学校专题片解说词

扎扎实实抓教育，全心全意谋开展

一、学校根本情况

泽普县三中建于2009年8月，位于泽普县城南“大教学区〞，是一所县直初级民语中学。教学班53个，其中9个双语班。在校生共2444名，其中住校生1510名，生源主要来自于两乡两镇。

三中校园环境温馨幽雅，文化阵地气氛浓厚，办学条件优越，教学设施先进。有现代化的语音室，功能齐全的多功能教室，高标准的化学、物理、生物实验室，种类较多的图书室，设施齐全的电子备课室，安静舒适的学生公寓以与宽阔明亮的多功能厅，颇具现代育人条件。

二、办学条件不断改善，教师队伍不断壮大

学校占地面积50223平方米，绿化面积16503平方米，硬化面积21796平方米，生均面积8.7平方米。现有多功能厅一个、语音室一个、音乐室一个、计算机室四个、生物实验室两个、化学实验室两个、物理实验室两个、劳动技术专用教室两个、数字化实验室两个；实验器材、电子琴与电钢琴齐全；篮球场、排球场、足球场、乒乓球场齐全，300米的塑胶跑道为学生提供了一流的运动环境。

各级领导对我校的开展非常重视，不断加大对我校改善办学条件的投入。学校经费额度不断上涨，每年都能得到上级维修资金的支持，进展校园建立和维修，学校舍得在教学设施上投入，多媒体电教设备、音体美器材、卫生器具比拟齐全。每个教研组配有电脑，53个教室实现了“班班通〞，教育局和学校对全体教师各培训两次，中青年教师根本实现

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现代化教学需要。满足了教育教学的需要。条件的改善，使得教师能够安心工作，学生能够专心学习。

学校现有教职工221名，中教特级教师1名、中教高级教师17名、中教一级教师名。

扎实做好常规管理工作，出台并不断完善《泽普三中教育教学常规管理工作》将教师的工作量、学生成绩与职称与绩效考核挂钩，极大的调动了教职员工的工作积极性。严格按规定抓好继续教育工作，逐步实现在周期，教师的继续教育100%达标。根据《学校五年规划》，选派教师到乌鲁木齐、地进展双语培训，双语骨干教师力争在2013年9月月初到达20%。加强技术培训力度，提高教育教研管理水平。强化学习，每周二、四下午组织教师进展培训学习。细化学科备课、批课活动，每学期进展一次校级骨干教师的评比活动，并与教师晋职称、绩效考核挂钩。

三、全校工作一盘棋，秩序井然稳步前进

学校认真落实党组织领导下的校长负责制，学校成立4个党支部，将党支部建立到年级组，以年级组、办公室为单位建立了党小组，实现了党建全覆盖，形成了“哪里有阵地，哪里就有党组织，哪里一定有〞的工作机制，为推动学校安康有序开展提供了组织保障。

〔一〕、实施“四个一〞工程

1、开展好每一位教师：我校共有88名，校党总支下设三个党支部。党总支为中青年教师搭建成长平台，通过一年一度的“五优〞教师的评选和命名、新老教师“传帮带、

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结对子〞、校本培训、国培，坚持“请进来、送出去〞方法，让教师到区外学习培训，请专家来校讲课，提升教师业务素质。为把培养成优秀骨干教师，把优秀骨干教师吸引到党组织中，结合《职称考核方法》，在职称评选的过程中，按工龄为加分，调动了教师的积极性，有效提高了两支队伍的整体素质,学校初步形成了良好的教风。

2、上好每一堂课：党组织牵头出台一系列规章制度，如《三中月考教学管理考核方法》等，并将《教师绩效考核方法》与教学常规有机结合，确保每一节课的规有序。通过以下两个抓手，促进高效课堂的落实：一是教学常规；二是明确教师、中层领导、校领导的每周听课次数，催促三维目标的落实。

3、教好每一位学生：教务处每学期对教师的培优补差情况进展检查；德育处每周不定期对校外的网吧、迪吧、台球室等娱乐场所进展清查；团委、学生会对团干部、学生会干部进展培训；④借学校心理咨询室，对单亲家庭子女、后进生进展心理疏导；⑤年级主任对季节性辍学和长期辍学不到校学生的情况每周二通过 群向辍学学生所在乡镇场进展通报，并在周五形成纸质文件上交；⑥对重点家庭子女，确定支委、中层干部进展长期帮扶。

4、办好一所学校：经过一年的努力，我校“地区级德育示校、地区级依法治校单位、地区级优秀教职工之家〞申报成功，正积极申报“自治区级教职工之家〞，复审通过了地区级文明单位。在本年度的高班升学考试中，我校58名学生到达录取线、53名学生被录取，49名学生进入高班就读。

〔二〕、加强五个团队建立

以上四个工程的实现，紧紧依靠我校五个团队的工作和努力。

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1、班子管理团队：坚持月中心理论组学习转变作风，并积极向支委推荐学习书目，要求班子成员书写读书笔记、心得体会，提高班子整体素养。借援建，中层与以上干部到援建单位挂职学习；严格中层以上请销假制度，假期外出向校主要领导请假、并向办公室备案。班子成员明确分工，职责到位。在半年一次生活会、年度组织生活会上，积极开展批评和自我批评，增强班子战斗力、凝聚力。

2、德育活动团队：按照计划，在做好每月主题活动的同时，成功举办一年一度的“三中爱国歌曲大赛〞与“校园文化艺术节。认真上好第二课堂，成立健美操队、武术表演队、器乐队、童声合唱队等。通过三中“文明小使者、民族团结好少年、四好班级、三好学生〞等表彰命名，并将学生照片通过橱窗展示，学生得到了鼓励，心灵得到了净化，鼓舞了学生，起到了示、典范、引领的作用。④加强校园文化建立，活动育人、环境育人，将学生吸引到丰富多彩的文化活动，形成了良好的校风、学风。

3、学科教研团队: 自参加“泽普二中名校长工作室〞，成立〞三中工作室〞以来，组建了由32人组成的实验学习团队，并制定了学习计划，并对成员的《读书笔记》、《反思》优秀作品进展了评选和表彰。通过成员参加“同课异构〞、校公开课、每周二、四的双语学习、优秀课制作录像进展观摩等活动有效调动了广阔教职工教学教研的积极性。

4、年级组特色团队：通过“三个期〞，打造三中独具特色的年级特色团队：七年级“养成教育期〞；八年级“青春关键期〞；九年级“升学拼搏期〞，通过三个期有针对性的开展工作。

确定年级目标，借“标准化〞验收努力打造特色年级活动与年级文化：七年级“爱家乡爱〞、八年级“我是中国人，胸有中国情〞、九年级“心怀感恩、志存高远〞。

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5、平安效劳团队： 平安工作是学校工作重中之重，抓好平安效劳，为学校的平安有序运作提供保障。明确分工，总支负总责，分管校长专职负责。为了保障全校师生员工安康地学习工作和生活，防止各类事故的发生，学校制定了一系列制度。同时学校利用各种渠道加强宣传教育，主要有“四课〞制，即“普法课〞，每学期请司法、、、交通等单位领导来校上法制教育课；“专题课〞，由教诲处牵头组织“重点学生〞上专题课，帮助他们改正缺点，矫正不良行为；“班会课〞要求每周班会必上平安防意识，做到平安教育警钟长鸣。学校实行封闭管理，进出登记，门卫24小时值班。学校对学生进展全天候、全方位管理。全年实现平安事故“零〞控制目标，餐厅管理、科学规：实行电子刷卡；24小时卫生留样；严把原材料入口关，科学管理，认真落实招投标制度，绝不让“三无〞食品原材料流入餐厅。

三、未来设想：实现学校“四声〞

综合工作上一台阶，具体实现学校“四声〞：校园里有琅琅读书声、运动场上有欢笑声；呐喊声；音乐室有歌声、琴声；社会上有夸赞声四、成绩属于过去，瞻望明天更加美好

学校先后被评为县级德育示校、县级文明单位、卫生红旗单位、地区级文明单位、地区级德育示校、地区级依法治校示校、自治区级消防示，学校良好的办学条件，优美的育人环境，科学的管理制度，为实现泽普县教育强县的目标做出了不懈努力。

学校在不断摸索中明确了今后努力的方向：以双语教学为特色，加强涵建立，构建文明、安康、和谐校园；办学目标：力争在2014年创立自治区德育示校，五至十年将学校打造成泽普县、乃至喀什地区颇具影响力的双语示学校。

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手浇桃千行绿，点缀春光满杏林。让每个学生梦想成真，人生瑰丽；让每个教师才华横溢，不绝如缕；让泽普三中生机勃发，青春常在，培养学生良好的习惯，为学生塑造美好的人生奠定根底，需要我们所有人共同努力！

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