人教部编版八年级语文上册 第四单元 达标测试卷

第四单元 达标测试卷

安徽专版•八年级语文 上(R版) 时间：150分钟 满分：150分(其

中卷面书写占3分)

一、语文积累与综合运用(35分) 1．默写古诗文中的名句。(10分) (1)补写出下列名句中的上句或下句。

①风声一何盛，____________________！ [刘桢《赠从弟》(其二)]

②____________________，寄身于草野。 (曹植《梁甫行》)

③相顾无相识，____________________。 (王绩《野望》)

④山随平野尽，____________________。 (李白《渡荆门送别》)

⑤晓雾将歇，____________________；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

(陶弘景《答谢中书书》)

⑥____________________，不觉船移。 (欧阳修《采桑子》)

(2)默写王维《使至塞上》的最后四句。

____________________，____________________。 ____________________，____________________。

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2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)

千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目、静谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的．月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。 ．

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 炫( )目 jiǎo( )洁 澄( )明 ．．(2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。

(2分)

(3)文中“钟情”的“钟”的意思是________________；“如练的月华”

中，“练”的意思是__________________。(2分)

(4)画线句子运用了__________和__________的修辞手法。(2分) 3．运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。(4分)

《红星照耀中国》又名《__________________》，书中真实地记录了作者从________年6月至10月在以____________为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。“红星”象征着_______________________________________

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_________________________________________________________________。

4．阅读下面材料，按要求答题。(12分)

材料一：通过实时监测交通流量，交通管理更加高效；家庭收入状况统一入库，扶贫救助更加准确；为路灯、井盖加装物联设备，发现异常立即排查，市政管理更加精细。

材料二：集纳个人医疗信息汇编电子健康档案，随用随取便于异地会诊；把公共服务网点位置搬上数据“活地图”，“按图索骥”即可便捷到达；通过分析学生学习过程数据并灵活调整教学计划，因材施教将更加精准。

材料三：

材料四：生活在网络时代，在享受网络便利的同时，更要注意网络安全。在今天，保护好个人信息已成为现代人脑中时刻不能放松的

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一根弦儿。同时，互联网产品或服务的提供者也肩负着重要责任。且不说黑客攻击导致信息外泄，网络平台自身有意攫取信息的情况也不在少数。对于这样的行为，互联网监管部门必须坚决查处。 (1)请综合材料一、二的内容，用一句话表明你从中得出的结论。(2分)

(2)材料三中的漫画揭示了什么寓意？(4分)

(3)结合材料四，谈一谈如何保护个人信息。(6分)

二、阅读(57分)

阅读下面的文字，分别回答问题。 [一](20分)

麦与镰的季节 屈绍龙

①时光，以镰刀的脚步，一步一步走近，收割着地面的一切。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，土地在河水中移动，这就是

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时间的脚步。不知不觉间，夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。

②立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是充满温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。

③麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。

④初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁地开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落；火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月中。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。

⑤我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦在风中摇曳，显示出努力生长的模样；土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉。新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，给人一种向上的力量。月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。

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⑥麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待出阁的 少女。

⑦我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。

⑧一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。

⑨远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很优美，旋律也很轻快。或许，牛儿们知道麦子成熟、收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。

⑩有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色装满了整个田野，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我的眼前不停晃动。绿色，是最感人、最有情的。她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。

11手指的鲜血，给她们配上浓烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，○

给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索……

(选自第5期《散文选刊》，有删改)

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5．根据文章内容，将表格补充完整。(3分)

扬花的麦子 温情 ②________ 努力生长 牵挂母亲 ③________ 成熟的麦子 ①________ 收割麦子 赞美麦子 6.请你谈谈对“手指的鲜血，给她们配上浓烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索……”一句的理解。(3分)

7．文中两处画线句子富有表现力，请加以赏析。(4分) (1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。

(2)我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。

8．第④段在写麦子成熟时，特别提到了楝子花开和石榴花开，这样写有

何作用？(4分)

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9．阅读下面两段文字，回答问题。(6分)

(1)岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。(屈绍龙《麦与镰的季节》)

(2)正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。(冯骥才《日历》)

以上两段文字都是感悟岁月之语，请根据你的理解，联系实际谈谈自己的看法。

[二](19分)

一把老钥匙 王举芳

①回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗？”

②母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？”

③“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。 ④“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。

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母亲坐下来，情绪有些低落。我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。

⑤其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。

⑥一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头，有些沉重。

⑦那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。

⑧母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。

⑨农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。

⑩三婶听说我们回来了，招呼我们去她家里。做邻居的那些年，三婶和母亲一直处得很好，像亲姐妹一样。吃过晚饭，三婶拿了几床铺盖说，你们别嫌，都是干净的。走，到你们家去，你们还睡你们各自的屋。三婶

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掏出钥匙打开老宅的锁，我们怔怔地望着那干净整洁的院子，有些恍惚，仿佛我们从未离开过。

11我送三婶到大门口，对她说谢谢。三婶说，咱不说远亲近邻，我懂○

你妈的心思。我知道她舍不下老家。庄稼人走到哪里，其实根都牢牢扎在老家的土里。另外，我给你们钥匙，还有一个原因。还记得你在家的时候，经常问我为什么总带着一把老钥匙吗？我的老家在遥远的山里，是土房子，因为一场突来的泥石流，房子没有了，但母亲一直让我们自个儿保存着属于自己的那把老钥匙。想家的时候，我就看看老钥匙，摸摸老钥匙，想象着转动钥匙打开门锁，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演电影，心里就热乎乎的，就连当初的一些懊恼、吵闹都成了好。你们想回来看看的时候就回来，这里啥时候都是你们 的家。

12三婶眼里有亮光闪烁。我也感觉似乎有水滴落进了眼里。 ○

13回城后，我把三婶送来的钥匙给了母亲。母亲摩挲着钥匙说，家门○

的钥匙在手里，不论何种身份何种境遇，你还是个有家可归的人。

14从那以后，不知为什么，有时候我也会摩挲那把老宅的钥匙。那一○

个个齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。

15三婶来电话说村里要建社区了，老房子要拆迁了，用不了多久，老○

家的人也都要住进楼房里了。停了停，她说：“也好，咱们有钥匙。”

16几年过去了，母亲一直保存着那把老钥匙，再也未丢过。 ○

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17老钥匙陪着母亲风来雨往，○不经意间常生斑斑锈迹，但都会被母亲那厚重、灵巧的双手反反复复摩挲着擦亮。

(选自《时代文学》第7期，有删改)

10．请参照下面表述将主要事件补充完整。(3分)

母亲寻找钥匙—(① )—(② )—陪母亲回老宅—(③ )

11．阅读第⑨段画线语句，联系上下文，分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。

(4分)

14段画线语句的含义。(2分) 12．理解文中第○

那一个个齿痕，似一个个密码，打开岁月的珍藏。

13．结合文本，简要分析三婶这一人物形象。(6分)

14．文中的“老钥匙”承载着哪些情感？请简要分析。(4分)

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[三](18分)

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

(节选自吴均《与朱元思书》)

15．解释下列句中加点的词。(4分)

(1)晓雾将歇______________ (2)夕日欲颓______________ ．．(3)猿则百叫无绝______________ (4)横柯上蔽______________ ．．16．下列加点词语意思相同的一组是( )(3分)

A．四时俱备 前人之述备矣 B．沉鳞竞跃 锦鳞游泳

C．泠泠作响 困于心，衡于虑，而后作 D．有时见日 胡不见我于王 17．翻译下列句子。(4分)

(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。

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(2)经纶世务者，窥谷忘反。

18．【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动

态的几个四字短语是：____________、____________、____________。(3分)

19．【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？(4分)

三、写作(55分)

20．阅读下面文字，按要求作文。

人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

请以《我毕竟走过》为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②文章中不要出现真实的地名、校名和人名；③不少于600字；④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

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第四单元达标测试卷

一、1.(1)①松枝一何劲 ②剧哉边海民 ③长歌怀采薇 ④江入大荒流 ⑤猿鸟乱鸣 ⑥无风水面琉璃滑

(2)大漠孤烟直 长河落日圆 萧关逢候骑 都护在燕然 2．(1)xuàn 皎 chéng (2)不记其数 不计其数 (3)(情感等)集中 白绢 (4)排比 拟人

3．西行漫记 1936 延安 中国党及其领导的红色 4．(1)互联网的发展不仅便利了城市管理，更惠及人们的日常生活。 (2)个人信息泄露问题严重；不法分子贩卖个人信息获利。 (3)①网民自身要增强保护个人信息的意识；②互联网监管部门要加强立法，严惩泄露个人信息的不法分子；③互联网产品或者服务的提供者要保护用户的个人信息。

二、[一]5.①春夜的小麦 ②饱满 ③既追求肥沃，又追求空间(柔和美好)

6．“手指的鲜血，给她们配上浓烈的色彩”，是对小麦的真挚感恩，并使小麦显得更加美好柔和。因为敬畏与感恩，“我”才更能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”，并增加对自然生命的深刻思考。

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7．(1)运用拟人的手法，形象生动地描绘了小麦不断成长、逐渐成熟的情态。

(2)这是收割小麦时的动作描写，“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动作，充分表现了“我”对小麦虔诚的“感念”与“致敬”。

8．写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦；写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦。这样写丰富了文章内容，深化了文章主旨，升华了文章情感。

9．示例：只有奋斗的岁月和成长的生命才能产生醉人的芳香和永恒的价值。就像我们的青春，岁月流逝，我们只有努力学习，不断成长，以辛勤的耕耘去获取人生的精彩，才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”，并永存为人生的“诗篇”或“画卷”。

[二]10.①弟弟卖掉老宅 ②三婶买下老宅 ③母亲保管老宅钥匙 11．弟弟卖掉了老宅；“我”和弟弟害怕老宅不再是母亲记忆中的老宅。

12．这里的“齿痕”指的是老宅钥匙的齿痕，“打开岁月的珍藏”指的是对老屋的回忆。老屋钥匙上的齿痕，就像一把记忆的开关钥匙，拿到手里，就会唤起对老屋的记忆和家的归属感。

13．善良、纯朴、真诚。三婶买了老宅并把钥匙交给了“我们”，体现了她的善良；三婶一直保存着自己家老宅的钥匙，写出了她的纯朴；三婶对母亲一直以姐妹相待，体现了她的真诚。

14．对老屋的怀念和归属感：对母亲的愧疚。

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对三婶的感激：对根的寻找。 [三]15.(1)消散。 (2)坠落。 (3)停止。 (4)在上面。 16．B

17．(1)自从(南朝的)谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。

(2)治理国家大事的人，看到这些(幽美的)山谷(就)流连忘返。 18．负势竞上 互相轩邈 争高直指

19．热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。

三、20.思路点拨：①审清题意。这道题目旨在通过让学生写自身的经历和体验，学会感恩，学会做人。从作文题目可以看出，本文要写自己亲身经历(走过)的事，“毕竟”是对“走过”的强调，表明自己对所回顾的这段往事的情感态度，即从那些过往的经历中汲取营养，向那些有益于自己成长的点滴表达感激之情。②构思选材。写作前首先要确定文体，然后根据文体选材。如果写记叙文，可选取某段对自己成长有帮助的经历或某件往事，这段经历或这件往事伴随着“我”的一段心路历程，促使“我”对生命有了新的认识和感悟，当然这种认识和感悟是积极向上的。比如经历某次挫折之后认识到人生就要勇于接受挑战，勇于克服困难，不经历风雨，就看不到彩虹，困难和挫折是人生不可缺少的一部分等。 例文略。

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