小学二年级语文短文阅读练习精选
我的家乡
我的家乡在荷花村〔cūn〕。荷花村是个漂亮的地方。
池(chí)塘(táng) 里,荷花红红的。小路旁,嫩(nèn)草绿绿的。瓜地里,西瓜圆圆的。山坡下,泉水清清的。 我的家乡真可爱!
〔1〕短文共有_____小节,第二节有_____句话。 〔2〕读短文,再填空。
荷花村是个漂亮的地方。池塘里,荷花______的。小路旁,嫩草______的。瓜地里,西瓜______的。山坡下,泉水______的。
彩 虹
雨过了,天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最漂亮的风景。〞海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。〞蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快乐。〞
1、短文有〔 〕小节,第2小节有〔 〕句话。 2、文中有〔 〕个人说话,请在文中圈出它们。 3、依据短文内容,填一填。
〔1〕大花环 〔2〕大发卡 〔3〕七彩桥
青蛙说彩虹是〔 〕,海燕说彩虹是〔 〕,蝴蝶说彩虹是〔 〕。
有趣的天空
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。一朵像金鱼,一朵像山羊,其它一朵像白马,最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?〞 〔1〕这篇短文有〔 〕小节,在文中标上小节号。 〔2〕读一读,圈一圈:天上的白云像什么?请圈出来。 〔3〕读一读,连一连:给词语找好朋友。
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材料仅供参考
一匹 白熊 一只 金鱼 一朵 白云 一条 山羊 一头 白马 一个 朋友 小 铅 笔
我有一支喜爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身白雪。它在池塘里快乐地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好似漂着一顶顶帽子。水缓慢地流着,好似在说:“小朋友,你要好好学习呀!〞 1、这篇短文( )节。 2、第二节有( )句话。
3、用“_____________ 〞划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了:(用“√〞)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………( ) ②水要小朋友好好学习。…………………………( ) ③这支铅笔很漂亮。………………………………( )
春 雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题: 春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!〞
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了......〞
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了......〞
1、 给短文标上小节号。 2、 在括号里填上适宜的词: 〔 〕的小草 〔 〕的桃花 〔 〕的柳树 〔 〕的杏花
3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ————〞把句子划下来。
4、 按短文内容填空:
1〕小白鸽认为春雨是〔 〕,小燕子认为春雨是〔 〕,麻雀认为春雨是〔 〕。 2〕你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗? 我说:“春雨是〔 〕的。你们瞧!,春雨〔 〕。〞 5、 连词成句:
① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
小 蜻 蜓
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材料仅供参考
清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓,身体轻,看上去好似一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻拂过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。 1、短文共有〔 〕节,标上小节号。 2、正确连线: 一架 野花 一棵 飞机 一朵 青草
3、在正确内容的括号里打√ ① 小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边〔 〕 大树下〔 〕 原野上〔 〕竹林里〔 〕 ② 小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂〔 〕 小飞机〔 〕 小蚊子〔 〕 小燕子〔 〕
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___〞划出来 .
小白兔的时钟 小白兔没有钟,不了解时间,它请小山羊帮助想方法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有〔 〕小节。 第2小节有〔 〕句话。
2、小山羊送给小白兔什么花?请用“____〞把答案在文中划出来。 3、依据短文内容填空:
〔 〕花早晨开,〔 〕花中午开,〔 〕花晚上开。
好 邻 居
每天早晨,我都能听见花喜 鹊的叫声。
xǐng
jiùpā
chuāng
ā
chén
néng
xǐ
què
lín
jū
我醒来就趴在窗台上,数一数大树上落下了多少只花喜鹊:一只、两只、三只……啊,一共有九只,比昨天又多了两只哪!
yǐjīng
chéng
lā
zuó
nǎ
我真快乐,花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦!
bāngzhù
chúhài
cóngshuìmèng
jiàoxǐng
花喜鹊帮助大树除害虫,每天还把我从睡梦中叫醒,花喜鹊是我的好邻居。
1、短文共有〔 〕小节。第二节有〔 〕句话。
2、依据文章的内容选择。〔在正确的答案后面打“√〞〕 3、“我〞的好邻居是 〔谁〕?(1)大树〔 〕〔2〕花喜鹊 〔 〕〔3〕小蝴蝶 〔 〕
春 姑 娘
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材料仅供参考
春姑娘轻轻地飞来了。她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。 1、短文共有〔 〕句话。
2、拼读拼音,从文中找到这个字,依据要求写一写。
fēi〔 〕,第一笔是〔 〕 。lái〔 〕,共有〔 〕笔, 第四笔是〔 〕。bǎ 〔 〕,共有〔 〕笔,第四笔是〔 〕。
小 种 子
一粒小种子, 谁在泥土里, 春风吹吹它, 春雨抱抱它, 太阳公公叫醒它, 春来啦!春来啦! 小小种子伸伸腰, 呀!变成一棵绿苗苗!
填空:〔填序号〕
〔1〕春风 〔2〕春风 〔3〕太阳 〔4〕泥土 一粒小种子,睡在〔 〕里,〔 〕抱抱它,〔 〕吹吹它,〔 〕叫醒它。
小猫种鱼
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。 农民把花生种在地里,到了秋天,收了很多花生。 小猫看见了,把小鱼种在了地里,它收了很多小鱼呢! 1\\农民把〔 〕、〔 〕种在地里,小猫把〔 〕种在了地里。 2\\小猫这样做,到了秋天,能收到小鱼吗?〔 〕 〔1〕能 〔2〕不能
两 只 羊
一天,一只白羊从南面上了独〔dú〕木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!〞黑羊说:“你退回去,让我先过桥!〞
它们谁也不肯〔kěn〕让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!〞的响声,它们都掉到河里去了。
1,短文一共有〔 〕小节,第一节有〔 〕句话。 2,拼读以下音节,并在文中圈出这些词语:
(1)dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shěng
好 消 息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。 现在每一个人都了解了这个好消息—春天来了。 1、全文共有〔 〕个自然段。 2、在文中找出与以下词语意思相反的词
哭—〔 〕 坏—〔 〕 去—〔 〕 上—〔 〕 3、短文中写了谁在传播那个好消息?
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材料仅供参考
4、你了解这个好消息是什么吗?写下来。
小兔运南瓜
一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他快乐极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢? 正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!〞看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有方法啦!
小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?〞小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈快乐地夸奖小白兔,说:“你真是个特长观察、爱动脑筋的好孩子。〞 1、大南瓜圆圆的,多像________________________ 呀。 小兔子_____________________ 地来到地里。
2、读了短文,你认为小兔聪慧吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“ 〞画出文中的答案。 3、最后一个自然段共有___________ 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏〞在文中画出来。
秋 姑 娘
秋姑娘来了, 多么漂亮动人。 苹果是你的脸蛋, 葡萄是你的眼睛, 红枣是你的嘴巴, 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来, 走进我们香甜的梦。
1、 你能写出和以下词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音替代。 漂亮—〔 〕 香甜—〔 〕 2、 认真读儿歌,然后填空。
〔1〕秋姑娘多么漂亮动人,苹果是它的 ,葡萄是它的 ,红枣是它的 ,风铃是它的 。 〔2〕秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。
〔3〕一年有四季,分别是: 、 、 、 。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。 雨姑娘喜欢洒着水儿玩, 洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。 风姑娘喜欢吹着气儿玩, 吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。 啊,春天回来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。 1、春妈妈带来了三个〔 〕、〔 〕的小姑娘。 2、这三个小姑娘是〔 〕、〔 〕、〔 〕。 3、给多音字注音,并组词
干 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 4、 你能依据诗歌的内容填空吗?
春天,___________ 、__________ 、____________ 、和__________ 都醒了,树〔 〕了,草〔 〕了,花朵〔 〕了。
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材料仅供参考
狐狸和葡萄
有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了。突然,他看见远处架子上挂满了一串串葡萄,就快乐地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水。它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出方法来,只好无可奈何地走了。它边走边抚慰自己:“那葡萄是酸的,肯定不会好吃!〞
1、一〔 〕狐狸 一〔 〕葡萄 一〔 〕叶子 2、照样子,写词语
一串串 一 一 又大又圆 又 又 又 又 3、 狐狸为什么说葡萄是酸的?用〞____〞在文中画出来。
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