２０１０年１２月 陕西铁路工程职业技术学院学报 ＪｏｕｍＭ ｏｆ Ｓｈａａｎｘｉ Ｒｍｌｗａｙ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ Ｄｅｅ ２０１０ Ｖ０１．８ Ｎｏ．２ 第８卷第２期 【高校管理研究】 试论高校就业指导工作存在的问题及对策 车绪武 （陕西铁路工程职业技术学院，陕西渭南７１４０００） 摘要：面对我国高校学生就业严峻形势，我们必须正视就业指导工作存在的问题，完善就业指导组织体系，建立就业 指导全方位全程化的工作机制，强化专业化队伍建设，建立网络化的就业指导服务体系，主动寻求校企合作，以提高就业指 导工作的实效，促进高校学生就业工作的开展。 关键词：高校；就业指导；问题；对策 收稿日期：２０１０—ｏ９—１７ 作者简介：车绪武（１９６３一），男，陕西铁路工程职业技术学院教授，研究方向为高等职业教育管理。 高等教育大众化使得我国高校学生就业形势 越来越严峻，据有关部门统计，２００８年毕业生５５９ 万，２００９年６１１万，２０１０年６３０万，大学生就业问 但是，由于对就业指导工作缺乏全面深刻理解，对 就业指导工作的重要性和必要性认识不足，比如有 些学校成立了就业指导机构，但职能不明，任务不 清，也仅仅是行政管理职能较为突出，就业指导职 能薄弱，没有充分发挥就业指导工作的各项功能， 如就业指导咨询功能、决策职能、教育功能等，也有 许多同志甚至包括个别领导认为就业工作是就业 部门的工作，做得好不好与自己无关。正是认识的 题成为民生问题中的一个焦点，是摆在各级面 前的头等大事，建立高校就业指导的新机制、新体 系，完善学生就业指导组织体系、工作机制，加强专 业化队伍建设，寻求校企合作，有针对性地进行深 入的探索，提出切实可行的对策，以提高就业指导 工作的实效。这是摆在当前和今后一段时间的重 要任务，也是摆在我们面前的一项重要课题。笔者 结合高校就业工作实际，对当前高校就业指导中存 在问题进行分析，提出进一步推动高校就业指导工 作的对策。 不到位，使得就业指导工作践行低效。 １．２工作安排不合理。就业指导没有做到大学学 习“不断线” 就业指导工作的重要性大家慢慢地开始认同， 但由于教学任务紧，学生实践活动等占用大量时 间，一些高校就把就业指导课程安排在最后一年， １ 高校就业指导工作存在的问题 我国的就业指导工作起步较早，但由于历史原 因在相当长的一段时间内停滞不前，２Ｏ世纪９０年 甚至在最后一学期，有的还把就业指导课程作为选 修课，而且只针对在校的毕业班学生，在就业指导 工作上没有做到大学就业指导工作“不断线”，有 代以来，我国加强了就业指导工作的研究、推广和 实施。各高校也进行了积极的探索和实践，高校就 业指导工作在理论研究和实践操作上都得到了长 足的发展，并逐步建立起“市场导向，，学 些高校甚至连短期辅导也无法落实。由于就业指 导时间滞后、对象范围狭窄，所以无法满足学生就 业指导的需要。 １．３ 内容安排不到位，缺乏对就业指导内涵的深 刻理解 校推荐，学生与用人单位双向选择”的高校学生就 业市场机制，各高校也都成立了相应的就业指导机 构，配备一定人员。但由于种种原因致使高校就业 目前许多高校的就业指导工作主要集中在就 业信息的发布、就业面试技巧的介绍上，大部分学 生普遍感到指导性不强，与企业用人单位缺乏交流 和沟通，就业指导变成了事实上的面试技巧培训， 指导工作还存在许多问题和不足。 １．１认识不到位。缺乏对高校就业指导工作的全 局考虑 绝大多数学校把就业作为唯一目标，忽视了学生职 业兴趣、职业倾向、职业价值观的存在。缺乏对大 学生职业生涯的规划辅导，更没有考虑大学生个性 的塑造、潜能的开发和创业、创新能力的引导。正 市场经济的运行，使得就业指导工作较之 以往更为迫切，有力促进了我国就业指导工作的普 遍开展，应该说，这也对就业工作起到了推动作用， 车绪武：试论高校就业指导工作存在的问题及对策 第８卷 是对就业指导内涵的缺乏深刻理解，使得就业指导 显得软弱无力，就像有些专家批评的现在的就业指 导工作大部分是在做表面文章。 １．４就业指导机构不健全。队伍数量不足，专业化 程度不高 就业指导应该说在上级部门的要求下，以及学 生的内在需要，高校基本上成立了相应的机构，配 部门的工作责任和目标任务。日益完善“领导主 抓、中心统筹、系部为主、全员参与”的高校大学生 就业指导与就业服务工作体系和运行机制。因为 任何工作都要以制度来进行约束、规范和推动，我 们只有将就业指导作为学校工作的一项重要制度， 才能受到学校领导的高度重视；才能把握工作的基 本原则，明确工作的主要任务和内容；才能积极稳 妥地推进就业指导工作。 备一定的人员，在组织机构人员配备上有了进展， 但工作人员数量还是偏少，而且有的学校成立机构 不配备专人，没有就业指导的专职教师，现有的就 业指导老师也是兼职，指导课程一般由学生、 总支等同志兼任，也没有经过专业培训，缺乏 扎实的就业指导知识和过硬的指导技能，正是人员 缺乏，又没有经过专门训练，职业化程度不高，因此 在学生就业指导工作上显得乏力，效果不佳。 １．５方法简单，就业指导理论和就业指导工作实 践结合不紧密 就业指导方法简单是许多高校普遍存在的问 题，如在大学生就业观教育方面，采用传统的毕业 思想教育的方法，有的认为职业道德就可以用思想 政治理论课代替；职业发展规划可以请专家做做报 告等。常见的方式是举行招聘会、就业形势报告 会、专题讲座、优秀校友报告会等，没有将就业指导 的关键性的实质性的理论与实践结合起来，要么讲 理论空洞无力，要么谈具体就业指导工作没有理论 水平。如就业指导的法律法规、工作分析、心理咨 询、素质测评、职业生涯设计等内容和现实就业指 导工作很难有机结合起来，因此没有做到对学生进 行专门的咨询和有效的指导。 ２加强高校就业指导工作的对策 面对严峻的就业形势和广大学生就业的迫切 需要，我们应该加强大学生就业指导工作，探索高 校就业指导工作的新思路新举措，完善大学生就业 指导工作机制。 ２．１提高认识，加强领导，把就业指导作为学校一 项制度来推行。 高校毕业生就业工作涉及千家万户，关系到人 民群众的切身利益，关系到国家经济发展和社会稳 定。我们要以“三个代表”重要思想和科学发展观 为指导，充分认识做好高校毕业生就业工作的重要 性，将其纳人学校工作的重要议事日程，把毕业生 就业工作作为高校领导的“一把手”工程。加强党 政主要领导对就业工作的领导与协调，明确各职能 ２．２ 明确责任。树立服务意识，建立健全就业指导 组织体系 就业指导工作是一项系统而复杂的工作，面对 严峻的就业形势，高校要进一步树立责任意识，服 务意识，加强学就业指导工作。当前要继续建立健 全学生就业指导的组织体系，要强化大学生就业指 导服务中心的各项职能，从学生的实际需要出发， 充分发挥信息采集、就业与职业咨询、就业技 巧指导等功能。同时要加强高校就业指导部门与 各院系及相关专业人员的联系与沟通，做到责任明 确，协调一致。学校全体员工，包括校领导、专业课 老师、实习指导老师、学管干部，都应参与到学生就 业指导工作中来。在高校内部组成上下贯通的指 导网络和体系。 ２．３准确定位，合理规划。完善就业指导课程体系 建设 高等学校多年的工作经验告诉我们，无论阶段 性工作，还是长期性工作，如果没有将专业化的工 作纳入教学计划（人才培养方案），往往都是雷声 大雨点小，就业指导工作同样如此。就业指导的课 程化有利于就业指导工作理念在教师学生及管理 人员中普及，也只有这样才能推进就业指导工作。 高校应该将就业指导课列入学生培养计划，贯穿于 学生整个大学生涯。要按照课程设置的规范制订 教学大纲，确定课时和内容。按照不同年级学生的 特点和需求确定具体的教学内容，建立完善的就业 指导课程体系。 ２．４提高素质，加强专业培养，建立高水平的指导 队伍 高校就业指导工作的开展和推动，最后要落实 在就业指导人员的身上，队伍的素质是工作成败的 关键。所以，要有效的开展高校的就业指导工作， 队伍建设是重中之重。教育部［２００２］ｌ８号文件指 出：“要尽快提高就业指导教师队伍的整体素质， 把就业指导教师队伍建设摆到整个高校师资队伍 建设的重要位置，努力提高就业指导队伍的专业化 ２０１０年第２期 陕西铁路工程职业技术学院学报 ・５・ 和职业化水平。”高校就业指导人员应由职业化的 服务人员、专业化的教师队伍、专家化的咨询队伍、 经验丰富的校外兼职队伍组成。一个称职的就业 指导人员需要具备较全面的知识和能力，需要对社 会学、心理学、行为学、伦理学、管理学等学科有一 定的了解。因此一方面，要有计划地对现有的就业 指导人员进行专业化教育培训，每年安排专门的培 训经费，组织开展工作交流和理论研讨，鼓励他们 走职业化、专业化、专家化的发展道路；另一方面， 可聘请用人单位人力资源管理人员以及人事 部门管理人员担任顾问，也可适当引进高级职业指 导师，为推动学校就业指导提供良好的人力和智力 支撑。 ２．５ 丰富多彩，多渠道、多形式地开展就业指导活动 就业指导是一个长期复杂的持续过程，也是一 个系统工程。做好就业指导工作需要立体式，多渠 道、多形式地开展活动，同时也要充分体现全员参 与就业指导的思想。就业指导除了专门的就业指 导课程之外，还可以开设相应的选修课；开展大学 生职业生涯规划咨询和辅导；邀请一些成功人士和 专业指导培训师举办讲座；加强辅导，引进职业生 涯规划测评软件；开设职业指导网络课程，强化课 堂教学，加强在校学生职业能力培训；鼓励学生积 极参与旨在提高实践能力、社会沟通能力的社团组 织；鼓励并指导学生参与备类岗位实践活动；将就 业指导活动和校园文化建设结合起来，利用黑板 报、宣传栏、广播、校刊、校园网等各种机会全方位、 多渠道的对学生潜移默化的进行就业指导。 ２．６资源共享，提高效率，建立网络化的就业指导 服务体系 信息化是现代科技在就业指导工作的有效手 段，高校应将就业指导工作网络化，以实现信息共 享、发布、网上招聘、远程面试、指导咨询等五 位一体，为就业指导工作提供高效、便捷的信息服 务。使网络真正成为人才供需双方便捷交流和就 业指导咨询的平台。国家应该建立“数据集中、服 务下延，全国联网、信息共享”网络体系，高等学校 也应该利用网络平台整合数据信息，让学生进行网 络查询，方便快捷，实现就业指导的全程信息化。 利用网络建立毕业生信息库，介绍面试技巧，应试 心态等实战知识，把网络化的就业指导服务体系建 成大学生与社会、用人单位和指导教师联系的学习 窗口、对话窗口、咨询窗口和指导窗口。 ２．７校企合作，优势互补。促进大学生就业指导工作 校企合作作为一种人才培养模式，是培养大学 生创新意识和创新能力的有力措施，它直接关系到 高校人才培养的水平和质量。加强校企合作，让高 校和用人单位在育人和用人问题上对接是解决大 学生就业难的重要途径，也是必经之路，同时也促 成大学生明白“我应怎么做，怎么做更好。”高校应 该积极探索多样化的合作方式，如邀请企业专家来 学校讲课、作报告，介绍企业用人需求信息及素质 要求；在行业和企业建立了稳定的实习基地，进行 顶岗实习，进行角色训练；联系企业帮助学生创业， 提高学生的就业竞争力。通过这些工作，直接或间 接对大学生开展就业指导工作，有利于帮助大学生 解决就业问题。 导方式教育工作结合起来哦划课堂教学，加强 在校学生职业能力培训。总之，在新的形势下，社 会和大学生对高校的就业指导提出了更高更新的 要求，高校必须更新观念、提高认识，完善就业指导 组织体系，强化专业化队伍建设，探索就业指导全 方位、多渠道的指导方式，建立网络化的就业指导 服务体系，加强校企合作，引导大学生就业，构建 “全程化”、“全员化”、“专家化”、“信息化”的高校 就业指导服务体系，以提高就业指导工作的实效， 推动高校学生就业工作。 参考文献 ［１］教育部［２００２］１８号《关于进一步加强普通高等学校 毕业生就业指导服务机构及队伍建设的几点意见》 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