《小鸡》教案

来源：爱问旅游网

　　活动目标：

　　1、用圆与斜线画鸡，认识黄色、桔黄色。

　　2、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

　　3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　　活动准备：

　　范画活动小鸡.木偶小鸡.蜡笔等。

　　活动过程：

　　1.引起兴趣。

　　教师操作木偶母鸡讲故事：一天，鸡妈妈来到了草地上，发现了一大堆食物。“咯咯咯”地想请它的孩子来吃。

　　2.讲解示范。

　　(1)瞧，这只小黄鸡最先听到了(出示活动小鸡)，它长得怎么样(头圆圆的，身体也是圆形的，长着桔黄色的毛)教师边总结边示范。

　　(2)教师再操作活动小鸡，问：它现在在干什么?(幼儿低头作小鸡捉小虫状，并说出小鸡头低下去)。教师总结并示范找虫小鸡的画面。

　　3.幼儿作画，教师指导。

　　教师：这么多食物，我们多请几只小鸡来好吗?

　　幼儿作画，并启发他们创造性地画出小鸡的动态。

　　4.讲评。

　　鸡妈妈看幼儿的作品并说：瞧，这只小鸡长得多好，那一只好象还在跟我们说话呢。(评论幼儿作品，指出好的与不足的)。现在请小鸡们(幼儿当)跟在妈妈的后面做“小鸡快回家”的游戏!

　　幼儿进行游戏，然后结束。

　　活动反思：

　　这一活动激发了幼儿的学习积极性，幼儿能大胆地选用自己喜爱的颜色，虽然有的幼儿把颜色涂在了画面之外，但幼儿还是敢于涂色。

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