鲁滨逊漂流记教案

来源：爱问旅游网

　　教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。复述故事。

　　2、了解鲁滨孙在荒岛上的战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1、播放电影《鲁滨孙漂流记》片断。听说过这个故事吗？你还知道一些什么？

　　2、板书课题并解题。

　　二、初读课文

　　自读课文：

　　1、思考：课文讲了一件什么事？（本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。）

　　2、记下疑难问题。

　　三、深入理解课文

　　l、默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中你体会到什么？

　　2、同座交流。

　　3、全班交流。

　　（遇到困难：冷、饿、野人的威胁。

　　解决办法：搭起帐篷、打猎捕鱼、养羊种麦。住所前空地插树桩，羊群分养，救下星期五为伴。

　　从中体会：鲁滨孙有智慧、很勇敢、不怕困难，有顽强斗争求生存的精神。）

　　4、朗读课文。（读出鲁滨孙当时的艰难和他在困难面前的勇敢。）

　　5、质疑、解疑。（随机解决，教师穿插背景知识及简介相关细节）

　　四、总结

　　1、鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？（启发联系实际谈）

　　2、你想详细了解鲁滨孙吗？可读一读原著。

　　板书设计

　　鲁滨孙漂流记

　　不畏艰险

　　险机智坚强

　　聪明能干

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