2019英语短文改错技巧及十大常见错误

2019英语短文改错技巧及十大常见错误

摘要：天津高考学习信息网提供2019英语短文改错技巧及十大常见错误，英语短文改错技巧掌握能很好地境地英语短文改错题的丢分率，熟悉英语短文改错常见错误，能很好避开英语短文改错题的错误雷区。

今天老师为大家带来英语短文改错技巧，帮助大家掌握英语短文改错技巧，帮助大家掌握高考英语短文改错题，那么英语短文改错技巧都有哪些呢？接下来大家跟老师一起来看看吧！

高考英语短文改错十大常见错误

短文改错是有一定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考试，可以发现短文改错主要有以下十大错误：

1.形容词与副词的误用。如exciting与excited，hard与hardly，possible与possibly，here与there等，以及形容词与副词的比较级与最 高 级。

2.名词的单复数误用。如在several，many，various，different，afew，oneof等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。

3.代词的误用。如you与your，it’s与its，it与they或them，one与ones，宾格(如me)与反身代词(如myself)等的误用。

4.介词的误用、缺少或多余。常见的如in与on，to与for，instead与insteadof，

because与becauseof等的误用。

5.时态的错误。看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。

6.连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。

7.第三人称单数后的动词形式。

8.一些固定结构的误用。如so.。。that被误用作very.。。that，too.。。to被误用very.。。to，as.。。as被误作so.。。as等。

9.定语从句中，which，that，when，where等混淆不清。

10.一些常用词，如what与how，except与besides，any与some以及它们的合成词如any-thing与something，anywhere与somewhere等混淆不清。

高考英语短文改错套用公式

1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：

①一般现在时与一般过去时错用;

②and前后动词时态不一致;

③主谓不一致;

④缺少动词,特别是be动词;

⑤第三人称单数形式错用;

⑥主动语态和被动语态错用。

2.名词的常见错误：

单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

3.连词错误：

连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。

关于连词，一般考查从句关系：

who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。

4.冠词错误：

误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);

误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)

5.形容词和副词错误：

系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);

词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。

6.代词错误：

代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;

反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;

代词的单数和复数使用错误;

代词指代错误;

多代词或少代词。

7.非谓语动词的常见错误：

不定式、动名词作主语、宾语时;

and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);

介词后用动名词形式作宾语;

某些动词后要求接动名词或不定式。

1.动词形

主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

例如：

My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。

2.名词数

指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。

例如：

…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)

3.区分形和副

即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。

例如：

I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)

Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)

需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。

4.非谓动词细辨别

这是考查最 多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。

例如：

…in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)

Play football not only makes us grow up tall and b but also … (playing)

My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)

上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。

5.句子成分多分析

不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句

子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。

例如：

They∧eager to know everything about China and… (were)

I live in Beijing, where is the capital of China. (which)

第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。

7.逻辑错误须关注

与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。

英语短文改错技巧：短文改错解题思路和检查原则

1. 句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;

2. 谓语动词的时态、语态;

3. 非谓语动词的用法;

4. 名词的单、复数,格的使用是否正确;

5. 定冠词和不定冠词是否正确;

6. 代词的格和性的使用是否有误;

7. 定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;

8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。

英语短文改错技巧：短文改错解题四原则

1.改动以最少为原则;

2.虚词以添加或删除为原则;

3.实词以改变词形为原则;

4.以保持句子原意为原则。

英语短文改错技巧：解题注意要点和能力培养

1. 核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“1:1:8”的比例。即多一词1个,缺词1个,错词8个。

2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广,一般不会出现重复考查某个语法点的现象。3. 核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。

英语短文改错技巧：解题思路(三步解题法)

1.快速浏览全文,把握文章的主要时态、人称及文章的主旨大意,顺便标记自己一眼就能看出的错误。

2.细读文章,找出错误并改正。一般要结合文章的上下文以及出题规律来做题。

3.代入正确答案通读全文,看其是否通顺。

高考短文改错一般会在以下八个方面进行设题

1. 动词:主要考查时态、主谓一致和固定搭配。

①时态混用

Then the trouble started. We can’t open the door. So we asked the policeman for help.

很显然此段的主时态是一般过去式,因此应把can’t改为couldn’t.

②主谓不一致

There were a football game on TV last Saturday evening.

a football game决定了谓语动词用单数,故应该把were改为was.

③固定搭配

He had little money left, so he had to give up buy the computer.

give up doing sth.是固定用法,故动词buy应该改为buying.

2. 名词:主要考查单复数混用。

Helen is seventeen year old. She is very busy.

表示“年龄多大了”应该为复数形式,故应把year改为years.

3. 形容词/副词:主要考查两者之间是否混用。

①副词代替正确形容词

During the football season, Helen is much busier than usually.

很明显是“与平时相比较更忙”,因此需要把usually改为usual.

②形容词代替正确副词

As the time clock showed one minute and forty-two seconds left in the game, she began cheering excited, “Come on — get going!”

显然应把excited改为excitedly,用来修饰动词cheer.

4. 介词:主要考查固定搭配,特别是动词和介词的搭配。

①介词遗漏

I’m sure you will get rid the sorrow and unhappiness caused by the disaster.

get rid of 是固定搭配,意为“摆脱,除去”。

②介词多余

My wife is also happy because of I have given up smoking.

这里显然是区分because of与because的用法。前者不能接句子,而后者充当连词可以接句子,故应该把of去掉。

③介词错用(一般为固定搭配)

I pick out her false hair and said, “Don’t be sad, Miss.”

pick out改为pick up.pick out挑选;pick up捡起。

5. 连词:主要考查句子之间的逻辑关系。常考的三种关系主要是:转折 (but)、并列(and)和因果(because)。

One day, my wife and I went shopping at a store. We drove the car but we had a lot of things to buy.

显然,句意为“我们开车去的原因是因为我们要买很多东西”,所以应该把but改为because / as / for.

6. 句式:主要考查that与what或which / how与what之间的转换。这是短文改错的常考点。

She never has enough time for that she wants to do.

句意为:她没有足够多的时间来做自己想做的事情。很明显应该把that改为what.

7. 冠词:主要考查冠词是否多余或遗漏。

①冠词多余

So I went to sell newspapers after the school.

“放学后”应该用after school表示,故此处定冠词多余,应去掉the.

②冠词遗漏

As we all left home at early age, we met lots of problems in our daily life.

at an early age表示“很小的时候”,故early前应加不定冠词。

8.代词:主要考查代词是否多余或遗漏,以及代词之间的混用。

①代词多余

Don’t lose your heart if you fail in the exam.

lose heart表示“泄气,丧失勇气”,而lose one’s heart to sb. / sth.表示“爱上,钟情于……”。根据语境,此处很明显是指“别泄气”,故应该把your去掉。

②代词遗漏

A teacher could make classes lively and interesting.

应该在classes前加his,表示“使他的课堂生动有趣”。

③代词混用

We were living in a big family. We treated each other as brothers and sisters. If any one of them had any difficulty, the other would help him or her out.

根据句意“我们生活在一个大家庭之中,彼此间相处如同兄弟姐妹。如果我们之中谁有困难,其他人就会帮助他/她解决困难”,所以应把them改为us,把other改为others.