艺术活动教案

　　活动目标

　　1、欣赏京剧表演，感受中华传统文化的魅力。

　　2、尝试用简单的动作表演京剧。

　　3、学唱京味歌曲，感受京剧韵味。

　　活动准备

　　京剧片段、《说唱脸谱》音乐。

　　活动过程

　　一、激发兴趣。

　　——播放京剧选段，请幼儿欣赏并讨论：这是什么表演？你最喜欢哪部分？为什么？（音乐、脸谱、服装、唱法等）

　　二、学习京剧表演。

　　1、再次观看京剧选段，提醒幼儿注意主人公出场亮相动作，感受京剧唱腔。

　　2、教师带领小朋友们一起学学京剧亮相动作。

　　1、教师带领幼儿学唱一句京剧，感受京剧唱腔。

　　三、欣赏京味歌曲《说唱脸谱》。

　　1、教师引导幼儿感受歌曲的京剧韵味。

　　2、请幼儿跟随歌曲和教师进行学唱。

　　四、结束活动。

　　——教师带领幼儿一起做京剧亮相动作，用京剧唱腔一起说“下课”，结束课堂。

　　活动应变

　　第三个环节可以在第二个活动中进行。

　　活动延伸

　　1、有条件的情况下，带领幼儿一起观看现场京剧。

　　2、用京剧唱腔，简单地编排一部舞台剧。

　　区角活动

　　表演区：投放京剧音乐片段或《说唱脸谱》音乐、不同的脸谱，鼓励幼儿戴上脸谱，进行表演，注意突出对应的人物性格。

　　美工区：为幼儿提供脸谱形状纸张，请幼儿进行脸谱创作。

　　环境创设

　　将京剧剧照、京剧服装、脸谱、乐器图片贴在主题墙上。

　　家园同步

　　1、家长跟幼儿一起观看京剧等其他中国戏曲形式，介绍各种戏曲形式的特色给幼儿。

　　2、请幼儿利用幼儿用书向家人进行简单的京剧表演。

　　随机教育

　　京剧是我们的国粹，时刻给幼儿传授传统文化知识，让幼儿喜欢中国的传统文化。

　　相关链接

　　1、跟幼儿一起欣赏其他中外艺术形式，感受各个艺术独特的表现力，提高幼儿的艺术表现力。

　　2、欣赏李玉刚歌曲《新贵妃醉酒》，感受传统艺术形式与现代艺术形式结合的魅力。

　　附录：中国戏曲

　　中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有360多个种类。它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化，经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。中国戏曲剧种种类繁多，据不完全统计，中国各民族地区戏曲剧种约有360多种，传统剧目数以万计。其他比较著名的戏曲种类有：昆曲、粤剧、淮剧、川剧、秦腔、晋剧、汉剧、河北梆子、河南坠子、湘剧、黄梅戏、湖南花鼓戏等。