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幼儿园小班教案模板集锦

来源:爱问旅游网

  活动目标

  经过问的问题了解故事,明白讲的是什么。

  表演动物的缺点为了丰富表情。

  知道刺猬的画之前没人喜欢,之后又有人喜欢。

  活动准备

  《小刺猬的画》故事

  活动过程

  一、讲《小刺猬的画》故事

  1、讲故事要有感情色彩,才能吸引幼儿。

  2、分段讲完这个故事,让幼儿感受故事情形。

  3、教师可以带着夸张的色彩,表现刺猬和动物们表情。

  二、问题了解故事

  1、没人看小刺猬的画,小刺猬是怎么做的啊?

  2、墙上都挂着谁的话啊?

  3、大家都来看小刺猬的画了,为什么又生气的走了?

  4、大家都走了,小刺猬怎么了啊?为什么哭啊?

  5、这时乌龟进来和小乌龟说了什么?

  6、小刺猬明白没明白大家为什么不喜欢它的话啦?

  7、小刺猬明白以后是怎么做的啊?

  8、之后小刺猬有请大家来看画,这回大家喜欢小刺猬的画没啊?

  三、小结

  1、小朋友这个故事你们听明白了吗?

  2、小动物们的缺点我们是不是不能学啊?

  3、我们来学一学它们的样子吧!

  4、看看谁的表情学得到位好不好?

  5、我们评出最佳表演奖。

  活动结束

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