教学设计原地投掷沙包

基本信息 名称 执教者 1、原地投掷沙包 2、游戏：春种秋收 刘利利 课时 一课时 所属教材目录 科学出版社 小学体育教学 水平二 教材分析 沙包投掷是小学三年级体育教学的基本内容，同时也是发展学生身体素质的有效手段，特别是在发展学生的协调能力、上肢力量、投掷技巧等方面有着积极的意义。 学情分析 本节课的教学对象是小学三年级的学生，针对他们的身心特点，同时考虑到学生之前的投掷基础，所以本节课采用灵活多样的教学方法，深入浅出，循序渐渐的让学生进一步掌握有关投掷的技术动作。 教学目标 知识与能力掌握原地投掷沙包的基本动作，发展投掷能力，体目标 验投掷活动的运动乐趣和方法。 过程与方法初步了解和掌握原地投掷沙包的方法，发展学生的目标 灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。 情感态度与培养学生勇于克服困难和坚强不屈的精神。 价值观目标 教学重难点 重点 难点 体会投掷时身体用力顺序。 动作协调。 教学策略与 1、本节课通过小游戏、模仿生活中常见的“掷纸飞机”以及“小设计说明 羊倌”用扔石子的方式管理羊群的情境，解决本节课的重难点。 2、步骤清晰，环环紧扣。本节课按照原地投掷沙包的发力顺序，把“蹬地、顶髋、转身、挥臂”分别通过小游戏和模仿的方式逐一突破，教学环节环环紧扣，目的明确。 教学过程 教学环节（注明每个环节预设的时间） 教师活动 学生活动 设计意图 开始部分 1、教师提前到场，准备好场地器材。 1、体委整队，向培养学生饱老师报告人数。 满的精神和（3分） 2、接受体委报告，向学生问好。 准备部分 3、检查学生服装，安排见习生。 （7分） 4、宣布本节课内容。 基本部分 5、队列练习：稍息、立正 （26） 1、教师带领，活动全身各关节。 令行禁止的2、向老师问好。 组织纪律3、明确本节课的性。 学习目标。 设计游戏，4、学生队列练主要是让学习。 生体会“鞭打”动作。 1、学生模仿练结束部分 2、教师组织学生做“纸飞机”游戏。 习。 （4分） 1、教师示范并讲解动作要领，强调要点。 2、教师徒手分解模仿练习，给投掷的2、学生参与，看谁的纸飞机飞得最高。 各部分动作编号，分别进行强化练习。 3、组织学生练习，教师巡视指导、纠正错误。 2、学生徒手连贯4、教师点评。 要去：认真观察、思考，遵守纪律 1、教师讲解游戏方法和规则。 动作模仿练习。 培养学生挑战自我，坚3、学生分组练习。 持到底的意志品质以及结合生活实际，导入小羊倌用扔石子的方式牧羊、管理羊1、学生观看、学群的情境，习、模仿、体会。 提高学生的学习兴趣。 2、教师提出游戏要求和注意事项，并1、学生认真听游合作意识。 对学生进行安全教育。 2、教师组织学生进行游戏。 3、宣布结果 要求：认真游戏，听从指挥，注意安3、学生在老师带全。 领下进行游戏。 1、教师整队 2、教师领做放松 3、总结，宣布下课 4、师生再见 3、学生认真听总结。 4、师生再见。 课堂小结 同学们，我们今天学习了两个内容：原地投掷沙包，小游戏：春种秋收。同学们学习、参与的积极性非常高。通过学习，我们知道了2分钟 投掷沙包时要侧对投掷方向，蹬地、顶髋、转身、挥臂的动作要连贯。 布置作业 继续玩“掷纸飞机”的游戏。 1分钟 1、学生成四列横队站位。 2、学生跟老师做放松运动。 戏方法和规则。 培养学生的2、学生认真听游集体意识，戏要求和注意事发挥学生的项。 主观能动性。 板书设计 原地投掷沙包 动作要领：蹬地、顶髋、转身、挥臂 教学反思 在今后的教学中，我们应注重“教”与“玩”的结合，以达到最佳的教学效果。 1、小学生在处于身体发育阶段，耐力差、易疲劳。因此，在教学中，把“教”与“玩”有机结合，使教学过程有张有弛； 2、低年级学生的理解能力、应用能力都比较差，在教学时，只强调“教”是不够的，还必须同“玩”结合起来，通过投得准、掷的远等趣味活动开启发学生理解教学内容，达到潜移默化的效果。