1.实训内容:
(1)汉字录入训练 (2)进入Excel 2003
(3)创建新的工作簿文件 (4)保存工作簿文件
(5)打开与关闭工作簿文件 (6)数据输入 2.实训目标
让学生掌握进入Excel 2003,创建、编辑和保存电子表格文件的方法,输入数据的方法,了解模板的使用方法。 3.实训时间 4.实训步骤
(1)汉字录入,教师先启动金山打字,并把“汉字录入测试文章21”导入到系统中,然后让学生进入金山打字进行汉录入,10分钟后停止汉字录入。
(2)进入Excel 2003
方法一:双击桌面上的“Excel 2003快捷启动”图标;
方法二:选择“开始”/“所有程序”/“Microsoft Office”/“Microsoft Office Excel 2003”命令,即可进入Excel 2003。 (3)创建新的工作簿文件
方法:在Excel应用程序窗口中单击“常用”工具栏上的“新建”按钮。 (4)保存工作簿文件
方法:①在Excel应用程序窗口中单击“常用”工具栏上的“保存”按钮,或单击“文件”菜单下的“保存”/“另存为”命令。
②在打开的“另存为”对话框的“保存位置”下拉列表框中选择需要保存的位置,在“文件名”文本框中输入新建工作簿的名字;在“保存类型”下拉列表框中选择文件类型为“Microsoft Office Excel 工作簿”。 (5)打开与关闭工作簿
①打开工作簿的方法:在Excel应用程序窗口中单击“常用”工具栏上的“打开”按钮,在“打开”对话框中选择所需的工作簿文件,然后单击“确定”按钮。 ②关闭工作簿
方法一:单击Excel标题栏右端的“关闭”按钮。 方法二:选择“文件”菜单下的“退出”命令。
(6)数据输入(输入“学生简况表”如图5-1所示)【教师演示实例】
1)在“Excel 作业1”工作簿中创建“学生简况表”工作表。
2)进入Excel 2003,并将其保存在E盘下面,将其命名为“Excel作业1.xls”。 3)重命名工作表。
步骤1:单击“sheet1”工作表标签,单击鼠标右键,选择“重命名”命令; 步骤2:输入新的工作表名称“学生简况”,覆盖当前名称“Sheet1”。 4)设置工作表的数据类型。
①设置A列(序号)单元格数据类型(属性)为“数值”型。 步骤1:单击A列列标题(选择A列),选择“格式”/“单元格”命令,弹出“单元格格式”对话框。
步骤2:选择“数字”选项卡的“分类”列表框中的“数值”选项,在“小数位数”数值框中输入“0”,将A列单元格属性设置为数值型(整数型)。 步骤3:单击“确定”按钮退出对话框。
②设置B(学号)、C(姓名)、D(性别)、E(班级)列单元格属性为“文本”型。
步骤1:选择B、C、D、E列,选择“格式”/“单元格”命令,弹出“单元格格式”对话框。
步骤2:选择“数字”选项卡的“分类”列表框中的“文本”选项,将B、C、D、E列单元格属性设置为文本型。
步骤3:单击“确定”按钮退出对话框。
③设置F列(出生日期)单元格属性为“日期”型。
步骤1:选择F列,选择“格式”/“单元格”命令,弹出“单元格格式”对话框。
步骤2:在对话框中选择“数字”选项卡的“分类”列表框中的“日期”选项,选择格式为“XXXX年YY月”,将F列单元格数据类型设置为日期型。 5)在sheet1中按照样文所示输入相应的数据。(在录入时,学会填充柄的使用和不连续单元格中相同数据的快速录入) ①输入“序号”。
步骤:1:单击单元格A1,输入“序号”;单击单元格A2,输入“1”;单击单元格A3,输入“2”。 步骤2:选择单元格区域(A2:A3),移动光标到A3单元格右下角,当光标变成“+”形状时,按住鼠标左键拖动填充柄到单元格A13结束,自动生成3~12的序号。
②输入B列(学号)、C列(姓名)、D列(性别)和E列(班级)数据。输入“学号”也可以采用自动输入功能,操作方法如下。 步骤1:单击单元格B1,输入“学号”;单击单元格B2,输入数据“08013001”。
步骤2:单击单元格B2,将光标移至B2右下角,拖动单元格B2的填充柄至单元格B13,即可实现学号的自动填充。
步骤3:单击单元格C1,输入“姓名”;单击单元格C2,输入“王兰”。类似地,输入其他学生的姓名信息。
步骤4:单击单元格D1,输入“性别”;单击单元格D2,输入“女”。类似方法输入其他学生的性别信息。
步骤5:单击单元格E1,输入“班级”;单击单元格E2,输入“工商管理01班”。类似方法输入其他学生的班级信息。
6)同时在多个单元格中输入相同数据。
步骤1:选定需要输入相同数据的多个单元格。 步骤2:输入数据,然后按 单击“常用”工具栏中的“保存”按钮,将输入的数据保存于“Excel作业1”工作簿文件中。 学生操作练习按照样文,在“Excel 作业1”工作簿中创建“系列填充练习1(图5-2所示)” 和“系列填充练习2(图5-3所示)”工作表。 图5-2 图5-3 因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
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