉｏｎ 先把“雪景”图层加锁，然后按下时间轴面板下方的【绘图 纸显示多帧】按钮，再单击【修改绘图纸标记】按钮，在弹 出的菜单中选择【显示全部】选项，最后执行【编辑】ｌ【全 选】命令。 用鼠标左键按住场景左上方的豹子拖动，就可以一次把８ ①新建一个图层，用来添加Ａｃｔｉｏｎ。 ②将鼠标定义在时间线的第一帧上，对它添加Ａｃｔｉｏｎ（在 “专家模式”下）。 ｖａｒ ｎｏｗ＝ｎｅｗ Ｄａｔｅ ０；／／获取系统日期 ｖａｔ ｈ＝ｎｏｗ．ｇｅｔＨｏｕｒｓ ０；／／获取系统小时数 帧中的图片一次全移动到场景中了。 （５）设置标题文字 在场景中新建一个图层，单击工具栏上的文字工具按钮， 设置【属性】面板上的文本参数如下， 【文本类型】为静态 文本； 【字体】为隶书； 【字体大小】３５； 【颜色】为深蓝 色。 在文本框输入“奔跑的豹子”５个字，居中放置。 （６）测试存盘 执行【控制】ｆ【测试影片】命令，观察本例ｓｗｆ文件生 成的动画有无问题，如果满意，执行【文件】Ｉ【保存】命令， 将文件保存成“奔跑的豹子ｍａ”文件存盘，如果要导出Ｆｌａｓｈ 的播放文件，执行【导出】Ｉ【导出影片】命令保存成“奔跑 的豹子．ｓｗｆ”文件。 ３ 制作实例 制作一时钟。 （１）新建一个电影文件。 （２）制作时钟的各部件。 １）表盘 ①单击“插入”菜单中的“新建元件”命令，建立一个 属性为“图形”的元件。 ②选中“查看／网格／显示网格”命令和“查看／网格，对齐 网格”命令。 ③画一个正圆，并放置在编辑画面的中心。 ④在编辑画面的中心画一条５磅的黑线，并单击“编辑， 拷贝”命令和“编辑，粘贴到当前位置”命令，再单击“修改／ 变形／缩放与旋转”命令，将复制的线旋转３０度，依次方法将 ｌ２个刻度都画出。 ⑤在画好的表盘旁边画一个比表盘略小的圆，将其边删 除，并将它移到表盘的中心（还可以在表盘上写上数字）。 ２）指针 ①新建一个屙性为“影片剪辑”的元件“秒针”。 ②画一个矩形长条（此时要将“对齐网格”取消），要求 是一个竖着的长方形，细一些，将这个矩形下方尾部放置到 编辑画面的中心，再将矩形的中心点也拖到下方尾部。 ③用同样的步骤制作影片剪辑“分针”和“时针”，注意 的是它们依次变短变粗。 ３）组装时钟 ①回到场景画面，打开“库”。 ｖａｒ￣＝ｎｏｗ．ｇｅｔＭｉｎｕｔｅｓ ０；，／获取系统分钟数 ｖａｒ ｓ＝ｎｏｗ．ｇｅｔＳｅｃｏｎｄｓ ０；／／获取系统秒数 ｒｏｏｔ—ｈｈ ｒｏｔａｔｉｏｎ＝３０＊ｈ＋Ｏ．５￥ｍ；／／计算时针应该旋转的角度 （前面给的小时数＋分钟数 ０．５） ｒｏｏｔ．ｍｍ．＿ｒｏｔａｔｉｏｎ＝６＊ｍ＋ｉｎｔ（ｓ＊０．１）；，／计算分针应该旋转 的角度 面给的分钟数＋秒数 ０．１） ｒｏｏｔ－ｓｓ．＿＿ｒｏｔａｔｉｏｎ＝６＊ｓ；，斛算分针应该旋转的角度 ③在图层１和图层２的第二帧插入关键帧。 ４ 结语 与其他的网页制作软件制作出来的动画相比，Ｆｌａｓｈ课件 具有以下特点： （１）Ｆｌａｓｈ课件受网络资源的制约一般比较短小，利用 Ｆｌａｓｈ制作的课件是矢量的，无论把它放大多少倍都不会失真。 （２）Ｆｌａｓｈ课件具有交互性优势，可以更好地满足所有用 户的需要。它可以让欣赏者的动作成为课件的一部分。用户 可以通过点击、选择等动作，决定课件的运行过程和结果， 这一点是传统课件所无法比拟的。 （３）Ｆｌａｓｈ课件有崭新的视觉效果，比传统的课件更加轻 易与灵巧，更加“酷”。不可否认，它已经成为一种新时代的 艺术表现形式。 （４）Ｆｌａｓｈ课件制作的成本非常低，使用Ｆｌａｓｈ制作的课 件能够大大地减少人力、物力资源的消耗。同时，在制作时 间上也会大大减少。 （５）Ｆｌａｓｈ课件在制作完成后，可以把生成的文件设置成 带保护的格式，这样维护了设计者的版权利益。 但美中不足的是，在网络上观看Ｆｌａｓｈ课件需要插件的支 持。因此，只有当用户的浏览器已经安装了这样的插件时， 才可以正常播放Ｆｌａｓｈ课件。 参考文献 ［１】王燕．浅谈Ｆｌａｓｈ课件制作［Ｊ】．中国科技信息，２００８，１４． ［２】秦艳丽．浅谈Ｆｌａｓｈ课件制作的几项原则ｆＪ】．实践与探 索，２０１０，２． ［３】莫治雄．Ｆｌａｓｈ Ｍｘ网上动画从入门到精通【Ｍ】．北京希望 电子出版社，２００５．
