什么样的大学是好大学

近代史证明，一个国家的兴衰无不在于拥有一流的大学，大学的兴衰成败业直接影响着一个民族，一个国家的成败。在21世纪，知识和科技发展水平在维护国家利益，促进人类事业发展过程中起着越来越重要的作用，日益成为国际竞争的核心。知识与科技的发展问题归根到底是教育的发展问题，是人才的发展问题，而大学教育直接关系到国家经济与科技的发展水平，直接关系到国家发展是否有优秀的人才可用。那怎样的大学教育才是正确适应教育本身规律，适应了新时代的发展求呢？这个问题值得国家和社会各界思考，用以回答钱学森对中国大学为什么培养不出一流人才的问题。

大学教育的能力高低直接关系到能不能肩负起为国家发展提供一定的科研成果和优秀人才的职责。从教育的一般性来说，教育是教授人知识与技术，以提高人创造财富能力的一项活动，创造财富本身是人生存与发展的需要，因此，提高人创造财富的能力应该是教育的核心。大学作为知识与技术的汇聚地，作为社会与学校联系最为紧密的教育阶段，对大学生的未来发展起着举足轻重的作用。

一所好大学应是以学生为核心的，学校各项活动都要以激发学生潜能，提高学生知识与技术能力为出发点和落脚点，看一所大学的好与差，不是看学校建设有多么的豪华，学校面积有多大，生活有多么舒适，要看学校的精神和文化，学生的知识与技术水平，学生的活跃程度和精神面貌，好大学一定是重知识，重实践，重创新。

一所大学过于抓考试，就有可能使学生花大量时间全身心的应付

考试，而没有真正的去思考，去提高自己的能力，学生在有限的时间内去应付考试，失去了个性，失去了思考的机会，失去了创造新事物的机会。在校考试的目的是考核学生学习和学校教学的效果，大多学校考核形式多为单一的笔试，不能全面的评价一个学生的学习状况和自身能力，而且不同的学生有不同的情况单纯用考试说明学生的状况，犯了“一刀切”的错误。因此，要不断完善考核形式，绝不单一的评价一个学生，正如，一所学校是要高分，还是要高的能力，好大学一定要的是人的高能力。

学校灯红酒绿的地方越多，生活太过于舒适，就越容易滋生享乐主义，心情就越容易浮躁，不能安于思考与学习，不能安于研究，不利于学校与学生的长远发展。学校的每一项建设都应该以给学生创造良好的学习和思考环境为目标。大学的规定和条款制定的过于周密，纪律抓的过严，不准这样，不准那样，那不行，这不行，这样很有可能用条条框框束缚了老师与学生的手脚，不利于学生实践能力的提高，不利于学校的长远发展。

好大学应该有她的文化，她的精神，这样的文化与精神是一些正能量，是符合学校自身的特点的，对学生能力的提高和形成良好思想品质是有极大益处的。学生都可以干自己喜欢干的自身有优势的事情，这样学生才能得到很好的发展，学校才能培养出优质的人才，学校才会成功。学校负责对学生的思想与行为进行引导与支持，使学生好的想法付诸于行动，好的行动得以人力物力支持，逐渐培养学良好的学习和生活习惯，良好的学风与精神面貌。

学校管理者与老师都应该树立学生服务的意识，以提高学生能力为目的，以激发学生潜能为主要手段，努力为学生创造实践与思考的机会。使学生在实践中能得到意识，使意识能促进学生实践的发展。管理者思维应有前瞻性，能认识到社会、国家需要怎样的人才，认识到当前知识与技术的发展状况，并采取有利于学校长远发展的战略与举措。大学学习不应该是拿些学分和取的高分为目的，而是看学生真正学到了什么，学到的东西怎样促进新一轮实践的发展，大学教学和学习应以知识与技术的积累、运用和创新为目的，学习的过程，知识的积累过程最终都是为了实践能力的提高。所以，大学的教学与学习的每一个环节都应以提高学生实践能力为目的，无论教的是数学、理学、工学，还是文学、哲学、经济学，都要以实践为目的，以知识与技术的再创新为目的。

许多大学没有科研水平之言，但科研水平对一个学校的长远发展至关重要，决定了学校在社会上是否具有说服力，她的教育水平是否符合社会的发展需要，发展科学研究是学校对学生负责的表现，是学校争取拥有核心竞争力的表现。但学校往往苦于没有必要的人力和物力支持。那么低科研技术水平的学校怎么搞科学研究？技术与知识具有丰富性和多层次使用性，就拿交通工具来说，有飞机、高铁，也有电动车、自行车，改造和创新飞机是技术，同样，改造自行车也是技术，往往一个微小的事物的改造和创新，能给社会创造巨大的价值，能推动社会的发展。例如防近视纸张的发明和改进，穿针器的发明，牙刷的改进„„。一个微小的理论创新都有可能使整个理论界发生颠

覆性的改变。搞不了高层次的改革与创新，可以搞较低层次的改革与创新，新知识与新技术没有想象中的那么神圣，只要踏踏实实的去创造，就一定能创造的出来。

好大的学学生和老师行为应该是极其的活跃，思想应该是极其的活跃，言论应该是极其的自由，每个学生好的想法都能得到展示和交流，都能得到学校给予的一定的人力物力支持。学校为学生提供广阔的舞台，供学生发展和展现自己的才能。

学校应加大校校合作和校企合作的力度，虚心地细心地创新地向其他学校学习办学经验，引进先进的技术与理论，获取资金支持，获取社会实践机会。

一说所好大学要时刻心存国家，心存人民，脚踏实地，勇于创新地办学，应思想，实事求是地办学。