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《小鸡》教案

来源:爱问旅游网

  活动目标:

  1、用圆与斜线画鸡,认识黄色、桔黄色。

  2、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

  3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  活动准备:

  范画活动小鸡.木偶小鸡.蜡笔等。

  活动过程:

  1.引起兴趣。

  教师操作木偶母鸡讲故事:一天,鸡妈妈来到了草地上,发现了一大堆食物。“咯咯咯”地想请它的孩子来吃。

  2.讲解示范。

  (1)瞧,这只小黄鸡最先听到了(出示活动小鸡),它长得怎么样(头圆圆的,身体也是圆形的,长着桔黄色的毛)教师边总结边示范。

  (2)教师再操作活动小鸡,问:它现在在干什么?(幼儿低头作小鸡捉小虫状,并说出小鸡头低下去)。教师总结并示范找虫小鸡的画面。

  3.幼儿作画,教师指导。

  教师:这么多食物,我们多请几只小鸡来好吗?

  幼儿作画,并启发他们创造性地画出小鸡的动态。

  4.讲评。

  鸡妈妈看幼儿的作品并说:瞧,这只小鸡长得多好,那一只好象还在跟我们说话呢。(评论幼儿作品,指出好的与不足的)。现在请小鸡们(幼儿当)跟在妈妈的后面做“小鸡快回家”的游戏!

  幼儿进行游戏,然后结束。

  活动反思:

  这一活动激发了幼儿的学习积极性,幼儿能大胆地选用自己喜爱的颜色,虽然有的幼儿把颜色涂在了画面之外,但幼儿还是敢于涂色。

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