论高职院校就业指导工作

近年来，高职院校毕业生迅速增加，就业压力将持续上升，而高职院校的毕业生就业已经成为当前不容无视的一项重要工作。高校毕业生就业工作是一项复杂的系统工程，不仅关系到数百万大学生个人前途，更关系到千千万万个家庭，关系到广阔人民群众的切身利益。大学毕业生就业程度与质量如何，也是各高校办学程度与质量的重要表达，特别是高职院校，就业率已成为影响学校生存和开展的一大要素。因此，做好高职毕业生就业工作，是高职院校的重中之重，高职院校的主要功能是培养实用技术人才，假设培养的人才不能就业，就不能说对学生尽到了应有的责任，也难以保证学校的稳定和长远开展。如何做好高职毕业生就业工作，对于高职院校来说仍然极为严峻。

由于就业顶峰的出现，普通高校的本科学生给高职学生的就业带来了较为严重的冲击，主要表现有如下几方面：有些企业对高职院校的毕业生不太认同，片面追求高学历的现象仍然存在；有的高职院校设置不够合理，致使毕业生就业困难；重理论轻理论，学生动手才能不强，没有表达高职学生的特色；有些学校对企业宣传力度不够，宣传经费也少，致使企业对学校的专业建立、人才培养形式不理解。学生本身不能给自己准确定位，就业期望值过高，高不成地不就，一味追求大城市、名企业、环境好、收入高、职位高的单位；部分高职毕业生盲目攀比，受环境影响较大，对来之不易的时机不。所有这些因素郁给就业指导工作带来阻碍，因此高职院校必须像抓招生工作一样，把毕业生就业工作放在首位，树立效劳意识、全局意识，全面加强毕业生就业的指导和效劳工作。为此，我们应该做好如下几方面工作。

第一，高职院校应该建立一整套就业工作体系的同时，作为“一把手”工程，要落实责任，真抓实干，建立一支职业化、专业化、高素质的就业指导队伍，进一步转变观念和工作形式。加强迫度建立和创新，积极组织各方面力量，全员关心、支持和参与就业工作，保证开展就业指导工作所有资金。

第二，以学校为主题开拓就业市场，充分利用现代科学技术获取岗位需求信息，掌握市场动态，并主动与用人单位联络；加大毕业生的社会宣传力度，吸引用人单位上门，组织好双方“供需见面会”，为高职毕业生和用人单位互选建立信息交流平台。同时，建立毕业生管理信息库，包括毕业生的自然情况、所学专业、联络等，对就业过程实行动态管理，对每名毕业生的实际就业状况及时监控，有效跟踪，保障落实。

第三，开设就业指导课程。从大一开场进展专业方向和就业前景教育，让学生明确目的和重点，如二年级进展就业和升学的分流，使学生明确努力的方向，为就业做好各种准备；三年级进展择业技巧、技巧的指导和训练，将就业指导交融于整个教学和学生思想教育过程中，做到就业指导立体化。

第四，加强高职毕业生的思想教育和择业技巧指导，帮助他们树立正确的就业观、择业观、创业观。首先，要积极宣传当前的就业和就业形势，使毕业生能正确认识社会，客观评价自己，转变就业观念，降低就业期望值，做到“先就业，后择业，再创业”。其次，要正确对待求职过程或就业之后可能出现的种种困难，做好承受挫折、失败的心理准备。帮助高职毕业生掌握求职的技巧，采取多种形式，如就业指导课、主题班会、请往届本校毕业生回母校做报告。\"

加强毕业生择业技巧方面的教育，如准备个人简历和求职资料、如何写求职信、如何答复面试者的提问、面试时如何着装、如何留下良好的第一印象、如何用法律维护自己的合法权益等。经常搞一些模拟招聘会，加强毕业生的心理素质锻炼，使毕业生遇到时机不再失之交臂。

第五，做好高职毕业生跟踪调查。加强与企业的交流与合作。毕业生离校后，学校更应做好售后效劳工作，它是表达学校对社会负责、对学生负责的一个重要方面。做好这一工作不仅可以加强与企业、与毕业生的进一步联络，又进一步帮助他们解决遇到的新困难和新问题，而且可以理解更多的市场信息。最重要的是反响本校在培养毕业生能否满足企业需要的信息，从而为本院教学的改革、专业的开展方向提供有力地支持。

第六，要做好毕业生就业工作，根据市场的需求和本校师资力量开设有特色的专业，培养高职学生动手才能，适宜企业急需的专业人才。学院根据市场的不断开展变化，适时调整专业，把就业作为检验教学的有力手段，使学校消费的“产品”符合社会的需求。 同时，加强对毕业生的素质教育，使他们树立正确的就业观和人生观，树立竞争意识、敬业意识、团队意识；进步学生的书写才能、口头表达才能、交际才能、组织协调才能、公关才能；要求毕业生掌握计算机操作、汽车驾驶、交流等技能；加强毕业生理论动手才能，培养毕业生吃苦耐劳的品质。

总之，做好就业指导工作，进步毕业生初次就业率和就业质量，扩大高职院校的影响和知名度，保证高职院校的开展，促进招生数量和质量的进步，促进教育程度的进步，只要决大多数毕业生

可以顺利就业，就是高职院校对社会经济开展的奉献，是对社会稳定的奉献，对创立和谐社会有一定的促进作用。