成都外国语学校初2015级入学测试语文试卷

成都外国语学校初2015级入学测试语文试卷

（考试时间：90分钟，满分100分）

一、基础知识（每题3分，共18分）：

1．下列画横线字注音全部正确的一项是（ ）

A．针砭( biān) 告罄（qìng） 锲而不舍(qì) B．狼藉( jí ) 叱咤风云(chìzhà) 鳞次栉比(zhì) C．剽悍 (piāo) 炽热（zhì） 戛然而止(jiá) D．菡萏( hán ) 谒见 （yè） 压轴大戏(zhǒu) 2．下列词语书写完全正确的一组是（ ） A．抖擞 姣洁 酣然入梦 根深蒂固 B．诀别 辐射 古朴美观 语无伦次 C．震憾 宽敞 交头结耳 问心无愧 D．沉湎 怅惘 焦躁不安 不记其数 3．下列句子中没有语病的一项是（ ）

A．我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。 B．通过这次植树劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。 C．夏天的青城山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的季节。 D．老师经常讲：小升初是人生关键的一步，这一步一定要走好。 4．依次填入句中横线处的词语恰当的一项是( )。

（1）他难以 自己内心的喜悦，忽地站起来大呼：“成功了！”

（2）物候观察的数据 气温、湿度等条条件的综合和气候条件对于生物的影响。 （3）花美在精神，精神是要用心去 啊。 （4）中国一贯致力于 世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。 A.①抑制 ②反映 ③接受 ④维持 B.①克制 ②反应 ③感受 ④维持 C.①抑制 ②反映 ③感受 ④维护 D.①克制 ②反应 ⑧接受 ④维护 5．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。

B．要空成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，园地制宜规划发展。

C．在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。

D．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。

6．下面句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．“你快点儿！”他急切地说，“我还有事呢。”

B．他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？

C．我很喜欢这个城市，绿化带、霓虹灯、立交桥……等都让我十分着迷。

D．看一下那书脊，赫然印着《鲁迅译》三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽出一本。 二、填空：（8分）

7.根据上下文填空（任选四句）

（1）学而不思则罔， 。 （2） ，报得三春晖。

（3）千山鸟飞绝， 。

（4）落红不是无情物， 。 （5） ，却话巴山夜雨时。 （6）人无远虑， 。 8.根据提示语填写诗句（4分）：

(1) 王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句诗与苏轼《题西林壁》中“ ， ”两句异曲同工，写法极为相似。 (2)送别是古诗中常见的题材，请写出你积累的表达送别之意的诗句。 ， 。

三、文言阅读（6分）

阅读下面的文言文，完成9-11题。 杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”

9．解释下面画横线词的含义。（2分） 举茂才 举： 以此遗之 遗 10．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分） 故人知君，君不知故人，何也？ 答： 11．利用又中具体事例，对杨震这一人物作简要评析。（2分） 答： 四、现代文阅读（l8分）： ①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。 ②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。

③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。

④自从我能写几本书之后，家里经济状况开始好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃得再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”

⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道唯一的方法是常包饺子。

⑥ 那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！” ⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺

子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！

⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

12．简要概述本文主要记叙的两件事情。（4分）

13．第③段中画横线词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。（2分）

14．品味词句的表达效果。 （4分）

（l）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。（2分）

（2）将第7段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好，为什么？（2分）

15．根据神态描写，揣摩人物的心理活动。（4分） （1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这么想： （2分）

答： ( 2 )第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想： （2分）

答：

16．小小的花边饺子里，凝聚着浓浓的母爱。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段来表现母爱（父爱）（不少于50字）（4分） 五、语言运用（10分）

17．将下列四句话①②③④按语意连贯的顺序填在相应的横线上（只填序号）（3分） ， ， ， 。惟有将两者和谐统一的人，才算得上又高又强的人。 ①能否在精神上坚定地保持同步富裕 ③评价一个人是否真正富有

③主要还得看他在物质富裕的同时 ④决不能单凭他拥有金钱的多少 18．探究性学习。（3分）

被誉为“语林啄木鸟”的《咬文嚼字》杂志公布了2011年度十大语文错误，故宫的“撼字门”名列榜首。原来，故宫为感谢北京市破获故宫盗窃案而送了一面锦旗，将“撼祖国强盛”中的

“捍”误写成了“撼”。一字之差，引起了一片哗然：有人批评故宫做事草率，有人称人才济济的故宫真不应该犯此低级错误……故宫“撼”事真成了一大“憾”事。 请你从语言文字的角度，探究一下引起哗然的原因。

19．阅读下面文段，回答同题。（4分）

张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。她的事迹感动了无数人，她被网友称为“最美女教师”，还获得了“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。“最美女教师”勇救学生而失去双腿的事情引起了社会各界的热议。为了让同学们正确理解张老师的行为，九年级2班开展了一次辩论活动。请你完成相关任务。

（1）对张老师的行为，有人认为她 “值得”，也有人认为“不值”？请谈谈你的看法并阐释理由。

（2）张老师的未来令许多人担心，请你为我们“最美女教师”张丽莉设计一个可行的未来。 六、写作（40分） 20、新学校，新生活，新感受。亲爱的同学。到成外，虽时间很短，但相信在这短短的几天里，一定有让你感动的一刻，请以“那感动的一刻”为题写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）写出你的真情实感。 （3）文中不得出现你所在班级的班号，以及老师、同学和本人的真实姓名。