执着我的教育情怀 ■王子裕 根据以上这三点原因，笔者修建了 于２００８年６月６日动工，２００９年６月 第一，高德。把学生的人格培养放 即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲普通 现在的柳林县国际创新双语学校。学校 在第一位，学校重点开展的四讲活动， 招教师，７月招学生，８月ｌ５日正式开 话，对学生的人格培养起到了积极的作 学，一所崭新的国际创新双语学校屹立 用。第二，高能。把能力培养放在重要 簟者在教育战线上已经奋斗了 在柳林大地上。 三十几年，从一线教师到教 学校靠什么取胜 育教学工作管理者，从一个传统型的校 第一，一地位，包括思维能力，发现问题，分析 问题解决问题的能力，创新创造的能 ，力，口头表达、与人交际的能力等。学 靠领导的决心和意志，有什 校通过高效课堂，把课堂还给学生，就 长到一个开放型的校长，从公立学校的 么样的领导就有什么样的学校个好 是为了提高学生的能力，增强学生的自 管理者到一个独立经营的单干户。笔者 校长就是一所好学校第二，靠改革， 主管理、组织、领导、表达能力。第三， 。。始终思考着这样的一个问题：什么样的 中国教育必须改革样的教育才最适合学生的发展，能够让 行快速改革国际创新双语学校 高分。在高效课堂的三个环节，即预学、 教育才是对学生终身负责的教育？什么 可以说是站在改革成功学校的肩膀上进 展示、反馈上，充分发挥学生的主动性、 ，。杜郎口为中国教育走出了 积极性和创造性，大胆解放学生，相信 ，学生成为一个大写的人？什么样的教育 一条成功之路解决了应试教育和素质 学生，鼓励学生，发展学生。初中二年 。才真正地体现了教师的主导作用，学生 教育两张皮的矛盾新双语学校是一个 级数学教学效果特别明显，１２０满分的 班平均成绩更是达到了１１０分，超过了 的主体作用？ ２００９年新办的学校，从开学的第一天就 题全年级平均分数达到１０３分，初二五 ，由于到了退休年龄，笔者被免去了 进行改革且是彻底的没有退路的改革， 。山西省吕梁市贺昌中学校长职务。但为 只能前进不能后退于是，笔者确定了 全县最好的班级。毫无疑问，面对这样 了实现自身理想，体现人生价值，为了 “只要第一不要第二”的学校口号以及 的生源、这样年轻的教师，取得如此好 搞好柳林的基础教育，更为了孩子们有 “三年走出吕梁，做吕梁教育改革先锋， 更好的明天，笔者决定不惜代价创办一 为吕梁教育树立一面旗帜，６年成为全 的成绩，凭的就是高效课堂。 所私立学校——山西省吕梁市柳林县国 国名校”的办学目标。第三，靠三种思 做真正的主人 际创新双语学校。 想，其一是全体教师认真学习为人民服 每个人都应该把学校当成自己 务的精神，服务好每一个学生是教师应 家，兢兢业业，一丝不苟，全力以赴 为什么要办这所学校 第柳林基础教育差，学校之间水平 相差无几大部分学生选择到外地上学。 于是笔者坚定了办一所优质民办学校 的决心和意志给柳林的基础教育做个 样板提供学生家长选择的空间。第二， 一尽的义务和职责士的思想。其二是企业家成功人 好自己的本职工作。领导要以身作则， 。行都要起示范作用，严格要求自己，才 俞敏洪他们 能严格要求学生做一个学生佩服的老 成功的经验和吃苦的精神，激励着学校 师做一个学生喜欢的老师。 的每一个教师。其三是杜郎口人的精神， 刘晓林就是这样的好老师好班主 他们那种以校为家的主人公精神，视工 任他培养出来的学生自主学习和管理 作为生命的精神是教师学习的榜样。 的能力特别强用其他老师的话说，催 笔者在贺昌学校当校长期间，带领教师 们特别想给这个班上课给他们上课是 ，为什么要办这所学校，三个理由。 李践的目标管理、时间管理、 做教师的表率。教师在学生面前一言一 、绩效管理，马云、牛根生。，，，、，。，，，三进杜郎口中学学习。他们真正解决了 培养三高人才 当前教育存在厌学、逃学、升学的矛盾； 一种享受；学生的表现特别棒学生的居 ，只有改革才能高效，才能培养出高 维牵引着老师的思维；学生解题的思碑 真正做到了以人为本，使学生真正成为 德、高能、高分的学生。面对新学校、 清晰题多解，举一反三；发现问题、 ，一课堂的主人。他们的课堂展示，就像进 新教师、新学生，唯一的出路就是改革。 分析问题了知识的超市，三面黑板，学生有站的， 解决问题的能力让老师吃惊， 所以学校从第一天开学就轰轰烈烈地踏 整节课老师笑在脸上喜在心上。 有坐的，也有蹲的。以小组为单位进行 上了改革的道理。办学之路走得非常辛 学校在发展，也让笔者看到了希望 、，展示的时候，所有学生都向黑板聚焦， 苦，教师付出得也太多太多。年轻教师 柳林县国际创新双语学校会在这些视 踊跃参与，讲解形式多样，学生无拘无 半个月封闭在校园里，起的早睡的晚， 校为家、视工作为生命的教师的努力下， 束，自由发挥，课堂气氛非常活跃。第 就是要创造奇迹，就是要做别人认为不 齐心协力探索新的改革之路，不久的精 三，笔者要体现自我的价值。笔者一生 可能办成的事。“三高”是学校培养学 来定能位于全国名校之列。一 修了一所公立学校，即贺昌中学，还必 生追求的目标和归宿：来到这所学校的 须修一所私立学校。 学生都能进步，都能健康成长成才。 （作者单位：山西省吕梁市柳林县 国际创新双语学校） ２０１５年１０月１６日
