第三章 绿色植物与生物圈的水循环复习真题模拟实训
1．(2018·嘉兴)近年来，罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中，为了提高存活率，常采取如图所示的搭棚措施，其主要目的是( )
A．减弱光合作用 C．降低蒸腾作用
B．抑制呼吸作用 D．预防虫害侵袭
2．(2018·安徽)绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是( ) A．主要通过叶上、下表皮的气孔进行 B．散失的水分主要来自有机物的分解 C．可拉动水和无机盐在体内的运输 D．能提高大气的湿度，从而增加降水
3．(2017·德州)下列关于叶片结构的叙述，正确的是( ) A．叶片表皮属于营养组织 B．叶片由叶肉和叶脉组成
C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用 D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭
4．(2018·临沂)如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是( )
A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区 B．b表示水分由导管从低处往高处运输，动力主要来自蒸腾作用 C．c表示水分的散失，“门户”是气孔
D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气 5．(2016·新疆)如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率(mg/h)，据图推断，下列说法正确的
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是( )
A．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 B．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 C．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
6．(2018·淄博)下列关于植物对水分吸收和利用的叙述，错误的是( ) A．蒸腾作用的主要部位是叶片
B．无机盐只有溶解在水中才能运输至植物体各部位 C．水和无机盐的吸收速度随蒸腾作用增强而加快 D．植物吸收的水只有1%～5%保留体内参与各项生命活动
7．(2018·广东)下列有关植物参与自然界中水循环的叙述，错误的是( ) A．通过根吸收水分
B．通过筛管运输水分 C．通过气孔散失水分
D．蒸腾作用提高大气湿度
8．(2017·苏州)下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是( ) A．移栽植物时剪去部分枝叶 B．对移栽后的植物进行遮阴 C．对栽培的花卉适时松土 D．选择阴雨天移栽植物
9．(2017·德阳)生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述，错误的是( ) A．蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成 B．炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度
C．蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运输到茎、叶等部位 D．蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的
10．(2018·扬州)要探究绿色植物叶与植物散失水分有关，应选用哪两个实验装置作对照实验( )
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A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
11．(2017·呼和浩特)下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是( ) A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．移栽植物时去掉部分枝叶、遮阴和选择阴雨天，能降低蒸腾作用，提高成活率 C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应 D．蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响
12．(2017·衡阳)某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是( )
A．根部带土坨——保护根毛 B．剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C．为植物打针输液——补充水和无机盐 D．盖遮阳网——减弱光合作用
13．(2018·威海)观察是科学探究的一种基本方法，很多生命科学原理都是通过观察发现的。小明在学习“绿色植物与生物圈的水循环”一章时，产生了一些疑问。请根据如图所示的观察结果，对这些疑问作出解答。(图三～图五中的材料取自插入红墨水两小时后的枝条，颜色较深处为被染红的部分)
(1)为什么成熟区是根吸水的主要区域？从图一可见，成熟区最显著的特点是________________，从而增大了吸水的表面积。从图六可见，成熟区内部出现了________，能够及时运走吸收的水分，从而使成熟区能持续不断地吸水。
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(2)导管是怎样形成的？从图六可见，分生区细胞形态相似且比较小，伸长区细胞形态相似且越往上越大，成熟区细胞的形态不尽相同，并且在功能上也有分工。由此可见，导管的形成是细胞________的结果。 (3)导管能够把根吸收的水分运输到植物体全身各处吗？从图______________可知，除根外，导管也分布在植物体的其他器官，能把水分运输到这些器官。
(4)气孔是一个个小孔吗？从图二可见，气孔是一个个的小孔，请在图二中准确标记出一个气孔的位置(表示方法参见图六中的“根毛”)。
14．(2017·益阳)取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图一)。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化。请据图回答问题：
(1)下列哪一项可以作为该实验探究的问题______。 A．光合作用主要是通过叶进行的吗？ B．油滴对植物吸水有影响吗？ C．蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？ D．呼吸作用主要是通过叶进行的吗？ (2)该探究实验的变量是____________。
(3)实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是______(用“＞”连接)。 (4)实验结论：__________________________。
(5)图二是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野，蒸腾作用的水分主要是通过图中标注的部位______(填数字)散失的。
1．(2015·杭州一模改编)植物打针输液，是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法。给植物输的液体中可能有哪些物质，输液用的针头应插入树木的哪一类组织( ) A．水分和有机物 输导组织 B．水分和无机盐 输导组织 C．水分和有机物 机械组织
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D．水分和无机盐 机械组织
2．(2018·聊城莘县二模)有关如图三个实验装置的说法，错误的是( )
A．装置甲可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下 B．装置乙可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下 C．装置丙的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用
D．装置丙的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下
3．(2019·原创题)2018年“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”。水是生命之源。自然界的许多水分都要经过植物的吸收、运输和利用，下列说法错误的是( ) A．吸收水分的主要部位是根尖的根冠 B．导管中水的运输方向是根→茎→叶 C．蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 D．植物吸收的水分大部分用于蒸腾作用
4．(2018·江西模拟)生物体的结构与功能是高度统一的。细胞作为生命活动的基本单位，也表现出这种特性。下列有关叙述错误的是( )
A．叶片上的保卫细胞扁平整齐利于保护内部组织 B．叶肉细胞中含有许多叶绿体利于进行光合作用 C．神经细胞多突起利于接受刺激产生并传导兴奋 D．红细胞无细胞核呈两面凹的圆饼状利于运输氧气
5．(2018·盘龙区二模)如图是叶片的结构示意图，有关叙述错误的是( )
A．叶片由表皮、叶肉和叶脉组成
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B．⑤是气体交换的“窗口” C．⑤的开闭由⑥控制
D．叶脉只运输叶片制造的有机物
6．(2018·临沂蒙阴一模)我们知道，植物主要通过根毛吸收土壤中的水分。如果一次施肥过多，根毛细胞不但吸收不到水分，反而要失去水分，从而使植物萎蔫，即“烧苗”。该现象说明( ) A．植物的生活需要水，不需要无机盐 B．植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关 C．无机盐只有溶解在水中才能被吸收 D．植物生活对水和无机盐的需求量不同
7．(2016·黑龙江改编)“履行植树义务，共建美丽中国。”这是2018年植树节的主题。植树时，为了提高成活率，下列做法不可取的是( ) A．去掉大部分的枝叶 B．在雨天或傍晚移栽 C．在中午用遮阳网遮阴 D．移栽后立刻施肥
8．(2018·阳江江城模拟)下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的循环途径的是( ) A．大气→植物根系→植物叶片→大气
B．大气→自然降水→植物根系→植物茎、叶→大气 C．植物叶片→植物根系→大气
D．自然降水→植物茎、叶→植物根系→大气
9．(2018·聊城阳谷一模)如图为叶表皮上的一个气孔，下列有关说法错误的是( )
A．①是保卫细胞，它们成对存在 B．②是气孔，它正处于张开状态 C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱 D．叶表皮上的细胞都含有③
10．(2018·中山模拟)下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是( ) A．蒸腾作用只在白天进行
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B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官 C．阴雨天移栽植物，可以提高成活率 D．蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量
11．(2018·泰安新泰一模)某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是( )
A．图中[3]是叶肉
B．叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔 C．图中[1]是下表皮
D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
12．(2018·江西模拟)种花或种菜时，最好是在阴天或傍晚，并且要去掉几片叶，这样做的目的是( ) A．操作方便
B．减少光合作用 D．减少蒸腾作用
C．加强水分吸收
13．(2019·原创题)绿叶的一生是平凡的，然而也是伟大的，它一生的基业，就是每天做同样的事。绿叶看起来小小的，没有人重视，但它却为大自然做出了无比巨大的贡献。根据如图及所学知识回答下列问题：
(1)叶片的上、下两面是[ ]__________和[ ]__________，无色透明，作用是________________，属于________组织。
(2)大部分的叶片是绿色的，那是因为看到了里面的[ ]________，里面含有__________，能进行光合作用，属于________组织。
(3)叶片之所以能够舒展在空中，是因为内部的[ ]________有支撑作用，除此之外，还有的功能是________________，含有________组织和________组织。
(4)[ ]________的存在使叶成为植物蒸腾作用的主要器官，它的张开闭合又受到[ ]____________的控制。
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14．(2018·包头一模)为了研究植物叶片的结构和功能，某生物兴趣小组把菠菜叶片作为实验材料，开展了一系列观测实验。请分析图表信息并回答问题：
单色光 红光 绿光 蓝光 光吸收的百分率 55% 1% 85% (1)制作菠菜叶下表皮临时装片并观察，显微镜下可见如图甲所示结构，结构c是________，其开闭是由b____________控制的，在白天通过结构c进出植物体的气体通常有__________________________。 (2)制作菠菜叶横切面临时装片并观察，显微镜下可见如图乙所示结构，结构[2]是________，结构[4]与图甲的结构c相对应，结构[1]、[2]、[3]分别属于植物体的________组织、________组织、________组织。 (3)把新鲜的菠菜叶片分别放在红、绿、蓝三种单色光下照射，测得菠菜叶片对光的吸收百分率如表所示，则可推断三种单色光中最有利于植物进行光合作用的是________，若只用绿光照射植物体，一段时间后发现植物体死亡，最可能的死亡原因是___________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________。
参考答案
【真题精选】
1．C 2.B 3.C 4.D 5.B 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11．A 12.D
13．(1) 生有大量根毛 导管 (2)分化 (3)三、四、五
(4)
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14．(1)C (2)叶的数量 (3)A>B>C (4)叶是蒸腾作用的主要器官 (5)4 【模拟预测】
1．B 2.C 3.A 4.A 5.D 6.B 7.D 8.B 9.D 10.A 11．C 12.D
13．(1)①上表皮 ⑤下表皮 保护内部结构 保护 (2)⑧叶肉 叶绿体 营养 (3)④叶脉 运输营养物质 机械 输导 (4)⑦气孔 ⑥保卫细胞
14．(1)气孔 保卫细胞 二氧化碳、氧气、水蒸气 (2)叶肉
保护 营养 输导 (3)蓝光 光合作用强度太弱，呼吸作用消耗的有机物大于光合作用制造的有机物，导致植物死亡
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